Linha de Sustentabilidade do MPGC apresenta nova estrutura curricular para ingressantes de 2026

A linha de Sustentabilidade do Mestrado Profissional em Gestão para a Competitividade (MPGC) anuncia uma reformulação em sua estrutura curricular. A proposta, intitulada “Sustentabilidade transformadora em tempos de emergência e transição”, mantém a missão original do programa, criado há dez anos, mas estabelece uma ênfase em sete frentes: (1) Sustentabilidade como transformação sistêmica, (2) Centralidade das questões sociais, (3) Liderança como percurso transversal, (4) Integração entre saberes e experiências, (5) Fronteiras do conhecimento e inovação, (6) O papel das organizações na transição e (7) Coerência formativa ao longo da trilha (leia mais abaixo). 

Concebida e coordenada pelo FGVCes (Centro de Estudos em Sustentabilidade da FGV EAESP), a linha se propõe a formar lideranças conscientes e engajadas consigo mesmas, com os outros e com o todo – ou seja, lideranças com sensibilidade, inteligência prática e sólida fundamentação teórica em sustentabilidade –, capazes de atuar estrategicamente em sistemas complexos, respeitando os limites planetários, enfrentando as desigualdades sociais e reinventando organizações e economias centradas nas pessoas e no bem viver.

Reconhecendo que o mundo das organizações opera, em grande medida, sob os marcos da sustentabilidade fraca (paradigma em que o meio ambiente e a sociedade são recursos a serviço da economia), o curso também oferece um repertório robusto de ferramentas, conceitos e práticas gerenciais já consolidados, como finanças sustentáveis, modelos de governança climática, estratégias ESG e inovação em cadeias de valor, para que as/os estudantes possam adquirir condições de atuar de forma crítica e eficaz dentro e fora do sistema vigente.

Outro diferencial da linha é a sua comunidade. Com centenas de profissionais formados e hoje inseridos em organizações dos mais diversos portes e setores, a comunidade ganhou relevância ao longo dos anos e hoje figura como um importante canal para o intercâmbio de experiências e o estabelecimento de contatos. 

Eixos norteadores

Os novos eixos do programa, estabelecidos para garantir a articulação entre as disciplinas e a identidade do curso, são: 

1. Sustentabilidade como transformação sistêmica
As disciplinas consideram a sustentabilidade não apenas como correção de externalidades, mas como uma transformação nos modos de produzir, consumir, decidir e conviver. A complexidade das crises socioambientais pede por abordagens inter e transdisciplinares, críticas e orientadas para soluções integradas.

2. Centralidade das questões sociais
Todas as disciplinas incorporam, direta ou indiretamente, a dimensão social da sustentabilidade, reconhecendo desigualdades históricas, vulnerabilidades e disputas por justiça socioambiental. Gênero, raça, classe, território, condições de trabalho, decolonialidade e justiça climática são temas que atravessam os diferentes campos.

3. Liderança como percurso transversal
A liderança é compreendida como uma prática relacional, ética e situada. Este eixo é tratado de maneira transversal em todos os semestres e aprofundado especialmente nas disciplinas de Formação Integrada (semestres 1 e 2) e na vivência prática de campo (semestre 3).

4. Integração entre saberes e experiências
O curso valoriza a articulação entre saberes acadêmicos, conhecimentos tradicionais, vivências de campo e a escuta ativa de diferentes atores sociais. As disciplinas promovem metodologias que favorecem o diálogo e a co-construção de conhecimento com os(as) estudantes.

5. Fronteiras do conhecimento e inovação
Os conteúdos trabalhados nas disciplinas dialogam com temas emergentes e debates contemporâneos. Asim, as disciplinas são espaços de experimentação, pensamento prospectivo e construção de visões de futuro.

6. O papel das organizações na transição
As organizações públicas, privadas e da sociedade civil têm papel central na transição para modelos mais sustentáveis. O curso reconhece que a maioria dos(as) estudantes atuará (ou já atua) nesses contextos, e oferece ferramentas conceituais e práticas para que compreendam as tensões, responsabilidades e oportunidades da sustentabilidade empresarial, inclusive em ambientes orientados por interesses de mercado, riscos e rentabilidade. 
Essa perspectiva é tratada de forma crítica e aplicada, abordando modelos de negócio, gestão de stakeholders, riscos ESG, inovação e estratégia, contribuindo para ampliar a capacidade de ação transformadora nos diferentes setores.

7. Coerência formativa ao longo da trilha
A progressão das disciplinas ao longo dos três semestres visa ampliar, tensionar e enraizar as aprendizagens, começando pela ampliação de consciência (semestre 1), passando pela transformação de práticas (semestre 2), até chegar à imersão territorial e à ação situada (semestre 3). A disciplina Sustentabilidade em Campo reflete e integra os aprendizados prévios em uma experiência concreta e crítica.

Inscrições abertas 

As pessoas interessadas em ingressar na turma de 2026 podem se candidatar até 10 de novembro. Para conferir o edital, conferir o plano completo do curso e consultar mais informações, acesse: https://eaesp.fgv.br/cursos/mestrado-profissional-gestao-para-competitividade-sustentabilidade