A Aula Inaugural do Doutorado Profissional em Administração da FGV EAESP marcou o início da turma 2026 com uma reflexão aprofundada sobre o papel da pesquisa aplicada na tomada de decisão. Coordenado pelo professor Paul Ferreira, o encontro reuniu especialistas com atuação estratégica em inovação, governança e políticas públicas e contou com a participação de alunos da turma de 2025, fortalecendo a integração entre gerações do programa. A nova turma é composta por 29 alunos, dos quais quase 40% são mulheres, percentual histórico no doutorado. 

Com o tema “DPA em Ação: Conectando Pesquisa e Decisão”, o evento destacou a proposta do programa de atuar como uma ponte entre o rigor acadêmico e os desafios enfrentados por líderes em organizações públicas e privadas. Gabriel Poli de Figueiredo, gerente de Internacionalização do Instituto de Pesquisas Tecnológicas, apresentou a experiência do IPT na transformação de conhecimento científico em soluções práticas, ressaltando que a pesquisa aplicada é uma decisão estratégica que envolve risco, incerteza e oportunidades de inovação orientadas por parcerias. 

Na sequência, Anna Chaia, executiva e conselheira em empresas de alto crescimento, abordou a relação entre universidades, empresas e startups, destacando o potencial de inovação existente no Brasil e a relevância do doutorado profissional para aproximar pesquisa avançada de organizações que não têm acesso direto a esse tipo de conhecimento. A executiva também chamou a atenção para temas centrais na agenda dos conselhos, como alfabetização digital, segurança cibernética, governança de dados, ética algorítmica e engajamento multistakeholder. 

Encerrando as exposições, Ronaldo Akiyoshi Nagai, deputy director da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado de São Paulo, apresentou a visão do setor público e o Distrito de Inovação de São Paulo como um laboratório vivo que integra universidades, centros de pesquisa, startups, empresas e governo. Segundo ele, a consolidação de ecossistemas orientados a missões depende de articulação entre atores, governança compartilhada, inovação aberta e mecanismos de accountability de impacto. 

O evento também contou com o depoimento de Levindo Santos, doutor recém-formado pelo programa, que compartilhou a trajetória de sua tese e as aplicações práticas do trabalho, evidenciando como rigor acadêmico e impacto profissional podem caminhar de forma complementar. A aula inaugural reforçou a mensagem de que a pesquisa não se limita à compreensão da realidade, mas atua como instrumento de transformação de organizações, políticas públicas e da sociedade. 

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