Otávio Próspero Sanchez
Professor of Information Systems and Quantitative Methods at Ph.D. & Master Courses of Fundacao Getulio Vargas FGV-EAESP and Visiting Scholar at the University of Arizona. My research interests range from Strategy and Management of Information Systems, Information Economics, Behavioral Economics, Behavioral Information Systems, and Psychometrics. My research has appeared in high-impact journals like CACM-Communications of the ACM, IJPM-International Journal of Project Management, ISF-Information Systems Frontiers, among others. I am currently member of INFORMS - Management and Services Operations Society, Information Management Society, and OCIS - Organizational Communication and Information Systems at Academy of Management. I have served as Adjunct Editor of BAR - Brazilian Administration Review and referee of top IS journals as MISQ - MIS Quarterly, JMIS - Journal of Management Information Systems, JSIS - Journal of Strategic Information Systems, ISM - Information Systems Management, C&E - Computers & Education, and conferences as ICIS - International Congress on Information Systems. I served as member of Scientific Committee of Information Systems Division at ANPAD - Brazilian National Post-graduation Programs Association (2013-2014) and as Division's Head (2015-2017).
Articles:
CONNOLLY, R.; SANCHEZ, O. P.; COMPEAU, D.; TACCO, F. S. Understanding Engagement in Online Health Communities: a trust based perspective. Journal of The Association for Information Systems, v. 24, p. 345-378, 2023.
FILENGA, D.; SANCHEZ, O. P. The Antecedents of Recognize the Value in the Absorptive Capacity. RAM - Revista de Administração Mackenzie (Online), v. 21, p. 1-225, 2020.
TERLIZZI, M. A.; BRANDIMARTE, L.; SANCHEZ, O. P. Replication of Internet Privacy Concerns in the Mobile Banking Context. Ais Transactions on Replication on Research, v. 5, p. 1-18, 2019.
CAPPELLOZZA, A.; SANCHEZ, O. P. Grátis não é o Suficiente: Estudo da Adoção Individual da Telefonia Pela Internet. Revista Organizações em Contexto (Online), v. 14, p. 123-143, 2018.
WEEGER, A.; WANG, X.; GEWALD, H.; SANCHEZ, O. P.; RAISINGHANI, M.; GRANT, G.; PITTAYACHAWAN, S. Determinants of Intention to Participate in Corporate BYOD Programs: The Case of Digital Natives. Information Systems Frontiers, v. v, p. 1-17, 2018.
GEWALD, H.; WANG, X.; WEEGER, A.; SANCHEZ, O. P.; GRANT, G.; PITTAYACHAWAN, S. Millennials' Attitudes Toward IT Consumerization in the Workplace. Communications of the ACM , v. 60, p. 62-69, 2017.
SANCHEZ, O. P.; TERLIZZI, M. A.; MORAES, H. R. O. Cost and Time Project Management Success Factors for Information Systems Development Projects. International Journal of Project Management , v. 35, p. 1608-1626, 2017.
SANCHEZ, O. P.; TERLIZZI, M. A.; MORAES, H. R. O. Sucesso em Gestão de Projetos de TI: Uma Nova Medida. MundoPM (Curitiba), v. 15, p. 24-29, 2017.
SANCHEZ, L.H.A.; SANCHEZ, O. P.; ALBERTIN, A.L. Gestão de Recursos do EaD: Como Adequar as Tecnologias aos Perfis de Assimilação. RAE (Impresso) , v. 55, p. 511-526, 2015.
INNARELLI, P.B.; SANCHEZ, O. P. A Importância da Adequação Mútua entre o Sistema e as Tarefas no EAD: Uma Análise com Estudantes Brasileiros. Revista Organizações em Contexto (Online), v. 10, p. 31-47, 2014.
SANCHEZ, O. P.; MASSAD, A.M. Percepção de Valor nos Anúncios de Terceirização de Infraestrutura de TI: Um Estudo de Eventos com Empresas Brasileiras. Base (UNISINOS), v. 10, p. 1-27, 2013.
SANCHEZ, O. P. ; INNARELLI, P.B. Desonestidade Acadêmica, Plágio e Ética. GV Executivo, v. 11, p. 46-49, 2012.
SANCHEZ, O. P.; CAPPELLOZZA, A. Antecedentes da Adoção da Computação em Nuvem: Efeitos da Infraestrutura, Investimento e Porte. RAC. Revista de Administração Contemporânea (Online), v. 16, p. 646-663, 2012.
de BEM, A.; LANZER, E.; TAMBOSI FILHO, E.; SANCHEZ, O. P.; BERNARDI JUNIOR, P. Validade e Confiabilidade de Instrumento de Avaliação da Docência sob a Ótica dos Modelos de Equação Estrutural. Avaliação (Unicamp), v. 16 n.2, p. 375-401, 2011.
SANCHEZ, O. P.; SANCHEZ, L.H.A. O Desafio da Avaliação de Equipes de Alta Capacitação e Autonomia: O Caso do Credenciamento de Docentes na Pós-graduação. Avaliação (UNICAMP), v. 16 n.1, p. 123-147, 2011.
CAPPELLOZZA, A.; SANCHEZ, O. P. Análise de Decisões sobre Uso de Tecnologia: Um Estudo no Setor de Telefonia Móvel Fundamentado nos Axiomas da Economia Comportamental. RAC. Revista de Administração Contemporânea (Impresso), v. 15 n.6, p. 1078-1099, 2011.
SANCHEZ, O. P.; TAMBOSI FILHO, E.; DOMINGOS, L.C. Econometric Analysis of the Effects of Equity Capitalization Strategies on Brazilian Companies Performance. Corporate Ownership & Control (Print), v. 8, p. 583-599, 2010.
SANCHEZ, O. P.; ALBERTIN, A. L. A Racionalidade Limitada das Decisões de Investimento em Tecnologia da Informação. RAE (Impresso), v. 49, p. 086-106, 2009.
SANCHEZ, O. P.; MORAES, E. A.; GRAEML, A. R.; MESQUITA, F.S.B. Seleção de Cursos de Educação Continuada por Executivos de Empresas. RAE (Impresso), São Paulo, v. 05, n.02, p.01-22, 2006.
Book:
ALBERTIN, A. L. (Org.); SANCHEZ, O. P. (Org.). Outsourcing de TI: Impactos, Dilemas, Discussões e Casos Reais. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2008. v. 1. 292 p.
Book chapters:
SANCHEZ, O. P.; ALBERTIN, A. L. IT Project Planning Based on Business Value Generation. In: Terry T. Kidd. (Org.). Handbook of Research on Technology Project Management, Planning, and Operations. 1 ed. Hershey, New York: Information Science Reference, 2009, v. 1, p. 169-188.
SANCHEZ, O. P.; ALBERTIN, A. L. Seleção entre Alternativas de Outsourcing. In: SANCHEZ, O.P.; ALBERTIN, A.L. (Org.). Outsourcing de TI: Impactos, Dilemas, Discussões e Casos Reais. 1 ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2008, v. 1, p. 27-45.
SANCHEZ, O. P.; ALBERTIN, A.L. Investimentos Efetivos em Tecnologia da Informação. In: ALBERTIN, A.L.; MOURA, R.M.. (Org.). Tecnologia da Informação. Tecnologia da Informação. 1ed.São Paulo: Editora Atlas, 2004, v. 1, p. 94-117.
Research report:
Research syntheses:
Empresas que Terceirizam a Infraestrutura de TI Valem Mais - 2013
Não Basta Usar a Tecnologia: tem de ser a tecnologia certa - 2014
Tecnologia Deve Ser Adequada ao Perfil dos Alunos no Ensino a Distância - 2015
