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FGV e CEMS: cerimônia internacional reúne mais de 400 estudantes no Rio de Janeiro

28.11.2025

Pela primeira vez na América Latina, o Brasil recebe a cerimônia de outorga do título de mestre em Gestão Internacional (MIM) do CEMS – The Global Alliance in Management Education. No dia 6 de dezembro, na Marina da Glória, no Rio de Janeiro, 416 estudantes de diversos países receberão o título após concluírem o programa, realizado em uma rede que reúne 33 escolas de negócios de diferentes países e mais de 70 empresas parceiras. 

A programação, que ocorre entre 3 e 6 de dezembro, inclui reuniões, plenárias, atividades acadêmicas, visitas a pontos turísticos do Rio de Janeiro e oportunidades de networking internacional entre formandos, instituições e representantes corporativos. Sediado pela FGV EAESP, o CEMS Annual Events 2025 conta com o patrocínio de Sanofi e L’Oréal, e com o CEMS Annual Meeting Dinner oferecido pela ABB.  

Fundada com o propósito de promover conexões que ultrapassam fronteiras territoriais, a CEMS busca formar gestores preparados para atuar em ambientes globais complexos. Seu mestrado em Gestão Internacional é consistentemente classificado entre os melhores programas MIM do mundo. Em 2025, mais de 1.000 estudantes concluíram o programa em toda a rede. 

Para Luiz Brito, diretor da FGV EAESP, o evento simboliza a força da colaboração acadêmica internacional: 

“O CEMS é uma prova da força da colaboração global — onde a excelência, a curiosidade e um compromisso compartilhado com o impacto positivo convergem. Na FGV EAESP, essa missão ressoa profundamente com nossa tradição de rigor acadêmico, inovação e engajamento internacional. Mantemos nosso compromisso de preparar líderes intelectualmente ágeis e capazes de navegar pelas complexidades de um mundo em constante evolução. Nossos graduados incorporam o espírito da FGV EAESP e do CEMS: colaborando além de fronteiras, culturas e setores, e utilizando diversas perspectivas para abordar desafios globais com clareza, criatividade e responsabilidade.” 

Ensino

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