FGV EAESP

Esta disciplina tem como objetivo apresentar e discutir os modelos para identificar o gap entre tecnologia disponível e assimilada, e as conse- quências inerente à existência dessa diferença, com benchmarking com mercado e setor, usan- do várias fontes e estrutura para a análise interna.

No contexto da Tecnologia da Informação, é indispensável que os executivos saibam buscar dados adequados para a tomada de decisões, bem como ter uma noção das restrições, desafios e riscos associados à seleção e aplicação das técnicas analíticas. Precisam também adquirir sólidas noções sobre como lidar com o fenômeno do Big Data, de forma realista e objetiva.
A disciplina apresenta e discute situações de utilização de dados estruturados e não estruturados para mensuração e entendimento dos fenômenos críticos de mercado.
A disciplina também visa que o aluno tenha uma visão geral das principais técnicas analíticas e sobre como utilizá-las na tomada de decisão; bem como compreender algumas dentre as múltiplas possibilidades de aplicação do Big Data.
Técnicas analíticas de vanguarda para exploração de dados e elaboração de modelos preditivos serão discutidas: Análise de Redes Sociais, Visual Information Systems, Text Mining e Sentimental Analysis, Natural Language Processing (NLP), Computação Cognitiva, Cluster Analysis, Machine Learning, Inteligência Geográfica e Estatística Espacial

Esta disciplina tem por objetivo principal conhecer as inovações tecnológicas com maior potencial disruptivo nos ambientes empresa- riais, de modo a identificar, também, as oportunidades e as possíveis alterações na forma de as empresas realizarem os seus negócios.
Os ambientes de negócio estão em constante transformação, impulsionados por inovações tecnológicas e por formas criativas de utilizar a TI. Algumas tendências tecnológicas representam atualmente um grande potencial transformacional, tanto em modelos de negócio quando nas dinâmicas de mercado.
A disciplina terá foco nos principais elementos que impulsionam a transformação digital e nos requisitos, desafios e dilemas dos gestores que necessitam, na dimensão estratégica, avaliar e conciliar a trajetória de diferentes  tendências  tecnológicas;  ao  passo  que, na dimensão tática, precisam conduzir, orçar, propor e implantar medidas práticas e de alcance imediato.
O equilíbrio entre essas duas forças será o tema central da disciplina, com ênfase nos aspectos de infraestrutura analítica e engenha- ria de dados, que devem sustentar a aplicação das tecnologias emergentes. A abordagem didática será centrada nas questões “Para que serve? Para que não serve?”; “O que precisa ser feito para funcionar direito”; e com esforço secundário no aspecto “Como funciona?”.

A adoção e o uso da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) nas organizações têm permitido nas últimas décadas a sustentação das operações, a criação de novos produtos e novos processos e o cumprimento dos seus objetivos estratégicos.
Mais recentemente, as organizações têm buscando aproveitar os seus ativos de TIC já implementados e assim migrar para uma transformação digital dos seus modelos de negócio, interagindo de forma transparente e virtual com os vários stakeholders na sua rede de valor.
Necessidades de integração de canais, sistemas, aplicativos, serviços, bases de dados, infraestrutura e dispositivos surgem nas organizações – bem como a convergência de tecnologia e plataformas – para que de fato possam vivenciar uma economia de rede.
Implementar uma estratégia de transformação digital utilizando os ativos e recursos da TIC requer o desenvolvimento de projetos sob uma abordagem sistemática e estruturada, integradora e convergente.
Esta disciplina tem por objetivo apresentar fundamentos, técnicas, ferramentas e tendências do gerenciamento de projetos de TIC sob a perspectiva de transformação digital.