Gestores tendem a basear suas decisões em hábitos e convenções e em autoconfiança. O curso se propõe a trazer o processo científico para o centro do processo de decisão do gestor. O curso tem como objetivo discutir como a metodologia científica pode ser usada para a resolução de problemas de negócios, em outras palavras, a gestão baseada em evidências, que significa usar as melhores evidências disponíveis no processo de decisão das organizações. A proposta é desenvolver o pensamento crítico para buscar a teoria, conteúdos e conhecimentos mais adequados para produzir as melhores evidências reduzindo vieses e julgamentos inadequados.
Plano do curso
- Disciplinas Obrigatórias de Núcleo Comum
- Eletivas
- Disciplinas de Métodos
- Semestre 1 - A empresa
- CMAPG – Obrigatórias
- Semestre I - Dimensão Mercado
- 1º Semestre
- CDAPG - Obrigatórias
- Disciplinas Obrigatórias
- Módulo I
- Módulo II
- Disciplinas Eletivas de Núcleo Comum
- Obrigatórias
- Disciplinas de Fundamentos
- Semestre 2 - O Ambiente
- Semestre II - Dimensão Valor
- CMAPG - Eletivas
- 2º Semestre
- CDAPG - Eletivas
- Disciplinas Eletivas
- Disciplinas de fundamentos
- Disciplinas Eletivas: LP - Internacionalização de Empresas
- Módulo III
- Disciplinas Obrigatórias Específicas (TI)
- Formativos da Linha de Pesquisa
- Disciplinas Avançadas
- Semestre 3 - A Transformação
- Disciplinas Obrigatórias Específicas (Sustentabilidade)
- Semestre III - Dimensão Integração
- Seminários CMAPG
- 3º Semestre
- Seminário CDAPG
- Imersão Obrigatória
- Disciplinas Obrigatórias Específicas (Finanças e Controladoria)
- Disciplinas Obrigatórias Específicas (Saúde)
- Disciplinas Eletivas: LP - Economia e Finanças Internacionais
- Disciplinas Obrigatórias Específicas (Supply)
- Disciplinas Obrigatórias Específicas (Gestão Pessoas)
- Disciplinas Eletivas Específicas (Supply)
- Disciplinas Eletivas Específicas (Gestão Pessoas)
- Módulo IV
- Disciplinas Eletivas Específicas (TI)
- Disciplinas Eletivas Específicas (Sustentabilidade)
- Disciplinas Eletivas (Gestão de Marketing)
- Disciplinas Específicas (Finanças e Controladoria)
- Disciplinas Eletivas Específicas (Saúde)
- Disciplinas Eletivas: LP - Gestão e Competitividade em Empresas Globais
- Disciplinas Eletivas (Finanças e Controladoria)
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Metodologia de Problemas Científicos
Gestores tendem a basear suas decisões em hábitos e convenções e em autoconfiança. O curso se propõe a trazer o processo científico para o centro do processo de decisão do gestor. O curso tem como objetivo discutir como a metodologia científica pode ser usada para a resolução de problemas de negócios, em outras palavras, a gestão baseada em evidências, que significa usar as melhores evidências disponíveis no processo de decisão das organizações. A proposta é desenvolver o pensamento crítico para buscar a teoria, conteúdos e conhecimentos mais adequados para produzir as melhores evidências reduzindo vieses e julgamentos inadequados.
Carga horária30h-
Carlos Eduardo Lourenço
Doutor em Administração de Empresas (Departamento de Mercadologia) pela FGV-EAESP (2016). Possui graduação em Engenharia de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014 -
Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Políticas pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008 -
Luciana Marques Vieira
PhD em Agricultural and Food Economics pela University of Reading, Reino Unido ((2004). Pesquisadora visitante na Brown...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Economia Agrícola e Alimentar pela Universidade de Reading, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2016
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Metodologia de Problemas Científicos
Gestores tendem a basear suas decisões em hábitos e convenções e em autoconfiança. O curso se propõe a trazer o processo científico para o centro do processo de decisão do gestor. O curso tem como objetivo discutir como a metodologia científica pode ser usada para a resolução de problemas de negócios, em outras palavras, a gestão baseada em evidências, que significa usar as melhores evidências disponíveis no processo de decisão das organizações. A proposta é desenvolver o pensamento crítico para buscar a teoria, conteúdos e conhecimentos mais adequados para produzir as melhores evidências reduzindo vieses e julgamentos inadequados.
Gestores tendem a basear suas decisões em hábitos e convenções e em autoconfiança. O curso se propõe a trazer o processo científico para o centro do processo de decisão do gestor. O curso tem como objetivo discutir como a metodologia científica pode ser usada para a resolução de problemas de negócios, em outras palavras, a gestão baseada em evidências, que significa usar as melhores evidências disponíveis no processo de decisão das organizações. A proposta é desenvolver o pensamento crítico para buscar a teoria, conteúdos e conhecimentos mais adequados para produzir as melhores evidências reduzindo vieses e julgamentos inadequados.
Carga horária30h-
Carlos Eduardo Lourenço
Doutor em Administração de Empresas (Departamento de Mercadologia) pela FGV-EAESP (2016). Possui graduação em Engenharia de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014 -
Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Políticas pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008 -
Luciana Marques Vieira
PhD em Agricultural and Food Economics pela University of Reading, Reino Unido ((2004). Pesquisadora visitante na Brown...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Economia Agrícola e Alimentar pela Universidade de Reading, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2016
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Metodologia de Problemas Científicos
Gestores tendem a basear suas decisões em hábitos e convenções e em autoconfiança. O curso se propõe a trazer o processo científico para o centro do processo de decisão do gestor. O curso tem como objetivo discutir como a metodologia científica pode ser usada para a resolução de problemas de negócios, em outras palavras, a gestão baseada em evidências, que significa usar as melhores evidências disponíveis no processo de decisão das organizações. A proposta é desenvolver o pensamento crítico para buscar a teoria, conteúdos e conhecimentos mais adequados para produzir as melhores evidências reduzindo vieses e julgamentos inadequados.
Gestores tendem a basear suas decisões em hábitos e convenções e em autoconfiança. O curso se propõe a trazer o processo científico para o centro do processo de decisão do gestor. O curso tem como objetivo discutir como a metodologia científica pode ser usada para a resolução de problemas de negócios, em outras palavras, a gestão baseada em evidências, que significa usar as melhores evidências disponíveis no processo de decisão das organizações. A proposta é desenvolver o pensamento crítico para buscar a teoria, conteúdos e conhecimentos mais adequados para produzir as melhores evidências reduzindo vieses e julgamentos inadequados.
Carga horária30h-
Carlos Eduardo Lourenço
Doutor em Administração de Empresas (Departamento de Mercadologia) pela FGV-EAESP (2016). Possui graduação em Engenharia de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014 -
Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Políticas pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008 -
Luciana Marques Vieira
PhD em Agricultural and Food Economics pela University of Reading, Reino Unido ((2004). Pesquisadora visitante na Brown...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Economia Agrícola e Alimentar pela Universidade de Reading, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2016
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Metodologia de Problemas Científicos
Gestores tendem a basear suas decisões em hábitos e convenções e em autoconfiança. O curso se propõe a trazer o processo científico para o centro do processo de decisão do gestor. O curso tem como objetivo discutir como a metodologia científica pode ser usada para a resolução de problemas de negócios, em outras palavras, a gestão baseada em evidências, que significa usar as melhores evidências disponíveis no processo de decisão das organizações. A proposta é desenvolver o pensamento crítico para buscar a teoria, conteúdos e conhecimentos mais adequados para produzir as melhores evidências reduzindo vieses e julgamentos inadequados.
Gestores tendem a basear suas decisões em hábitos e convenções e em autoconfiança. O curso se propõe a trazer o processo científico para o centro do processo de decisão do gestor. O curso tem como objetivo discutir como a metodologia científica pode ser usada para a resolução de problemas de negócios, em outras palavras, a gestão baseada em evidências, que significa usar as melhores evidências disponíveis no processo de decisão das organizações. A proposta é desenvolver o pensamento crítico para buscar a teoria, conteúdos e conhecimentos mais adequados para produzir as melhores evidências reduzindo vieses e julgamentos inadequados.
Carga horária30h-
Carlos Eduardo Lourenço
Doutor em Administração de Empresas (Departamento de Mercadologia) pela FGV-EAESP (2016). Possui graduação em Engenharia de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014 -
Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Políticas pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008 -
Luciana Marques Vieira
PhD em Agricultural and Food Economics pela University of Reading, Reino Unido ((2004). Pesquisadora visitante na Brown...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Economia Agrícola e Alimentar pela Universidade de Reading, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2016
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Metodologia de Problemas Científicos
Gestores tendem a basear suas decisões em hábitos e convenções e em autoconfiança. O curso se propõe a trazer o processo científico para o centro do processo de decisão do gestor. O curso tem como objetivo discutir como a metodologia científica pode ser usada para a resolução de problemas de negócios, em outras palavras, a gestão baseada em evidências, que significa usar as melhores evidências disponíveis no processo de decisão das organizações. A proposta é desenvolver o pensamento crítico para buscar a teoria, conteúdos e conhecimentos mais adequados para produzir as melhores evidências reduzindo vieses e julgamentos inadequados.
Gestores tendem a basear suas decisões em hábitos e convenções e em autoconfiança. O curso se propõe a trazer o processo científico para o centro do processo de decisão do gestor. O curso tem como objetivo discutir como a metodologia científica pode ser usada para a resolução de problemas de negócios, em outras palavras, a gestão baseada em evidências, que significa usar as melhores evidências disponíveis no processo de decisão das organizações. A proposta é desenvolver o pensamento crítico para buscar a teoria, conteúdos e conhecimentos mais adequados para produzir as melhores evidências reduzindo vieses e julgamentos inadequados.
Carga horária30h-
Carlos Eduardo Lourenço
Doutor em Administração de Empresas (Departamento de Mercadologia) pela FGV-EAESP (2016). Possui graduação em Engenharia de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014 -
Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Políticas pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008 -
Luciana Marques Vieira
PhD em Agricultural and Food Economics pela University of Reading, Reino Unido ((2004). Pesquisadora visitante na Brown...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Economia Agrícola e Alimentar pela Universidade de Reading, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2016
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Metodologia de Problemas Científicos
Gestores tendem a basear suas decisões em hábitos e convenções e em autoconfiança. O curso se propõe a trazer o processo científico para o centro do processo de decisão do gestor. O curso tem como objetivo discutir como a metodologia científica pode ser usada para a resolução de problemas de negócios, em outras palavras, a gestão baseada em evidências, que significa usar as melhores evidências disponíveis no processo de decisão das organizações. A proposta é desenvolver o pensamento crítico para buscar a teoria, conteúdos e conhecimentos mais adequados para produzir as melhores evidências reduzindo vieses e julgamentos inadequados.
Gestores tendem a basear suas decisões em hábitos e convenções e em autoconfiança. O curso se propõe a trazer o processo científico para o centro do processo de decisão do gestor. O curso tem como objetivo discutir como a metodologia científica pode ser usada para a resolução de problemas de negócios, em outras palavras, a gestão baseada em evidências, que significa usar as melhores evidências disponíveis no processo de decisão das organizações. A proposta é desenvolver o pensamento crítico para buscar a teoria, conteúdos e conhecimentos mais adequados para produzir as melhores evidências reduzindo vieses e julgamentos inadequados.
Carga horária30h-
Carlos Eduardo Lourenço
Doutor em Administração de Empresas (Departamento de Mercadologia) pela FGV-EAESP (2016). Possui graduação em Engenharia de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014 -
Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Políticas pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008 -
Luciana Marques Vieira
PhD em Agricultural and Food Economics pela University of Reading, Reino Unido ((2004). Pesquisadora visitante na Brown...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Economia Agrícola e Alimentar pela Universidade de Reading, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2016
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Desafios ASG (Ambientais, Sociais e de Governança) em Negócios Internacionais
Linha de Pesquisa: Estratégia Empresarial
Esta disciplina aborda questões relacionadas a ASG (ambiente, sociedade e governança) sob a perspectiva dos negócios internacionais, em particular o papel e a atuação de multinacionais. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas servirão como pano de fundo para se analisar a contribuição das multinacionais ao desenvolvimento sustentável.
Linha de Pesquisa: Estratégia Empresarial
Esta disciplina aborda questões relacionadas a ASG (ambiente, sociedade e governança) sob a perspectiva dos negócios internacionais, em particular o papel e a atuação de multinacionais. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas servirão como pano de fundo para se analisar a contribuição das multinacionais ao desenvolvimento sustentável.
Carga horária30h-
Jorge Manoel Teixeira Carneiro
Professor Associado de Estratégia e de Negócios Internacionais da FGV EAESP. Possui doutorado em Administração de Empresas pelo Coppead/UFRJ, com...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Universidade Federal do Rio de JaneiroQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2016 -
Maria Tereza Leme Fleury
É professora titular na área de Estratégia Internacional e diretora da FGV SP. Foi diretora da FGV EAESP - Escola de...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Sociologia pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008
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Business Strategy
Linha de Pesquisa: Estratégia Empresarial
The students are expected to be able to become knowledgeable about the main theoretical underpinnings of strategy and competitive advantage, starting from the analysis of its theoretical origins and its foundations in Economics and Industrial Organization Theory. The course was designed for stricto sensu students, with clear academic orientation, and is focused on building critical reading skills and comparative analysis. For students unfamiliar with business strategy and microeconomics, the reading of introductory texts, such as Barney and Hesterly (2018) and Besanko et al. (2017), is recommended. Students are expected to be able to discuss in depth the assigned texts, and critically analyze both the theoretical arguments and the empirical evidence they bring, in order to develop a comprehensive understanding of the fundamentals of theory in business strategy and to explore aspects worthy of future research.
Linha de Pesquisa: Estratégia Empresarial
The students are expected to be able to become knowledgeable about the main theoretical underpinnings of strategy and competitive advantage, starting from the analysis of its theoretical origins and its foundations in Economics and Industrial Organization Theory. The course was designed for stricto sensu students, with clear academic orientation, and is focused on building critical reading skills and comparative analysis. For students unfamiliar with business strategy and microeconomics, the reading of introductory texts, such as Barney and Hesterly (2018) and Besanko et al. (2017), is recommended. Students are expected to be able to discuss in depth the assigned texts, and critically analyze both the theoretical arguments and the empirical evidence they bring, in order to develop a comprehensive understanding of the fundamentals of theory in business strategy and to explore aspects worthy of future research.
Carga horária30h-
Jorge Manoel Teixeira Carneiro
Professor Associado de Estratégia e de Negócios Internacionais da FGV EAESP. Possui doutorado em Administração de Empresas pelo Coppead/UFRJ, com...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Universidade Federal do Rio de JaneiroQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2016
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Cognition & Emotion in Consumer Behavior
Linha de Pesquisa: Marketing
Most consumers´ attitudes and behavior are affected by cognitive mechanisms and emotional states. If researchers want to understand typical consumers´ responses such as impression formation, perception, evaluation, memory, and decision they should understand the cognitive & emotional aspects of the human being. This course focuses on the theories and methods (mostly experimental methods) relevant to a deeper understanding of the role of cognition and emotion on Consumer Behavior (CB) research. It is designed to foster critical and original thinking on relevant and recent literature. The primary purposes of this course are:
i) To present the fundamental and contemporary theoretical perspectives of cognition and emotion in CB;
ii) To provide a solid basis for the student to critically evaluate the scientific literature in the area of cognition and emotion in CB;
iii) To enable students to develop their own ideas about an original research topic, as well as their ability to implement theoretical and empirical research on the underlying mechanisms that explain consumers´ responses.
Linha de Pesquisa: Marketing
Most consumers´ attitudes and behavior are affected by cognitive mechanisms and emotional states. If researchers want to understand typical consumers´ responses such as impression formation, perception, evaluation, memory, and decision they should understand the cognitive & emotional aspects of the human being. This course focuses on the theories and methods (mostly experimental methods) relevant to a deeper understanding of the role of cognition and emotion on Consumer Behavior (CB) research. It is designed to foster critical and original thinking on relevant and recent literature. The primary purposes of this course are:
i) To present the fundamental and contemporary theoretical perspectives of cognition and emotion in CB;
ii) To provide a solid basis for the student to critically evaluate the scientific literature in the area of cognition and emotion in CB;
iii) To enable students to develop their own ideas about an original research topic, as well as their ability to implement theoretical and empirical research on the underlying mechanisms that explain consumers´ responses.
Carga horária30h-
Delane Botelho
Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal de Lavras (1989), mestrado em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2000
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Marketing Theory Development
Linha de Pesquisa: Marketing
The course promotes understanding of the process of the construction of knowledge and theory concerning Marketing. It is presented a historical vision of knowledge development in Marketing, alongside a discussion of philosophical assumptions and methods used in some Marketing research streams.
Linha de Pesquisa: Marketing
The course promotes understanding of the process of the construction of knowledge and theory concerning Marketing. It is presented a historical vision of knowledge development in Marketing, alongside a discussion of philosophical assumptions and methods used in some Marketing research streams.
Carga horária30h-
Eliane Pereira Zamith Brito
Possui graduação (1985) e mestrado (1993) em Administração pela Fundação Getulio Vargas - SP e doutorado (1997) pela Manchester...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Filosofia pela University of Manchester, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2009
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Teoria Social e capitalismo: o debate contemporâneo
Linha de Pesquisa: Estudos Organizacionais
Este curso propõe a leitura de alguns autores contemporâneos que discorrem sobre as transformações do capitalismo em suas dimensões econômicas, sociais, políticas e culturais e em interlocução com tópicos como afetos, tecnologias, ideologias e humanismos. O objetivo é relacionar e entender como tais transformações têm impactos nas organizações e nos processos de organizar/organizing.
Linha de Pesquisa: Estudos Organizacionais
Este curso propõe a leitura de alguns autores contemporâneos que discorrem sobre as transformações do capitalismo em suas dimensões econômicas, sociais, políticas e culturais e em interlocução com tópicos como afetos, tecnologias, ideologias e humanismos. O objetivo é relacionar e entender como tais transformações têm impactos nas organizações e nos processos de organizar/organizing.
Carga horária30h-
Isleide Arruda Fontenelle
É Professora Titular da Fundação Getúlio Vargas - SP, em cursos de graduação e pós-graduação, integrante do Departamento de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Sociologia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2005
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Leadership in Organizations
Linha de Pesquisa: Estudos Organizacionais
This course will provide a general overview of the major topics on leadership theory and theorizing. This is a foundational course
Linha de Pesquisa: Estudos Organizacionais
This course will provide a general overview of the major topics on leadership theory and theorizing. This is a foundational course
Carga horária30h-
Joana Sabrina Pereira Story
Professora Adjunto da EAESP-FGV. Ph.D pela University of Nebraska-Lincoln. Recebeu diversas honrarias acadêmicas, tendo sido...
Saiba maisTítulaçãoDoutorado em Leadership Studies pela Universidade de Nebraska/LincolnQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Operations Strategy
Linha de Pesquisa: Gestão de Operações e Sustentabilidade
1. Introduction to operations strategy Historical evolution Basic concepts and classic articles Role of operations in the overall business strategy
2. Resource-Based View The Resource-Based View and Manufacturing Strategy Manufacturing Performance from the Viewpoint of Resource-Based View
3. Capabilities Cumulative competencies Practices and competencies
4. Quality and Lean New issues for quality management Lean production
5. Sustainable Operations Sustainability and Supply Chains Social sustainability
6. Behavior Operations The influence of behavioral aspects in operations management
7. Perspectives for the Future in OS
Linha de Pesquisa: Gestão de Operações e Sustentabilidade
1. Introduction to operations strategy Historical evolution Basic concepts and classic articles Role of operations in the overall business strategy
2. Resource-Based View The Resource-Based View and Manufacturing Strategy Manufacturing Performance from the Viewpoint of Resource-Based View
3. Capabilities Cumulative competencies Practices and competencies
4. Quality and Lean New issues for quality management Lean production
5. Sustainable Operations Sustainability and Supply Chains Social sustainability
6. Behavior Operations The influence of behavioral aspects in operations management
7. Perspectives for the Future in OS
Carga horária30h-
Ely Laureano Paiva
Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1986),...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do SulQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2009
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Managing Collaborative Innovation
Linha de Pesquisa: Gestão de Operações e Sustentabilidade
Competitive pressures are increasingly forcing companies to innovate more and reduce their time-to-market. As a result, the open innovation approach is now the status quo and companies commonly adopt collaborative innovation practices to access knowledge and capabilities of customers and network partners located all around the world to increase their innovativeness and competitiveness. Corporations traditionally involved customers and suppliers in their product and service development processes and relied on networks to innovate. Now they also look to gain access to innovative technologies and business models participating in innovation ecosystem and engaging with startups. Building on insight from operations and industrial marketing management, this module will how collaboration can, and should, be managed to be promote innovation. To do so, in this course, we will explore the theories and concepts necessary to understand how to initiate, develop, manage, and terminate relationships with single and multiple partners to generate innovation and extract value from it.
Linha de Pesquisa: Gestão de Operações e Sustentabilidade
Competitive pressures are increasingly forcing companies to innovate more and reduce their time-to-market. As a result, the open innovation approach is now the status quo and companies commonly adopt collaborative innovation practices to access knowledge and capabilities of customers and network partners located all around the world to increase their innovativeness and competitiveness. Corporations traditionally involved customers and suppliers in their product and service development processes and relied on networks to innovate. Now they also look to gain access to innovative technologies and business models participating in innovation ecosystem and engaging with startups. Building on insight from operations and industrial marketing management, this module will how collaboration can, and should, be managed to be promote innovation. To do so, in this course, we will explore the theories and concepts necessary to understand how to initiate, develop, manage, and terminate relationships with single and multiple partners to generate innovation and extract value from it.
Carga horária30h-
Juliana Bonomi Santos
PhD em Management Science pela Lancaster University Management School (2013) e professora do programa de pós-graduação em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Management Science pela University of Lancaster, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2015
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Foundamentals of Finance
Linha de Pesquisa: Finanças
This is the basic chair of the graduate program in finance. It aims to provide the student with the fundamentals of financial asset pricing theory. It covers consumption and investment (portfolio) decisions and their implication on asset pricing. The implications of the absence of arbitrage hypothesis on asset pricing are also explored. It is assumed that the student has knowledge of probability and statistics and familiarity with constrained optimization.
Linha de Pesquisa: Finanças
This is the basic chair of the graduate program in finance. It aims to provide the student with the fundamentals of financial asset pricing theory. It covers consumption and investment (portfolio) decisions and their implication on asset pricing. The implications of the absence of arbitrage hypothesis on asset pricing are also explored. It is assumed that the student has knowledge of probability and statistics and familiarity with constrained optimization.
Carga horária30h-
Alan De Genaro
É Professor Associado de Finanças na Escola de Administração de Empresas da Fundação Getulio Vargas - EAESP/FGV, onde leciona...
Saiba maisTítulaçãoPós-Doutorado em matemática aplicada pelo Courant Institute of Mathematical Sciences - New York UniversityQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018 -
Antonio Gledson de Carvalho
Bacharel em Economia pela Universidade de São Paulo (1986), Mestre em Economia pela Universidade de São Paulo (1991), Mestre em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Universidade de Illinois, EUAQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2005
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Corporate Finance
Linha de Pesquisa: Finanças
Why should you study Corporate Finance? Because in the past decades the business environment has relied a lot upon innovative financial transactions. Firms face risks that must be mitigated and need to raise capital to explore their investment opportunities. The volume of financial transactions has outgrown the growth rate of GDP in most countries, especially in emerging markets. The increase in the volume of these activities created a demand for more specialized professionals in areas such as treasury management, financial analysis and control, risk management, security analysis, and the overall financial management of firms. Also, Corporate Finance has become of key importance for many strategic decisions of the firms, meaning professionals of marketing, operations, and human resources also need to understand how the financial environment can affect their roles. Besides, Corporate Finance is one of the most interesting and challenging subjects in management! This course provides a survey of the major financial decisions faced by corporations and their underlying theories. Topics include the cost of capital, capital structure, capital budgeting, cash management, payout policy. Common business processes and skills practiced are firm valuation, security analysis, cost of capital calculation.
Linha de Pesquisa: Finanças
Why should you study Corporate Finance? Because in the past decades the business environment has relied a lot upon innovative financial transactions. Firms face risks that must be mitigated and need to raise capital to explore their investment opportunities. The volume of financial transactions has outgrown the growth rate of GDP in most countries, especially in emerging markets. The increase in the volume of these activities created a demand for more specialized professionals in areas such as treasury management, financial analysis and control, risk management, security analysis, and the overall financial management of firms. Also, Corporate Finance has become of key importance for many strategic decisions of the firms, meaning professionals of marketing, operations, and human resources also need to understand how the financial environment can affect their roles. Besides, Corporate Finance is one of the most interesting and challenging subjects in management! This course provides a survey of the major financial decisions faced by corporations and their underlying theories. Topics include the cost of capital, capital structure, capital budgeting, cash management, payout policy. Common business processes and skills practiced are firm valuation, security analysis, cost of capital calculation.
Carga horária30h-
Wesley Mendes da Silva
Wesley Mendes da Silva, um dos fundadores da Sociedade Brasileira de Finanças, obteve sua Livre Docência na área de Finanças em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2011
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Condução de Pesquisas em Sistemas de Informações: Estratégias, Tópicos e Oportunidades
Linha de Pesquisa: Administração, Análise e Tecnologia da Informação
É esperado que alunos de mestrado e doutorado acadêmico produzam novos conhecimentos. Entretanto, conhecer os contornos do campo de pesquisa é fundamental para a produção de conhecimento relevante. O delineamento bem-sucedido de um campo de pesquisa requer o reconhecimento de três aspectos complementares e indispensáveis: (1) quais os problemas reais, significativos e atuais, de curto e de longo prazo, vinculados ao campo; (2) quais são os critérios e valores pelos quais o conhecimento proposto é considerado legítimo; (3) quais são as mais bem-sucedidas abordagens e estratégias usualmente empregadas pelos participantes do campo; e (4) quais os principais agentes e processos envolvidos maximizar o impacto do conhecimento produzido.
Este curso tem como objetivo fornecer aos alunos as informações necessárias e suficientes para navegar no mainstream da pesquisa em Information Systems. Ao enfocarem os quatro aspectos anteriormente mencionados, espera-se que os alunos sejam capazes de reconhecer os aspectos-chave relacionados à investigação de alta qualidade e beneficiar-se dos conhecimentos essenciais para desenvolver propostas de investigação relevantes.
Linha de Pesquisa: Administração, Análise e Tecnologia da Informação
É esperado que alunos de mestrado e doutorado acadêmico produzam novos conhecimentos. Entretanto, conhecer os contornos do campo de pesquisa é fundamental para a produção de conhecimento relevante. O delineamento bem-sucedido de um campo de pesquisa requer o reconhecimento de três aspectos complementares e indispensáveis: (1) quais os problemas reais, significativos e atuais, de curto e de longo prazo, vinculados ao campo; (2) quais são os critérios e valores pelos quais o conhecimento proposto é considerado legítimo; (3) quais são as mais bem-sucedidas abordagens e estratégias usualmente empregadas pelos participantes do campo; e (4) quais os principais agentes e processos envolvidos maximizar o impacto do conhecimento produzido.
Este curso tem como objetivo fornecer aos alunos as informações necessárias e suficientes para navegar no mainstream da pesquisa em Information Systems. Ao enfocarem os quatro aspectos anteriormente mencionados, espera-se que os alunos sejam capazes de reconhecer os aspectos-chave relacionados à investigação de alta qualidade e beneficiar-se dos conhecimentos essenciais para desenvolver propostas de investigação relevantes.
Carga horária30h-
Otávio Próspero Sanchez
Professor de Sistemas de Informação e Métodos Quantitativos nos Programas de Doutorado e Mestrado da Fundacao Getulio Vargas...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2004
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Dimensões do Uso de Tecnologia de Informação
Linha de Pesquisa: Administração, Análise e Tecnologia da Informação
O ambiente empresarial, tanto em nível mundial como nacional, tem passado por profundas mudanças nos últimos anos, as quais têm sido consideradas diretamente relacionadas com a TI. Um dos aspectos mais importantes deste novo contexto é a consolidação definitiva do ambiente digital, que passou a permitir, de fato, a transformação digital da sociedade e das organizações.
Com isso, as organizações têm procurado um uso cada vez mais intensivo e amplo de Tecnologia de Informação (TI), como uma poderosa ferramenta empresarial, que altera as bases da competitividade e estratégias empresariais.
Neste ambiente, as estratégias empresariais devem priorizar os novos modelos de negócios, os desafios das novas formas organizacionais, dos impactos no fator humano e nos investimentos, e na integração das cadeias de valor, física e virtual, sempre com a perspectiva do futuro deste cenário.
A assimilação e utilização de forma ampla e intensa de Tecnologia de Informação, se tornaram parte da estratégia das organizações. O conhecimento dos vários aspectos e contribuições, bem como da sua utilização atual, potencial e tendências é imprescindível para o aproveitamento bem sucedido das oportunidades do ambiente empresarial atual.
Esta disciplina tem como objetivo oferecer aos participantes os fundamentos destas áreas de conhecimento e estimular a discussão teórica, prática e estruturada de sua aplicação nas empresas. A contribuição do curso, além do aprimoramento propiciado por este conhecimento, também está na apresentação e aplicação de instrumentos para a definição, implementação e avaliação das estratégias do uso de Tecnologia e dos Negócios na Era Digital, visando a identificação de oportunidades de pesquisa e publicação.
O tema central do curso é Tecnologia de Informação, com ênfase no entendimento e tratamento do gap tecnológico definido como a diferença entre a tecnologia assimilada e a tecnologia disponível, que definirá o grau de transformação digital. A abordagem será estratégica e gerencial, e não técnica. O curso apresentará e discutirá os conceitos, os aspectos e as contribuições da utilização desta tecnologia e sua administração, em especial sobre os seus benefícios para o desempenho empresarial.
Linha de Pesquisa: Administração, Análise e Tecnologia da Informação
O ambiente empresarial, tanto em nível mundial como nacional, tem passado por profundas mudanças nos últimos anos, as quais têm sido consideradas diretamente relacionadas com a TI. Um dos aspectos mais importantes deste novo contexto é a consolidação definitiva do ambiente digital, que passou a permitir, de fato, a transformação digital da sociedade e das organizações.
Com isso, as organizações têm procurado um uso cada vez mais intensivo e amplo de Tecnologia de Informação (TI), como uma poderosa ferramenta empresarial, que altera as bases da competitividade e estratégias empresariais.
Neste ambiente, as estratégias empresariais devem priorizar os novos modelos de negócios, os desafios das novas formas organizacionais, dos impactos no fator humano e nos investimentos, e na integração das cadeias de valor, física e virtual, sempre com a perspectiva do futuro deste cenário.
A assimilação e utilização de forma ampla e intensa de Tecnologia de Informação, se tornaram parte da estratégia das organizações. O conhecimento dos vários aspectos e contribuições, bem como da sua utilização atual, potencial e tendências é imprescindível para o aproveitamento bem sucedido das oportunidades do ambiente empresarial atual.
Esta disciplina tem como objetivo oferecer aos participantes os fundamentos destas áreas de conhecimento e estimular a discussão teórica, prática e estruturada de sua aplicação nas empresas. A contribuição do curso, além do aprimoramento propiciado por este conhecimento, também está na apresentação e aplicação de instrumentos para a definição, implementação e avaliação das estratégias do uso de Tecnologia e dos Negócios na Era Digital, visando a identificação de oportunidades de pesquisa e publicação.
O tema central do curso é Tecnologia de Informação, com ênfase no entendimento e tratamento do gap tecnológico definido como a diferença entre a tecnologia assimilada e a tecnologia disponível, que definirá o grau de transformação digital. A abordagem será estratégica e gerencial, e não técnica. O curso apresentará e discutirá os conceitos, os aspectos e as contribuições da utilização desta tecnologia e sua administração, em especial sobre os seus benefícios para o desempenho empresarial.
Carga horária30h-
Alberto Luiz Albertin
Possui graduação em Administração de Empresas - Faculdades Associadas de São Paulo (1981), mestrado em Administração pela...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1994
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Asset Pricing
Linha de pesquisa: Finanças
This course is an introduction to asset pricing. It begins with a review of the theory of choice under uncertainty, then develops classical asset pricing theory in discrete time. It also discusses empirical puzzles and recent theories that have been developed to try to solve them
Linha de pesquisa: Finanças
This course is an introduction to asset pricing. It begins with a review of the theory of choice under uncertainty, then develops classical asset pricing theory in discrete time. It also discusses empirical puzzles and recent theories that have been developed to try to solve them
Carga horária30h-
Alan De Genaro
É Professor Associado de Finanças na Escola de Administração de Empresas da Fundação Getulio Vargas - EAESP/FGV, onde leciona...
Saiba maisTítulaçãoPós-Doutorado em matemática aplicada pelo Courant Institute of Mathematical Sciences - New York UniversityQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Ecossistemas de Inovação
Linha de pesquisa: Gestão de Operações e Sustentabilidade
As pressões competitivas crescentemente forçam as empresas a inovar mais e reduzir seu time-to-market. Como resultado, a abordagem de inovação aberta é agora o status quo e as empresas geralmente adotam práticas de inovação colaborativa para acessar conhecimento e capacidades de clientes e parceiros de rede localizados em todo o mundo para aumentar sua capacidade de inovação e competitividade. Nesse contexto, os ecossistemas de inovação ganharam importancia. Muita atenção é dedicada a como empresas estabelecidas, startups, capitalistas de risco, anjos de negócios, bancos, agências do setor público, universidades e centros de pesquisa interagem e alinham seus interesses para inovar. Para os líderes empresariais, o ecossistema é uma fonte de ideias vencedoras e um meio para acelerar seus esforços inovadores. Por sua vez, os formuladores de políticas o veem como uma noção robusta para orientar a criação de mecanismos de políticas e ações para estimular a inovação. Na academia, o conceito vem sendo estudado em diferentes campos e criticado por sua falta de valor agregado em comparação com noções existentes no campo da inovação, como redes de inovação, por exemplo. O objetivo dessa disciplina é fornecer um panorama aos alunos sobre a literatura de ecossistemas de inovação para promover um entendimento das lentes teóricas que embasam o estudo desse fenômeno e da diferenciação desse conceito em relação a outros construtos relevantes, como redes de inovação, ecossistemas de empreendedorismo e supply chain management. Para isso, vamos explorar definições, diferenças entre conceitos, e avaliar o estado da arte dessa literatura.
Linha de pesquisa: Gestão de Operações e Sustentabilidade
As pressões competitivas crescentemente forçam as empresas a inovar mais e reduzir seu time-to-market. Como resultado, a abordagem de inovação aberta é agora o status quo e as empresas geralmente adotam práticas de inovação colaborativa para acessar conhecimento e capacidades de clientes e parceiros de rede localizados em todo o mundo para aumentar sua capacidade de inovação e competitividade. Nesse contexto, os ecossistemas de inovação ganharam importancia. Muita atenção é dedicada a como empresas estabelecidas, startups, capitalistas de risco, anjos de negócios, bancos, agências do setor público, universidades e centros de pesquisa interagem e alinham seus interesses para inovar. Para os líderes empresariais, o ecossistema é uma fonte de ideias vencedoras e um meio para acelerar seus esforços inovadores. Por sua vez, os formuladores de políticas o veem como uma noção robusta para orientar a criação de mecanismos de políticas e ações para estimular a inovação. Na academia, o conceito vem sendo estudado em diferentes campos e criticado por sua falta de valor agregado em comparação com noções existentes no campo da inovação, como redes de inovação, por exemplo. O objetivo dessa disciplina é fornecer um panorama aos alunos sobre a literatura de ecossistemas de inovação para promover um entendimento das lentes teóricas que embasam o estudo desse fenômeno e da diferenciação desse conceito em relação a outros construtos relevantes, como redes de inovação, ecossistemas de empreendedorismo e supply chain management. Para isso, vamos explorar definições, diferenças entre conceitos, e avaliar o estado da arte dessa literatura.
Carga horária30h-
Juliana Bonomi Santos
PhD em Management Science pela Lancaster University Management School (2013) e professora do programa de pós-graduação em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Management Science pela University of Lancaster, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2015 -
Susana Carla Farias Pereira
Coordena o Centro de Inovação da Fundação Getulio Vargas, na Escola de Administração de Empresas de São Paulo (FGV EAESP).
É professora...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2003
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Desafios Organizacionais no Antropoceno
Linha de pesquisa: Estudos Organizacionais
A disciplina aborda o debate acerca da existência e definição do Antropoceno e como esse debate se desloca do campo das ciências exatas para o das ciências sociais e, consequentemente, para os estudos organizacionais. O objetivo principal da disciplina é apresentar o que vem sendo discutido no campo dos estudos organizacionais, indicando desafios e dilemas que cercam as organizações contemporâneas diante da crise climática resultante das ações humanas sobre o planeta. Discutiremos desde as saídas apontadas para formas de organizar no Antropoceno, até posicionamentos ontológicos e epistemológicos mais radicais que apontam para o fim da civilização ocidental e das organizações como as conhecemos.
Linha de pesquisa: Estudos Organizacionais
A disciplina aborda o debate acerca da existência e definição do Antropoceno e como esse debate se desloca do campo das ciências exatas para o das ciências sociais e, consequentemente, para os estudos organizacionais. O objetivo principal da disciplina é apresentar o que vem sendo discutido no campo dos estudos organizacionais, indicando desafios e dilemas que cercam as organizações contemporâneas diante da crise climática resultante das ações humanas sobre o planeta. Discutiremos desde as saídas apontadas para formas de organizar no Antropoceno, até posicionamentos ontológicos e epistemológicos mais radicais que apontam para o fim da civilização ocidental e das organizações como as conhecemos.
Carga horária30h-
Isleide Arruda Fontenelle
É Professora Titular da Fundação Getúlio Vargas - SP, em cursos de graduação e pós-graduação, integrante do Departamento de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Sociologia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2005
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Instituições e nonmarket (Nonmarket strategy)
Linha de pesquisa: Estratégia Empresarial
O participante deverá estar motivado para discutir lacunas e tendências (tanto de conteúdo quanto metodológicas) da pesquisa sobre Instituições e Nonmarket strategy. O curso foi desenhado tendo em perspectiva alunos de pós-graduação stricto sensu, com clara orientação acadêmica, e é voltado para a construção de habilidades de leitura crítica e análise comparativa de textos. A leitura prévia dos textos indicados é essencial para o aproveitamento do curso. Espera-se que os alunos sejam capazes de discutir em profundidade os textos designados, criticando tanto os argumentos teóricos quanto as evidências empíricas que eles trazem, desenvolvendo uma visão compreensiva das bases da teoria institucional bem como da perspectiva de nonmarket strategy e explorando aspectos e pontos dignos de pesquisas futuras. Esta disciplina também é importante para que o pesquisador se aproprie das diferentes lentes dos estudos em estratégia empresarial.
Linha de pesquisa: Estratégia Empresarial
O participante deverá estar motivado para discutir lacunas e tendências (tanto de conteúdo quanto metodológicas) da pesquisa sobre Instituições e Nonmarket strategy. O curso foi desenhado tendo em perspectiva alunos de pós-graduação stricto sensu, com clara orientação acadêmica, e é voltado para a construção de habilidades de leitura crítica e análise comparativa de textos. A leitura prévia dos textos indicados é essencial para o aproveitamento do curso. Espera-se que os alunos sejam capazes de discutir em profundidade os textos designados, criticando tanto os argumentos teóricos quanto as evidências empíricas que eles trazem, desenvolvendo uma visão compreensiva das bases da teoria institucional bem como da perspectiva de nonmarket strategy e explorando aspectos e pontos dignos de pesquisas futuras. Esta disciplina também é importante para que o pesquisador se aproprie das diferentes lentes dos estudos em estratégia empresarial.
Carga horária30h-
Marina Amado Bahia Gama
Doutora em Administração de Empresas na linha de pesquisa em Estratégia Empresarial pela...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2017
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Pesquisa em Administração e Uso de TI nas Empresas (LP AATI)
Apresentar uma visão atual da evolução e das tendências da administração e do uso da Tecnologia de Informação (TI) nas empresas. Discutir os fatores importantes na administração, planejamento e implementação de recursos de Informática, enfocando o gerenciamento da nova cultura, das mudanças, das tendências e das transformações provocadas pela utilização da TI e de Sistemas de Informação (SI) dentro do novo papel do administrador desses recursos.
A disciplina mostra como surgiu, evoluiu, o estado da arte e as tendências da Pesquisa na área de Administração da Informação (ADI na ANPAD) e da Linha de Pesquisa Administração, Análise e Tecnologia da Informação (AATI), discutindo pesquisas e casos recentes que exploram as principais estruturas de referência utilizadas na gestão da TI.
Ela é uma continuação do projeto de artigo da disciplina “Oficina de Pesquisa e Publicação em Tecnologia e Sistemas de Informação” do semestre anterior.
Apresentar uma visão atual da evolução e das tendências da administração e do uso da Tecnologia de Informação (TI) nas empresas. Discutir os fatores importantes na administração, planejamento e implementação de recursos de Informática, enfocando o gerenciamento da nova cultura, das mudanças, das tendências e das transformações provocadas pela utilização da TI e de Sistemas de Informação (SI) dentro do novo papel do administrador desses recursos.
A disciplina mostra como surgiu, evoluiu, o estado da arte e as tendências da Pesquisa na área de Administração da Informação (ADI na ANPAD) e da Linha de Pesquisa Administração, Análise e Tecnologia da Informação (AATI), discutindo pesquisas e casos recentes que exploram as principais estruturas de referência utilizadas na gestão da TI.
Ela é uma continuação do projeto de artigo da disciplina “Oficina de Pesquisa e Publicação em Tecnologia e Sistemas de Informação” do semestre anterior.
Carga horária30h-
Fernando de Souza Meirelles
Exerce há mais de 35 anos as atividades de professor, executivo e consultor. É Professor Titular da GV (Escola de Administração...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1982
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Desafios ASG (Ambientais, Sociais e de Governança) em Negócios Internacionais
Linha de Pesquisa: Estratégia Empresarial
Esta disciplina aborda questões relacionadas a ASG (ambiente, sociedade e governança) sob a perspectiva dos negócios internacionais, em particular o papel e a atuação de multinacionais. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas servirão como pano de fundo para se analisar a contribuição das multinacionais ao desenvolvimento sustentável.
Linha de Pesquisa: Estratégia Empresarial
Esta disciplina aborda questões relacionadas a ASG (ambiente, sociedade e governança) sob a perspectiva dos negócios internacionais, em particular o papel e a atuação de multinacionais. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas servirão como pano de fundo para se analisar a contribuição das multinacionais ao desenvolvimento sustentável.
Carga horária30h-
Jorge Manoel Teixeira Carneiro
Professor Associado de Estratégia e de Negócios Internacionais da FGV EAESP. Possui doutorado em Administração de Empresas pelo Coppead/UFRJ, com...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Universidade Federal do Rio de JaneiroQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2016 -
Maria Tereza Leme Fleury
É professora titular na área de Estratégia Internacional e diretora da FGV SP. Foi diretora da FGV EAESP - Escola de...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Sociologia pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008
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Business Strategy
Linha de Pesquisa: Estratégia Empresarial
The students are expected to be able to become knowledgeable about the main theoretical underpinnings of strategy and competitive advantage, starting from the analysis of its theoretical origins and its foundations in Economics and Industrial Organization Theory. The course was designed for stricto sensu students, with clear academic orientation, and is focused on building critical reading skills and comparative analysis. For students unfamiliar with business strategy and microeconomics, the reading of introductory texts, such as Barney and Hesterly (2018) and Besanko et al. (2017), is recommended. Students are expected to be able to discuss in depth the assigned texts, and critically analyze both the theoretical arguments and the empirical evidence they bring, in order to develop a comprehensive understanding of the fundamentals of theory in business strategy and to explore aspects worthy of future research.
Linha de Pesquisa: Estratégia Empresarial
The students are expected to be able to become knowledgeable about the main theoretical underpinnings of strategy and competitive advantage, starting from the analysis of its theoretical origins and its foundations in Economics and Industrial Organization Theory. The course was designed for stricto sensu students, with clear academic orientation, and is focused on building critical reading skills and comparative analysis. For students unfamiliar with business strategy and microeconomics, the reading of introductory texts, such as Barney and Hesterly (2018) and Besanko et al. (2017), is recommended. Students are expected to be able to discuss in depth the assigned texts, and critically analyze both the theoretical arguments and the empirical evidence they bring, in order to develop a comprehensive understanding of the fundamentals of theory in business strategy and to explore aspects worthy of future research.
Carga horária30h-
Jorge Manoel Teixeira Carneiro
Professor Associado de Estratégia e de Negócios Internacionais da FGV EAESP. Possui doutorado em Administração de Empresas pelo Coppead/UFRJ, com...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Universidade Federal do Rio de JaneiroQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2016
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Cognition & Emotion in Consumer Behavior
Linha de Pesquisa: Marketing
Most consumers´ attitudes and behavior are affected by cognitive mechanisms and emotional states. If researchers want to understand typical consumers´ responses such as impression formation, perception, evaluation, memory, and decision they should understand the cognitive & emotional aspects of the human being. This course focuses on the theories and methods (mostly experimental methods) relevant to a deeper understanding of the role of cognition and emotion on Consumer Behavior (CB) research. It is designed to foster critical and original thinking on relevant and recent literature. The primary purposes of this course are:
i) To present the fundamental and contemporary theoretical perspectives of cognition and emotion in CB;
ii) To provide a solid basis for the student to critically evaluate the scientific literature in the area of cognition and emotion in CB;
iii) To enable students to develop their own ideas about an original research topic, as well as their ability to implement theoretical and empirical research on the underlying mechanisms that explain consumers´ responses.
Linha de Pesquisa: Marketing
Most consumers´ attitudes and behavior are affected by cognitive mechanisms and emotional states. If researchers want to understand typical consumers´ responses such as impression formation, perception, evaluation, memory, and decision they should understand the cognitive & emotional aspects of the human being. This course focuses on the theories and methods (mostly experimental methods) relevant to a deeper understanding of the role of cognition and emotion on Consumer Behavior (CB) research. It is designed to foster critical and original thinking on relevant and recent literature. The primary purposes of this course are:
i) To present the fundamental and contemporary theoretical perspectives of cognition and emotion in CB;
ii) To provide a solid basis for the student to critically evaluate the scientific literature in the area of cognition and emotion in CB;
iii) To enable students to develop their own ideas about an original research topic, as well as their ability to implement theoretical and empirical research on the underlying mechanisms that explain consumers´ responses.
Carga horária30h-
Delane Botelho
Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal de Lavras (1989), mestrado em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2000
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Marketing Theory Development
Linha de Pesquisa: Marketing
The course promotes understanding of the process of the construction of knowledge and theory concerning Marketing. It is presented a historical vision of knowledge development in Marketing, alongside a discussion of philosophical assumptions and methods used in some Marketing research streams.
Linha de Pesquisa: Marketing
The course promotes understanding of the process of the construction of knowledge and theory concerning Marketing. It is presented a historical vision of knowledge development in Marketing, alongside a discussion of philosophical assumptions and methods used in some Marketing research streams.
Carga horária30h-
Eliane Pereira Zamith Brito
Possui graduação (1985) e mestrado (1993) em Administração pela Fundação Getulio Vargas - SP e doutorado (1997) pela Manchester...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Filosofia pela University of Manchester, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2009
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Teoria Social e capitalismo: o debate contemporâneo
Linha de Pesquisa: Estudos Organizacionais
Este curso propõe a leitura de alguns autores contemporâneos que discorrem sobre as transformações do capitalismo em suas dimensões econômicas, sociais, políticas e culturais e em interlocução com tópicos como afetos, tecnologias, ideologias e humanismos. O objetivo é relacionar e entender como tais transformações têm impactos nas organizações e nos processos de organizar/organizing.
Linha de Pesquisa: Estudos Organizacionais
Este curso propõe a leitura de alguns autores contemporâneos que discorrem sobre as transformações do capitalismo em suas dimensões econômicas, sociais, políticas e culturais e em interlocução com tópicos como afetos, tecnologias, ideologias e humanismos. O objetivo é relacionar e entender como tais transformações têm impactos nas organizações e nos processos de organizar/organizing.
Carga horária30h-
Isleide Arruda Fontenelle
É Professora Titular da Fundação Getúlio Vargas - SP, em cursos de graduação e pós-graduação, integrante do Departamento de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Sociologia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2005
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Leadership in Organizations
Linha de Pesquisa: Estudos Organizacionais
This course will provide a general overview of the major topics on leadership theory and theorizing. This is a foundational course
Linha de Pesquisa: Estudos Organizacionais
This course will provide a general overview of the major topics on leadership theory and theorizing. This is a foundational course
Carga horária30h-
Joana Sabrina Pereira Story
Professora Adjunto da EAESP-FGV. Ph.D pela University of Nebraska-Lincoln. Recebeu diversas honrarias acadêmicas, tendo sido...
Saiba maisTítulaçãoDoutorado em Leadership Studies pela Universidade de Nebraska/LincolnQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Operations Strategy
Linha de Pesquisa: Gestão de Operações e Sustentabilidade
1. Introduction to operations strategy Historical evolution Basic concepts and classic articles Role of operations in the overall business strategy
2. Resource-Based View The Resource-Based View and Manufacturing Strategy Manufacturing Performance from the Viewpoint of Resource-Based View
3. Capabilities Cumulative competencies Practices and competencies
4. Quality and Lean New issues for quality management Lean production
5. Sustainable Operations Sustainability and Supply Chains Social sustainability
6. Behavior Operations The influence of behavioral aspects in operations management
7. Perspectives for the Future in OS
Linha de Pesquisa: Gestão de Operações e Sustentabilidade
1. Introduction to operations strategy Historical evolution Basic concepts and classic articles Role of operations in the overall business strategy
2. Resource-Based View The Resource-Based View and Manufacturing Strategy Manufacturing Performance from the Viewpoint of Resource-Based View
3. Capabilities Cumulative competencies Practices and competencies
4. Quality and Lean New issues for quality management Lean production
5. Sustainable Operations Sustainability and Supply Chains Social sustainability
6. Behavior Operations The influence of behavioral aspects in operations management
7. Perspectives for the Future in OS
Carga horária30h-
Ely Laureano Paiva
Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1986),...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do SulQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2009
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Managing Collaborative Innovation
Linha de Pesquisa: Gestão de Operações e Sustentabilidade
Competitive pressures are increasingly forcing companies to innovate more and reduce their time-to-market. As a result, the open innovation approach is now the status quo and companies commonly adopt collaborative innovation practices to access knowledge and capabilities of customers and network partners located all around the world to increase their innovativeness and competitiveness. Corporations traditionally involved customers and suppliers in their product and service development processes and relied on networks to innovate. Now they also look to gain access to innovative technologies and business models participating in innovation ecosystem and engaging with startups. Building on insight from operations and industrial marketing management, this module will how collaboration can, and should, be managed to be promote innovation. To do so, in this course, we will explore the theories and concepts necessary to understand how to initiate, develop, manage, and terminate relationships with single and multiple partners to generate innovation and extract value from it.
Linha de Pesquisa: Gestão de Operações e Sustentabilidade
Competitive pressures are increasingly forcing companies to innovate more and reduce their time-to-market. As a result, the open innovation approach is now the status quo and companies commonly adopt collaborative innovation practices to access knowledge and capabilities of customers and network partners located all around the world to increase their innovativeness and competitiveness. Corporations traditionally involved customers and suppliers in their product and service development processes and relied on networks to innovate. Now they also look to gain access to innovative technologies and business models participating in innovation ecosystem and engaging with startups. Building on insight from operations and industrial marketing management, this module will how collaboration can, and should, be managed to be promote innovation. To do so, in this course, we will explore the theories and concepts necessary to understand how to initiate, develop, manage, and terminate relationships with single and multiple partners to generate innovation and extract value from it.
Carga horária30h-
Juliana Bonomi Santos
PhD em Management Science pela Lancaster University Management School (2013) e professora do programa de pós-graduação em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Management Science pela University of Lancaster, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2015
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Foundamentals of Finance
Linha de Pesquisa: Finanças
This is the basic chair of the graduate program in finance. It aims to provide the student with the fundamentals of financial asset pricing theory. It covers consumption and investment (portfolio) decisions and their implication on asset pricing. The implications of the absence of arbitrage hypothesis on asset pricing are also explored. It is assumed that the student has knowledge of probability and statistics and familiarity with constrained optimization.
Linha de Pesquisa: Finanças
This is the basic chair of the graduate program in finance. It aims to provide the student with the fundamentals of financial asset pricing theory. It covers consumption and investment (portfolio) decisions and their implication on asset pricing. The implications of the absence of arbitrage hypothesis on asset pricing are also explored. It is assumed that the student has knowledge of probability and statistics and familiarity with constrained optimization.
Carga horária30h-
Alan De Genaro
É Professor Associado de Finanças na Escola de Administração de Empresas da Fundação Getulio Vargas - EAESP/FGV, onde leciona...
Saiba maisTítulaçãoPós-Doutorado em matemática aplicada pelo Courant Institute of Mathematical Sciences - New York UniversityQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018 -
Antonio Gledson de Carvalho
Bacharel em Economia pela Universidade de São Paulo (1986), Mestre em Economia pela Universidade de São Paulo (1991), Mestre em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Universidade de Illinois, EUAQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2005
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Corporate Finance
Linha de Pesquisa: Finanças
Why should you study Corporate Finance? Because in the past decades the business environment has relied a lot upon innovative financial transactions. Firms face risks that must be mitigated and need to raise capital to explore their investment opportunities. The volume of financial transactions has outgrown the growth rate of GDP in most countries, especially in emerging markets. The increase in the volume of these activities created a demand for more specialized professionals in areas such as treasury management, financial analysis and control, risk management, security analysis, and the overall financial management of firms. Also, Corporate Finance has become of key importance for many strategic decisions of the firms, meaning professionals of marketing, operations, and human resources also need to understand how the financial environment can affect their roles. Besides, Corporate Finance is one of the most interesting and challenging subjects in management! This course provides a survey of the major financial decisions faced by corporations and their underlying theories. Topics include the cost of capital, capital structure, capital budgeting, cash management, payout policy. Common business processes and skills practiced are firm valuation, security analysis, cost of capital calculation.
Linha de Pesquisa: Finanças
Why should you study Corporate Finance? Because in the past decades the business environment has relied a lot upon innovative financial transactions. Firms face risks that must be mitigated and need to raise capital to explore their investment opportunities. The volume of financial transactions has outgrown the growth rate of GDP in most countries, especially in emerging markets. The increase in the volume of these activities created a demand for more specialized professionals in areas such as treasury management, financial analysis and control, risk management, security analysis, and the overall financial management of firms. Also, Corporate Finance has become of key importance for many strategic decisions of the firms, meaning professionals of marketing, operations, and human resources also need to understand how the financial environment can affect their roles. Besides, Corporate Finance is one of the most interesting and challenging subjects in management! This course provides a survey of the major financial decisions faced by corporations and their underlying theories. Topics include the cost of capital, capital structure, capital budgeting, cash management, payout policy. Common business processes and skills practiced are firm valuation, security analysis, cost of capital calculation.
Carga horária30h-
Wesley Mendes da Silva
Wesley Mendes da Silva, um dos fundadores da Sociedade Brasileira de Finanças, obteve sua Livre Docência na área de Finanças em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2011
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Condução de Pesquisas em Sistemas de Informações: Estratégias, Tópicos e Oportunidades
Linha de Pesquisa: Administração, Análise e Tecnologia da Informação
É esperado que alunos de mestrado e doutorado acadêmico produzam novos conhecimentos. Entretanto, conhecer os contornos do campo de pesquisa é fundamental para a produção de conhecimento relevante. O delineamento bem-sucedido de um campo de pesquisa requer o reconhecimento de três aspectos complementares e indispensáveis: (1) quais os problemas reais, significativos e atuais, de curto e de longo prazo, vinculados ao campo; (2) quais são os critérios e valores pelos quais o conhecimento proposto é considerado legítimo; (3) quais são as mais bem-sucedidas abordagens e estratégias usualmente empregadas pelos participantes do campo; e (4) quais os principais agentes e processos envolvidos maximizar o impacto do conhecimento produzido.
Este curso tem como objetivo fornecer aos alunos as informações necessárias e suficientes para navegar no mainstream da pesquisa em Information Systems. Ao enfocarem os quatro aspectos anteriormente mencionados, espera-se que os alunos sejam capazes de reconhecer os aspectos-chave relacionados à investigação de alta qualidade e beneficiar-se dos conhecimentos essenciais para desenvolver propostas de investigação relevantes.
Linha de Pesquisa: Administração, Análise e Tecnologia da Informação
É esperado que alunos de mestrado e doutorado acadêmico produzam novos conhecimentos. Entretanto, conhecer os contornos do campo de pesquisa é fundamental para a produção de conhecimento relevante. O delineamento bem-sucedido de um campo de pesquisa requer o reconhecimento de três aspectos complementares e indispensáveis: (1) quais os problemas reais, significativos e atuais, de curto e de longo prazo, vinculados ao campo; (2) quais são os critérios e valores pelos quais o conhecimento proposto é considerado legítimo; (3) quais são as mais bem-sucedidas abordagens e estratégias usualmente empregadas pelos participantes do campo; e (4) quais os principais agentes e processos envolvidos maximizar o impacto do conhecimento produzido.
Este curso tem como objetivo fornecer aos alunos as informações necessárias e suficientes para navegar no mainstream da pesquisa em Information Systems. Ao enfocarem os quatro aspectos anteriormente mencionados, espera-se que os alunos sejam capazes de reconhecer os aspectos-chave relacionados à investigação de alta qualidade e beneficiar-se dos conhecimentos essenciais para desenvolver propostas de investigação relevantes.
Carga horária30h-
Otávio Próspero Sanchez
Professor de Sistemas de Informação e Métodos Quantitativos nos Programas de Doutorado e Mestrado da Fundacao Getulio Vargas...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2004
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Dimensões do Uso de Tecnologia de Informação
Linha de Pesquisa: Administração, Análise e Tecnologia da Informação
O ambiente empresarial, tanto em nível mundial como nacional, tem passado por profundas mudanças nos últimos anos, as quais têm sido consideradas diretamente relacionadas com a TI. Um dos aspectos mais importantes deste novo contexto é a consolidação definitiva do ambiente digital, que passou a permitir, de fato, a transformação digital da sociedade e das organizações.
Com isso, as organizações têm procurado um uso cada vez mais intensivo e amplo de Tecnologia de Informação (TI), como uma poderosa ferramenta empresarial, que altera as bases da competitividade e estratégias empresariais.
Neste ambiente, as estratégias empresariais devem priorizar os novos modelos de negócios, os desafios das novas formas organizacionais, dos impactos no fator humano e nos investimentos, e na integração das cadeias de valor, física e virtual, sempre com a perspectiva do futuro deste cenário.
A assimilação e utilização de forma ampla e intensa de Tecnologia de Informação, se tornaram parte da estratégia das organizações. O conhecimento dos vários aspectos e contribuições, bem como da sua utilização atual, potencial e tendências é imprescindível para o aproveitamento bem sucedido das oportunidades do ambiente empresarial atual.
Esta disciplina tem como objetivo oferecer aos participantes os fundamentos destas áreas de conhecimento e estimular a discussão teórica, prática e estruturada de sua aplicação nas empresas. A contribuição do curso, além do aprimoramento propiciado por este conhecimento, também está na apresentação e aplicação de instrumentos para a definição, implementação e avaliação das estratégias do uso de Tecnologia e dos Negócios na Era Digital, visando a identificação de oportunidades de pesquisa e publicação.
O tema central do curso é Tecnologia de Informação, com ênfase no entendimento e tratamento do gap tecnológico definido como a diferença entre a tecnologia assimilada e a tecnologia disponível, que definirá o grau de transformação digital. A abordagem será estratégica e gerencial, e não técnica. O curso apresentará e discutirá os conceitos, os aspectos e as contribuições da utilização desta tecnologia e sua administração, em especial sobre os seus benefícios para o desempenho empresarial.
Linha de Pesquisa: Administração, Análise e Tecnologia da Informação
O ambiente empresarial, tanto em nível mundial como nacional, tem passado por profundas mudanças nos últimos anos, as quais têm sido consideradas diretamente relacionadas com a TI. Um dos aspectos mais importantes deste novo contexto é a consolidação definitiva do ambiente digital, que passou a permitir, de fato, a transformação digital da sociedade e das organizações.
Com isso, as organizações têm procurado um uso cada vez mais intensivo e amplo de Tecnologia de Informação (TI), como uma poderosa ferramenta empresarial, que altera as bases da competitividade e estratégias empresariais.
Neste ambiente, as estratégias empresariais devem priorizar os novos modelos de negócios, os desafios das novas formas organizacionais, dos impactos no fator humano e nos investimentos, e na integração das cadeias de valor, física e virtual, sempre com a perspectiva do futuro deste cenário.
A assimilação e utilização de forma ampla e intensa de Tecnologia de Informação, se tornaram parte da estratégia das organizações. O conhecimento dos vários aspectos e contribuições, bem como da sua utilização atual, potencial e tendências é imprescindível para o aproveitamento bem sucedido das oportunidades do ambiente empresarial atual.
Esta disciplina tem como objetivo oferecer aos participantes os fundamentos destas áreas de conhecimento e estimular a discussão teórica, prática e estruturada de sua aplicação nas empresas. A contribuição do curso, além do aprimoramento propiciado por este conhecimento, também está na apresentação e aplicação de instrumentos para a definição, implementação e avaliação das estratégias do uso de Tecnologia e dos Negócios na Era Digital, visando a identificação de oportunidades de pesquisa e publicação.
O tema central do curso é Tecnologia de Informação, com ênfase no entendimento e tratamento do gap tecnológico definido como a diferença entre a tecnologia assimilada e a tecnologia disponível, que definirá o grau de transformação digital. A abordagem será estratégica e gerencial, e não técnica. O curso apresentará e discutirá os conceitos, os aspectos e as contribuições da utilização desta tecnologia e sua administração, em especial sobre os seus benefícios para o desempenho empresarial.
Carga horária30h-
Alberto Luiz Albertin
Possui graduação em Administração de Empresas - Faculdades Associadas de São Paulo (1981), mestrado em Administração pela...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1994
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Asset Pricing
Linha de pesquisa: Finanças
This course is an introduction to asset pricing. It begins with a review of the theory of choice under uncertainty, then develops classical asset pricing theory in discrete time. It also discusses empirical puzzles and recent theories that have been developed to try to solve them
Linha de pesquisa: Finanças
This course is an introduction to asset pricing. It begins with a review of the theory of choice under uncertainty, then develops classical asset pricing theory in discrete time. It also discusses empirical puzzles and recent theories that have been developed to try to solve them
Carga horária30h-
Alan De Genaro
É Professor Associado de Finanças na Escola de Administração de Empresas da Fundação Getulio Vargas - EAESP/FGV, onde leciona...
Saiba maisTítulaçãoPós-Doutorado em matemática aplicada pelo Courant Institute of Mathematical Sciences - New York UniversityQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Ecossistemas de Inovação
Linha de pesquisa: Gestão de Operações e Sustentabilidade
As pressões competitivas crescentemente forçam as empresas a inovar mais e reduzir seu time-to-market. Como resultado, a abordagem de inovação aberta é agora o status quo e as empresas geralmente adotam práticas de inovação colaborativa para acessar conhecimento e capacidades de clientes e parceiros de rede localizados em todo o mundo para aumentar sua capacidade de inovação e competitividade. Nesse contexto, os ecossistemas de inovação ganharam importancia. Muita atenção é dedicada a como empresas estabelecidas, startups, capitalistas de risco, anjos de negócios, bancos, agências do setor público, universidades e centros de pesquisa interagem e alinham seus interesses para inovar. Para os líderes empresariais, o ecossistema é uma fonte de ideias vencedoras e um meio para acelerar seus esforços inovadores. Por sua vez, os formuladores de políticas o veem como uma noção robusta para orientar a criação de mecanismos de políticas e ações para estimular a inovação. Na academia, o conceito vem sendo estudado em diferentes campos e criticado por sua falta de valor agregado em comparação com noções existentes no campo da inovação, como redes de inovação, por exemplo. O objetivo dessa disciplina é fornecer um panorama aos alunos sobre a literatura de ecossistemas de inovação para promover um entendimento das lentes teóricas que embasam o estudo desse fenômeno e da diferenciação desse conceito em relação a outros construtos relevantes, como redes de inovação, ecossistemas de empreendedorismo e supply chain management. Para isso, vamos explorar definições, diferenças entre conceitos, e avaliar o estado da arte dessa literatura.
Linha de pesquisa: Gestão de Operações e Sustentabilidade
As pressões competitivas crescentemente forçam as empresas a inovar mais e reduzir seu time-to-market. Como resultado, a abordagem de inovação aberta é agora o status quo e as empresas geralmente adotam práticas de inovação colaborativa para acessar conhecimento e capacidades de clientes e parceiros de rede localizados em todo o mundo para aumentar sua capacidade de inovação e competitividade. Nesse contexto, os ecossistemas de inovação ganharam importancia. Muita atenção é dedicada a como empresas estabelecidas, startups, capitalistas de risco, anjos de negócios, bancos, agências do setor público, universidades e centros de pesquisa interagem e alinham seus interesses para inovar. Para os líderes empresariais, o ecossistema é uma fonte de ideias vencedoras e um meio para acelerar seus esforços inovadores. Por sua vez, os formuladores de políticas o veem como uma noção robusta para orientar a criação de mecanismos de políticas e ações para estimular a inovação. Na academia, o conceito vem sendo estudado em diferentes campos e criticado por sua falta de valor agregado em comparação com noções existentes no campo da inovação, como redes de inovação, por exemplo. O objetivo dessa disciplina é fornecer um panorama aos alunos sobre a literatura de ecossistemas de inovação para promover um entendimento das lentes teóricas que embasam o estudo desse fenômeno e da diferenciação desse conceito em relação a outros construtos relevantes, como redes de inovação, ecossistemas de empreendedorismo e supply chain management. Para isso, vamos explorar definições, diferenças entre conceitos, e avaliar o estado da arte dessa literatura.
Carga horária30h-
Juliana Bonomi Santos
PhD em Management Science pela Lancaster University Management School (2013) e professora do programa de pós-graduação em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Management Science pela University of Lancaster, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2015 -
Susana Carla Farias Pereira
Coordena o Centro de Inovação da Fundação Getulio Vargas, na Escola de Administração de Empresas de São Paulo (FGV EAESP).
É professora...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2003
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Desafios Organizacionais no Antropoceno
Linha de pesquisa: Estudos Organizacionais
A disciplina aborda o debate acerca da existência e definição do Antropoceno e como esse debate se desloca do campo das ciências exatas para o das ciências sociais e, consequentemente, para os estudos organizacionais. O objetivo principal da disciplina é apresentar o que vem sendo discutido no campo dos estudos organizacionais, indicando desafios e dilemas que cercam as organizações contemporâneas diante da crise climática resultante das ações humanas sobre o planeta. Discutiremos desde as saídas apontadas para formas de organizar no Antropoceno, até posicionamentos ontológicos e epistemológicos mais radicais que apontam para o fim da civilização ocidental e das organizações como as conhecemos.
Linha de pesquisa: Estudos Organizacionais
A disciplina aborda o debate acerca da existência e definição do Antropoceno e como esse debate se desloca do campo das ciências exatas para o das ciências sociais e, consequentemente, para os estudos organizacionais. O objetivo principal da disciplina é apresentar o que vem sendo discutido no campo dos estudos organizacionais, indicando desafios e dilemas que cercam as organizações contemporâneas diante da crise climática resultante das ações humanas sobre o planeta. Discutiremos desde as saídas apontadas para formas de organizar no Antropoceno, até posicionamentos ontológicos e epistemológicos mais radicais que apontam para o fim da civilização ocidental e das organizações como as conhecemos.
Carga horária30h-
Isleide Arruda Fontenelle
É Professora Titular da Fundação Getúlio Vargas - SP, em cursos de graduação e pós-graduação, integrante do Departamento de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Sociologia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2005
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Instituições e nonmarket (Nonmarket strategy)
Linha de pesquisa: Estratégia Empresarial
O participante deverá estar motivado para discutir lacunas e tendências (tanto de conteúdo quanto metodológicas) da pesquisa sobre Instituições e Nonmarket strategy. O curso foi desenhado tendo em perspectiva alunos de pós-graduação stricto sensu, com clara orientação acadêmica, e é voltado para a construção de habilidades de leitura crítica e análise comparativa de textos. A leitura prévia dos textos indicados é essencial para o aproveitamento do curso. Espera-se que os alunos sejam capazes de discutir em profundidade os textos designados, criticando tanto os argumentos teóricos quanto as evidências empíricas que eles trazem, desenvolvendo uma visão compreensiva das bases da teoria institucional bem como da perspectiva de nonmarket strategy e explorando aspectos e pontos dignos de pesquisas futuras. Esta disciplina também é importante para que o pesquisador se aproprie das diferentes lentes dos estudos em estratégia empresarial.
Linha de pesquisa: Estratégia Empresarial
O participante deverá estar motivado para discutir lacunas e tendências (tanto de conteúdo quanto metodológicas) da pesquisa sobre Instituições e Nonmarket strategy. O curso foi desenhado tendo em perspectiva alunos de pós-graduação stricto sensu, com clara orientação acadêmica, e é voltado para a construção de habilidades de leitura crítica e análise comparativa de textos. A leitura prévia dos textos indicados é essencial para o aproveitamento do curso. Espera-se que os alunos sejam capazes de discutir em profundidade os textos designados, criticando tanto os argumentos teóricos quanto as evidências empíricas que eles trazem, desenvolvendo uma visão compreensiva das bases da teoria institucional bem como da perspectiva de nonmarket strategy e explorando aspectos e pontos dignos de pesquisas futuras. Esta disciplina também é importante para que o pesquisador se aproprie das diferentes lentes dos estudos em estratégia empresarial.
Carga horária30h-
Marina Amado Bahia Gama
Doutora em Administração de Empresas na linha de pesquisa em Estratégia Empresarial pela...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2017
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Pesquisa em Administração e Uso de TI nas Empresas (LP AATI)
Apresentar uma visão atual da evolução e das tendências da administração e do uso da Tecnologia de Informação (TI) nas empresas. Discutir os fatores importantes na administração, planejamento e implementação de recursos de Informática, enfocando o gerenciamento da nova cultura, das mudanças, das tendências e das transformações provocadas pela utilização da TI e de Sistemas de Informação (SI) dentro do novo papel do administrador desses recursos.
A disciplina mostra como surgiu, evoluiu, o estado da arte e as tendências da Pesquisa na área de Administração da Informação (ADI na ANPAD) e da Linha de Pesquisa Administração, Análise e Tecnologia da Informação (AATI), discutindo pesquisas e casos recentes que exploram as principais estruturas de referência utilizadas na gestão da TI.
Ela é uma continuação do projeto de artigo da disciplina “Oficina de Pesquisa e Publicação em Tecnologia e Sistemas de Informação” do semestre anterior.
Apresentar uma visão atual da evolução e das tendências da administração e do uso da Tecnologia de Informação (TI) nas empresas. Discutir os fatores importantes na administração, planejamento e implementação de recursos de Informática, enfocando o gerenciamento da nova cultura, das mudanças, das tendências e das transformações provocadas pela utilização da TI e de Sistemas de Informação (SI) dentro do novo papel do administrador desses recursos.
A disciplina mostra como surgiu, evoluiu, o estado da arte e as tendências da Pesquisa na área de Administração da Informação (ADI na ANPAD) e da Linha de Pesquisa Administração, Análise e Tecnologia da Informação (AATI), discutindo pesquisas e casos recentes que exploram as principais estruturas de referência utilizadas na gestão da TI.
Ela é uma continuação do projeto de artigo da disciplina “Oficina de Pesquisa e Publicação em Tecnologia e Sistemas de Informação” do semestre anterior.
Carga horária30h-
Fernando de Souza Meirelles
Exerce há mais de 35 anos as atividades de professor, executivo e consultor. É Professor Titular da GV (Escola de Administração...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1982
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Projeto de Pesquisa
Capacitar os participantes a desenvolver seus projetos de tese, definindo tema, escopo e métodos, e realizando um planejamento para o desenvolvimento do trabalho.
Serão tratados temas diretamente relacionados ao desenvolvimento do projeto de tese:
(1) Como definir áreas e temas de interesse;
(2) Como buscar o orientador e estabelecer uma relação produtiva de trabalho;
(3) Como estabelecer e refinar o escopo do projeto;
(4) Como definir a questão de pesquisa;
(5) Como estabelecer uma base teórica sólida;
(6) Como localizar o tema na literatura existente;
(7) Como definir e detalhar a metodologia de pesquisa;
(8) Como planejar o desenvolvimento da tese;
(9) Como aperfeiçoar a redação do projeto;
(10) Como apresentar o projeto para a banca e incorporar melhorias;
(11) Como encontrar revistas potenciais para publicar a sua pesquisa.
Capacitar os participantes a desenvolver seus projetos de tese, definindo tema, escopo e métodos, e realizando um planejamento para o desenvolvimento do trabalho.
Serão tratados temas diretamente relacionados ao desenvolvimento do projeto de tese:
(1) Como definir áreas e temas de interesse;
(2) Como buscar o orientador e estabelecer uma relação produtiva de trabalho;
(3) Como estabelecer e refinar o escopo do projeto;
(4) Como definir a questão de pesquisa;
(5) Como estabelecer uma base teórica sólida;
(6) Como localizar o tema na literatura existente;
(7) Como definir e detalhar a metodologia de pesquisa;
(8) Como planejar o desenvolvimento da tese;
(9) Como aperfeiçoar a redação do projeto;
(10) Como apresentar o projeto para a banca e incorporar melhorias;
(11) Como encontrar revistas potenciais para publicar a sua pesquisa.
Carga horária45h-
Natalia Diniz Maganini
Docente e orientadora da FGV-EAESP e do mestrado profissional em Agronegócio da Escola de Economia de São Paulo da FGV-SP ,...
Saiba maisTítulaçãoPós Doutorado em Finanças pela Fundação Getulio VargasTempo na FGV EAESPdesde 2021
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Métodos Quantitativos Aplicados a Finanças
Capacitar os participantes a utilizar métodos quantitativos em seus projetos de pesquisa. A disciplina abrange amplo escopo de temas que envolvem a pesquisa quantitativa, incluindo: modelagem de fenômenos; definição de hipóteses; métodos estatísticos de análise de dados; e conceitos de big data analytics e data science. São abordados os métodos mais utilizados em pesquisa quantitativa nos respectivos campos dos doutorandos.
Capacitar os participantes a utilizar métodos quantitativos em seus projetos de pesquisa. A disciplina abrange amplo escopo de temas que envolvem a pesquisa quantitativa, incluindo: modelagem de fenômenos; definição de hipóteses; métodos estatísticos de análise de dados; e conceitos de big data analytics e data science. São abordados os métodos mais utilizados em pesquisa quantitativa nos respectivos campos dos doutorandos.
Carga horária45h-
Andre Luiz Silva Samartini
É Bacharel em Estatística pela Universidade de São Paulo (1996), mestre em Estatística pela Universidade de São Paulo (2000) e...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2001 -
João Luiz Chela
Possui graduação em Matemática Pura pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1999), mestrado em Matemática...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de CampinasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2014 -
Rodrigo Togneri
Doutor e mestre em engenharia da informação (UFABC) e graduado em engenharia industrial (FEI). Na FGV, é professor de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Engenharia da Informação pela UFABCQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Econometria Aplicada a Finanças
Capacitar os participantes a escolher as melhores técnicas de econometria para aplicações em projetos de pesquisa acadêmica ou em ambientes corporativos de Finanças, Controladoria e Contabilidade.
Capacitar os participantes a escolher as melhores técnicas de econometria para aplicações em projetos de pesquisa acadêmica ou em ambientes corporativos de Finanças, Controladoria e Contabilidade.
Carga horária45h-
Henrique Castro Martins
Possui Graduação em Administração de Empresas pela PUCRS (2009), Mestrado e Doutorado em Finanças pela UFRGS (2012, e 2016, respectivamente),...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração com ênfase em FinançasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2021
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Projeto de Pesquisa
O objetivo de aprendizagem desta disciplina é capacitar os participantes a desenvolver seus projetos de tese, definindo tema, escopo e métodos, e realizando um planejamento para o desenvolvimento do trabalho.
Serão tratados temas diretamente relacionados ao desenvolvimento do projeto de tese: (1) como definir áreas e temas de interesse; (2) como buscar o orientador e estabelecer uma relação produtiva de trabalho; (3) como estabelecer e refinar o escopo do projeto; (4) como definir a questão de pesquisa; (5) como estabelecer uma base teórica sólida; (6) como localizar o tema na literatura existente; (7) como definir e detalhar a metodologia de pesquisa; (8) como planejar o desenvolvimento da dissertação; (9) como aperfeiçoar a redação do projeto; e (10) como apresentar o projeto para a banca e incorporar melhorias.
O objetivo de aprendizagem desta disciplina é capacitar os participantes a desenvolver seus projetos de tese, definindo tema, escopo e métodos, e realizando um planejamento para o desenvolvimento do trabalho.
Serão tratados temas diretamente relacionados ao desenvolvimento do projeto de tese: (1) como definir áreas e temas de interesse; (2) como buscar o orientador e estabelecer uma relação produtiva de trabalho; (3) como estabelecer e refinar o escopo do projeto; (4) como definir a questão de pesquisa; (5) como estabelecer uma base teórica sólida; (6) como localizar o tema na literatura existente; (7) como definir e detalhar a metodologia de pesquisa; (8) como planejar o desenvolvimento da dissertação; (9) como aperfeiçoar a redação do projeto; e (10) como apresentar o projeto para a banca e incorporar melhorias.
Carga horária45h-
Thomaz Wood Junior
Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Campinas (1982), mestrado em Administração de Empresas...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1996
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Métodos Qualitativos de Pesquisa
O objetivo de aprendizagem desta disciplina é capacitar os participantes a utilizar métodos qualitativos em seus projetos de pesquisa.
A disciplina abrange amplo escopo de temas que envolvem a pesquisa qualitativa, incluindo diversos paradigmas e design da pesquisa, e métodos de coleta e análise de dados. São apresentadas questões teóricas e práticas que envolvem a escolha e a aplicação de métodos qualitativos, com foco em estratégias de pesquisa a serem utilizadas pelos doutorandos em seus projetos. Os tópicos apresentados buscam apoiar o desenvolvimento de pesquisas que conectem o estado da arte da teoria com a prática. São enfatizadas as abordagens intervencionistas, tais como a pesquisa-ação e a design science, que promovem a transformação organizacional.
O objetivo de aprendizagem desta disciplina é capacitar os participantes a utilizar métodos qualitativos em seus projetos de pesquisa.
A disciplina abrange amplo escopo de temas que envolvem a pesquisa qualitativa, incluindo diversos paradigmas e design da pesquisa, e métodos de coleta e análise de dados. São apresentadas questões teóricas e práticas que envolvem a escolha e a aplicação de métodos qualitativos, com foco em estratégias de pesquisa a serem utilizadas pelos doutorandos em seus projetos. Os tópicos apresentados buscam apoiar o desenvolvimento de pesquisas que conectem o estado da arte da teoria com a prática. São enfatizadas as abordagens intervencionistas, tais como a pesquisa-ação e a design science, que promovem a transformação organizacional.
Carga horária45h-
Maria José Tonelli
Maria José Tonelli é professora titular no Departamento de Administração Geral e Recursos Humanos na FGV EAESP, instituição em...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade CatólicaQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1988
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Métodos Quantitativos
O objetivo de aprendizagem desta disciplina é capacitar os participantes a utilizar métodos quantitativos em seus projetos de pesquisa.
A disciplina abrange amplo escopo de temas que envolvem a pesquisa quantitativa, incluindo: modelagem de fenômenos; definição de hipóteses; métodos estatísticos de análise de dados; e conceitos de big data analytics e data science. São abordados os métodos mais utilizados em pesquisa quantitativa nos respectivos campos dos doutorandos.
O objetivo de aprendizagem desta disciplina é capacitar os participantes a utilizar métodos quantitativos em seus projetos de pesquisa.
A disciplina abrange amplo escopo de temas que envolvem a pesquisa quantitativa, incluindo: modelagem de fenômenos; definição de hipóteses; métodos estatísticos de análise de dados; e conceitos de big data analytics e data science. São abordados os métodos mais utilizados em pesquisa quantitativa nos respectivos campos dos doutorandos.
Carga horária45h-
Andre Luiz Silva Samartini
É Bacharel em Estatística pela Universidade de São Paulo (1996), mestre em Estatística pela Universidade de São Paulo (2000) e...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2001 -
Eduardo de Rezende Francisco
Doutor (2010) e Mestre (2006) em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas - EAESP e Bacharel (1999) em Ciência da...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas - EAESPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmico -
Felipe Zambaldi
Doutor em Administração de Empresas pela FGV EAESP, foi aprovado com distinção pela banca examinadora. Possui graduação em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2009
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Estratégia Empresarial
Apresentar os principais modelos e ferramentas de planejamento estratégico de acordo com duas importantes correntes da literatura: a Organização Industrial e a Visão Baseada nos Recursos; identificar estratégias competitivas viáveis e avaliar o posicionamento competitivo adotado por diferentes empresas; entender a diferença entre criação de valor e captura de valor, bem como entender o papel da precificação e de outros mecanismos de captura de valor.
Apresentar os principais modelos e ferramentas de planejamento estratégico de acordo com duas importantes correntes da literatura: a Organização Industrial e a Visão Baseada nos Recursos; identificar estratégias competitivas viáveis e avaliar o posicionamento competitivo adotado por diferentes empresas; entender a diferença entre criação de valor e captura de valor, bem como entender o papel da precificação e de outros mecanismos de captura de valor.
Carga horária30h-
Marina Amado Bahia Gama
Doutora em Administração de Empresas na linha de pesquisa em Estratégia Empresarial pela...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2017
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Estratégia de Marketing
Os objetivos da disciplina incluem: i) compreensão do Marketing, seu processo na gestão e seu papel na criação de valor para o cliente e os acionistas numa realidade de concorrência; ii) estímulos para um pensamento inovador e crítico em marketing; iii) discernimento do marketing como função organizacional e área do conhecimento. Aplicação dos conceitos e ferramentas no ambiente de trabalho em contexto brasileiro e internacional.
Os objetivos da disciplina incluem: i) compreensão do Marketing, seu processo na gestão e seu papel na criação de valor para o cliente e os acionistas numa realidade de concorrência; ii) estímulos para um pensamento inovador e crítico em marketing; iii) discernimento do marketing como função organizacional e área do conhecimento. Aplicação dos conceitos e ferramentas no ambiente de trabalho em contexto brasileiro e internacional.
Carga horária30h-
Eliane Pereira Zamith Brito
Possui graduação (1985) e mestrado (1993) em Administração pela Fundação Getulio Vargas - SP e doutorado (1997) pela Manchester...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Filosofia pela University of Manchester, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2009 -
Marcelo Gattermann Perin
Possui graduação em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (1985), graduação em Administração de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do SulQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Finanças Corporativas
Apresentar a visão financeira da atividade empresarial e as decisões fundamentais de Finanças Corporativas: investimentos, financiamentos, e de remuneração ao acionista. Apresentar modelos de análise de desempenho e criação de valor. Apresentar o processo de investimentos de capital e a administração do capital de giro, dentro do contexto de geração de valor ao acionista.
Apresentar a visão financeira da atividade empresarial e as decisões fundamentais de Finanças Corporativas: investimentos, financiamentos, e de remuneração ao acionista. Apresentar modelos de análise de desempenho e criação de valor. Apresentar o processo de investimentos de capital e a administração do capital de giro, dentro do contexto de geração de valor ao acionista.
Carga horária30h-
Arthur Ridolfo Neto
Pesquisador e professor do Centro de Estudos em Microfinanças e Inclusão Financeira (FGVcemif) da Escola de Administração de Empresas de São Paulo...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais profissionais; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 1998 -
Paulo Renato Soares Terra
Doutor em Administração pela McGill University (Montreal, Canadá), Mestre em Administração pela Universidade Federal do Rio...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade MCGILL, CanadáQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014
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Organizações e Equipes
O curso tem por objetivo apresentar e discutir desafios e tendências da gestão das pessoas nas organizações no momento atual. Para tanto, são discutidos teorias e conceitos relevantes e sua aplicabilidade em relação à atração, retenção e desenvolvimento das pessoas. Ênfase será dada aos problemas e tensões que emergem da prática e dos possíveis caminhos apontados pelas diversas abordagens teóricas.
O curso tem por objetivo apresentar e discutir desafios e tendências da gestão das pessoas nas organizações no momento atual. Para tanto, são discutidos teorias e conceitos relevantes e sua aplicabilidade em relação à atração, retenção e desenvolvimento das pessoas. Ênfase será dada aos problemas e tensões que emergem da prática e dos possíveis caminhos apontados pelas diversas abordagens teóricas.
Carga horária30h-
Beatriz Maria Braga
Graduação em Administração de Empresas - Michigan Technological University (1980), mestrado em Administração de Empresas pela...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2002 -
Maria José Tonelli
Maria José Tonelli é professora titular no Departamento de Administração Geral e Recursos Humanos na FGV EAESP, instituição em...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade CatólicaQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1988
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Fórum de Conhecimento
Evento anual para que os alunos possam expor suas teses e discutir temas da atualidade com acadêmicos e líderes corporativos.
Evento anual para que os alunos possam expor suas teses e discutir temas da atualidade com acadêmicos e líderes corporativos.
Carga horária15h-
Paul Ferreira
Paul Ferreira é professor em tempo integral de Estratégica e Liderança na Fundação Getúlio Vargas...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração (nas áreas de Organizações e Estratégia) pela Geneva School of Economics and Management, University of GenevaQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPDesde 2022
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Economia
O curso procura passar pelos principais fundamentos de microeconomia desde os seus blocos básicos (teoria do consumidor e teoria da firma) até questões mais complexas que envolvem o equilíbrio geral e o bem estar social. O curso se concentra em questões cruciais para estudantes de administração pública e governo deixando de lado, portanto, outras questões que têm menos relevância para essa área em específico. Assim, o curso entra em externalidades em geral e bens públicos em particular. A opção por incluir bem estar social também faz parte desse enfoque em políticas públicas dada a relevância dessa análise para a área.
O curso procura passar pelos principais fundamentos de microeconomia desde os seus blocos básicos (teoria do consumidor e teoria da firma) até questões mais complexas que envolvem o equilíbrio geral e o bem estar social. O curso se concentra em questões cruciais para estudantes de administração pública e governo deixando de lado, portanto, outras questões que têm menos relevância para essa área em específico. Assim, o curso entra em externalidades em geral e bens públicos em particular. A opção por incluir bem estar social também faz parte desse enfoque em políticas públicas dada a relevância dessa análise para a área.
Carga horária30h-
Ciro Biderman
Ciro Biderman é professor dos cursos de graduação e pós-graduação em administração pública e economia da Fundação Getulio...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia de Empresas - FGV EAESPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2001
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Teoria Política
A disciplina visa discutir conceitos e temas centrais da teoria política a partir da leitura de autores clássicos, procurando sempre relacionar essa discussão com questões contemporâneas envolvendo a administração pública e governo. Serão também apresentadas as principais correntes da teoria política contemporânea, mostrando seus limites e possibilidades.
A disciplina visa discutir conceitos e temas centrais da teoria política a partir da leitura de autores clássicos, procurando sempre relacionar essa discussão com questões contemporâneas envolvendo a administração pública e governo. Serão também apresentadas as principais correntes da teoria política contemporânea, mostrando seus limites e possibilidades.
Carga horária30h-
Eduardo José Grin
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Doutor em Administração Pública e...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2017
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Gestão de Organizações Públicas
A disciplina apresentará aos alunos os principais conceitos e abordagens analíticas a respeito da gestão organizacional. A primeira parte da disciplina discutirá a construção histórica do campo de análise organizacional considerando suas principais escolas e conceitos mobilizados. A segunda parte do curso apresentará alguns dos temas contemporâneos de análise organizacional no campo da administração pública, englobando a relação entre organizações e políticas públicas; organizações e instituições públicas; organizações e implementação de políticas; atores organizacionais; autonomia e insulamento organizacional.
A disciplina apresentará aos alunos os principais conceitos e abordagens analíticas a respeito da gestão organizacional. A primeira parte da disciplina discutirá a construção histórica do campo de análise organizacional considerando suas principais escolas e conceitos mobilizados. A segunda parte do curso apresentará alguns dos temas contemporâneos de análise organizacional no campo da administração pública, englobando a relação entre organizações e políticas públicas; organizações e instituições públicas; organizações e implementação de políticas; atores organizacionais; autonomia e insulamento organizacional.
Carga horária30h-
Gabriela Spanghero Lotta
Professora e pesquisadora de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGV) e professora visitante de Oxford...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Ciência Política - FFLCH USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Metodologia Científica
Essa disciplina tem por objetivo apresentar os fundamentos básicos para elaboração de projetos de pesquisa no campo da administração pública e governo. Trata-se de uma disciplina introdutória, que apresenta uma visão geral da metodologia científica, métodos de pesquisa qualitativa e quantitativa, bem como desenho de pesquisa e análise de dados. Além disso, serão abordados temas como potencial de replicabilidade, questões éticas em estudos que envolvem seres humanos e bancos de dados anonimizados (ou não), disseminação científica.
Essa disciplina tem por objetivo apresentar os fundamentos básicos para elaboração de projetos de pesquisa no campo da administração pública e governo. Trata-se de uma disciplina introdutória, que apresenta uma visão geral da metodologia científica, métodos de pesquisa qualitativa e quantitativa, bem como desenho de pesquisa e análise de dados. Além disso, serão abordados temas como potencial de replicabilidade, questões éticas em estudos que envolvem seres humanos e bancos de dados anonimizados (ou não), disseminação científica.
Carga horária30h-
Elize Massard da Fonseca
Doutora em Política Social pela University of Edinburgh, Reino Unido (2011). Possui também Doutorado em Saúde Pública (2008) e...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Política Social pela University of Edinburgh, Reino UnidoQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Políticas Públicas
A disciplina expõe e discute os seguintes temas: conceito de política pública; campo de política pública e campo de públicas; teorias de política pública; ciclo de política pública; transversalidade e intersetorialidade; relações intergovernamentais. Discute, com base nesses referenciais, políticas setoriais e transversais.
A disciplina expõe e discute os seguintes temas: conceito de política pública; campo de política pública e campo de públicas; teorias de política pública; ciclo de política pública; transversalidade e intersetorialidade; relações intergovernamentais. Discute, com base nesses referenciais, políticas setoriais e transversais.
Carga horária30h-
Marta Ferreira Santos Farah
Professora integrante do Colegiado do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Sociologia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1990
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Research Project*
This course aims to present the foundations of research design and skills for preparing a research project. It is a mandatory and introductory discipline, which will present an overview of scientific methodologies, starting with epistemology and covering different phases of research design, such as research question and theoretical gaps identification, literature review, qualitative and quantitative research methods, as well as data collection and analysis. In addition, we will address other topics such as the potential for replicability, ethical issues in quantitative and qualitative methods, databases, and scientific dissemination.
*Disciplina ministrada em inglês
This course aims to present the foundations of research design and skills for preparing a research project. It is a mandatory and introductory discipline, which will present an overview of scientific methodologies, starting with epistemology and covering different phases of research design, such as research question and theoretical gaps identification, literature review, qualitative and quantitative research methods, as well as data collection and analysis. In addition, we will address other topics such as the potential for replicability, ethical issues in quantitative and qualitative methods, databases, and scientific dissemination.
*Disciplina ministrada em inglês
Carga horária30h-
Elize Massard da Fonseca
Doutora em Política Social pela University of Edinburgh, Reino Unido (2011). Possui também Doutorado em Saúde Pública (2008) e...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Política Social pela University of Edinburgh, Reino UnidoQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018 -
Priscila Laczynski de Souza Miguel
Graduada em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Campinas (1995), possui mestrado e doutorado em Administração de...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2011
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Comportamento do Consumidor
O comportamento do consumidor é o estudo dos processos envolvidos quando indivíduos ou grupos selecionam, compram, usam ou descartam produtos, serviços, ideias ou experiências para satisfazer necessidades e desejos. Envolve temas de psicologia, marketing, valor, economia e sociologia usados para organizar, explicar e prever os julgamentos e escolhas dos consumidores.
O comportamento do consumidor é o estudo dos processos envolvidos quando indivíduos ou grupos selecionam, compram, usam ou descartam produtos, serviços, ideias ou experiências para satisfazer necessidades e desejos. Envolve temas de psicologia, marketing, valor, economia e sociologia usados para organizar, explicar e prever os julgamentos e escolhas dos consumidores.
Carga horária30hNão definido
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Experiência do Cliente Integrada ao Pensamento Estratégico
Nos últimos anos, o foco na inovação e na procura de oportunidades de crescimento mudou da perspectiva das empresas para a perspectiva do cliente. A experiência do cliente é a parte essencial do negócio e para o seu crescimento na indústria. O pensamento estratégico de modo integrado a experiência do cliente e inovação projeta habilidades necessárias para alinhar as estratégias de gerenciamento da experiência do cliente com os objetivos de negócios, estratégia de mercado e o processo de planejamento estratégico.
Nos últimos anos, o foco na inovação e na procura de oportunidades de crescimento mudou da perspectiva das empresas para a perspectiva do cliente. A experiência do cliente é a parte essencial do negócio e para o seu crescimento na indústria. O pensamento estratégico de modo integrado a experiência do cliente e inovação projeta habilidades necessárias para alinhar as estratégias de gerenciamento da experiência do cliente com os objetivos de negócios, estratégia de mercado e o processo de planejamento estratégico.
Carga horária30hNão definido
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Desenho de Experiências e Jornadas
Desenhar apropriadamente a experiência e jornadas dos clientes é tão importante quanto desafiadora. Com tantos estímulos, emoções, marcas e empresas no mercado, cada modelo de negócio deve ser formatado pensando no cliente e em sua experiência com a empresa em todos os pontos de contato da jornada. Para o sucesso de uma iniciativa é necessário avançar o conhecimento e práticas de inovação da experiência do cliente conectando jornada de engajamento do cliente, criação de valor de experiência interativa, design thinking e criação de ecossistemas que gerem impactos valiosos junto aos clientes.
Desenhar apropriadamente a experiência e jornadas dos clientes é tão importante quanto desafiadora. Com tantos estímulos, emoções, marcas e empresas no mercado, cada modelo de negócio deve ser formatado pensando no cliente e em sua experiência com a empresa em todos os pontos de contato da jornada. Para o sucesso de uma iniciativa é necessário avançar o conhecimento e práticas de inovação da experiência do cliente conectando jornada de engajamento do cliente, criação de valor de experiência interativa, design thinking e criação de ecossistemas que gerem impactos valiosos junto aos clientes.
Carga horária30hNão definido
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Experimentos, modelagem em marketing e growth hacking
O uso de dados estruturados e não-estruturados (big data) é relevante para tomar decisões que possam melhorar o relacionamento com clientes e otimizar o uso de recursos das empresas. Modelos preditivos e prescritivos em marketing devem ser frequentemente aperfeiçoados e dependem da apropriada abordagem científica. No ambiente de negócios, os gestores são cobrados para adotar culturas de modelagem de dados e experimentação ágil. Growth hacking nada mais é do que aquisição de consumidores de uma maneira menos estruturada e via múltiplos pequenos experimentos. Abordagens ágeis podem fornecer provas e indícios para novas ideias antes da empresa assumir riscos maiores e escalar projetos.
O uso de dados estruturados e não-estruturados (big data) é relevante para tomar decisões que possam melhorar o relacionamento com clientes e otimizar o uso de recursos das empresas. Modelos preditivos e prescritivos em marketing devem ser frequentemente aperfeiçoados e dependem da apropriada abordagem científica. No ambiente de negócios, os gestores são cobrados para adotar culturas de modelagem de dados e experimentação ágil. Growth hacking nada mais é do que aquisição de consumidores de uma maneira menos estruturada e via múltiplos pequenos experimentos. Abordagens ágeis podem fornecer provas e indícios para novas ideias antes da empresa assumir riscos maiores e escalar projetos.
Carga horária30hNão definido
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GESTÃO DE PROJETOS TRADICIONAIS E ÁGEIS
O papel dos projetos nas empresas está recebendo atenção crescente, pois trata-se de uma das principais ferramentas para implementar e realizar metas estratégicas. Nesta disciplina abordaremos uma visão teórica e prática de gestão de projetos, tanto em sua forma tradicional, como em suas metodologias ágeis. A disciplina abordará uma sistemática prática, onde o aluno participará de diversas atividades relacionadas à criação e gestão de projetos, vislumbrando os desafios encontrados, seja quando for possível o planejamento completo desde o início, ou mesmo quando o produto final não estiver bem definido.
O papel dos projetos nas empresas está recebendo atenção crescente, pois trata-se de uma das principais ferramentas para implementar e realizar metas estratégicas. Nesta disciplina abordaremos uma visão teórica e prática de gestão de projetos, tanto em sua forma tradicional, como em suas metodologias ágeis. A disciplina abordará uma sistemática prática, onde o aluno participará de diversas atividades relacionadas à criação e gestão de projetos, vislumbrando os desafios encontrados, seja quando for possível o planejamento completo desde o início, ou mesmo quando o produto final não estiver bem definido.
Carga horária15h-
André Cherubini Alves
Doutor em Administração com enfase em Gestão da Tecnologia e Inovação pelo PPGA/UFRGS. Pesquisador Visitante no Institute for...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração com enfase em Gestão da Tecnologia e Inovação pelo PPGA/UFRGSQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018 -
Pedro Tonhozi de Oliveira
Pedro Tonhozi de Oliveira é professor da Fundação Getulio Vargas. Possui sólida experiência nas áreas de desenvolvimento de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Empreendedorismo, Inovação, Engenharia de Telecomunicações e Rede de computadores pela University of Missouri-Kansas City nos Estados UnidosQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2020
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ÉTICA E PROCESSOS ORGANIZACIONAIS
Visto que a sociedade vem admitindo que as organizações devam ser pautadas não apenas pelo critério da eficácia econômica, como também pela responsabilidade e integridade, parte essencial da formação do administrador deve passar pela discussão sistemática dos desafios e das dificuldades que envolvem as ações no âmbito coorporativo. A disciplina visa a estimular os alunos à reflexão crítica acerca das questões éticas presentes nas relações entre atores nas organizações corporativas e nos processos organizacionais.
Visto que a sociedade vem admitindo que as organizações devam ser pautadas não apenas pelo critério da eficácia econômica, como também pela responsabilidade e integridade, parte essencial da formação do administrador deve passar pela discussão sistemática dos desafios e das dificuldades que envolvem as ações no âmbito coorporativo. A disciplina visa a estimular os alunos à reflexão crítica acerca das questões éticas presentes nas relações entre atores nas organizações corporativas e nos processos organizacionais.
Carga horária15h-
Sebastián Ronderos
Sebastián Ronderos é professor em filosofia e teoria política na...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Teoria Política pela Universidade de Essex (UK)Tempo na FGV EAESPdesde 2022
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LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS
Egressos do MBM serão líderes e gestores em suas organizações. Consequentemente, além de alcançar os objetivos técnicos/operacionais de sua unidade, precisam saber como maximizar o potencial humano que irão liderar/gerir. Através de leituras, aulas expositivas, casos e aplicações práticas, os participantes serão capacitados em elementos essenciais de liderança e gestão de pessoas, incluindo: sumário da evolução do pensamento em liderança e gestão de pessoas; engajamento e motivação; diagnóstico e resolução de problemas com base em evidências; tomada de decisão; gestão de times e mudança organizacional; alinhamento do desenho e liderança da equipe ‘as demandas do contexto competitivo e da cultura da organização.
Egressos do MBM serão líderes e gestores em suas organizações. Consequentemente, além de alcançar os objetivos técnicos/operacionais de sua unidade, precisam saber como maximizar o potencial humano que irão liderar/gerir. Através de leituras, aulas expositivas, casos e aplicações práticas, os participantes serão capacitados em elementos essenciais de liderança e gestão de pessoas, incluindo: sumário da evolução do pensamento em liderança e gestão de pessoas; engajamento e motivação; diagnóstico e resolução de problemas com base em evidências; tomada de decisão; gestão de times e mudança organizacional; alinhamento do desenho e liderança da equipe ‘as demandas do contexto competitivo e da cultura da organização.
Carga horária30h-
Anderson de Souza Sant’Anna
Anderson de Souza Sant'Anna é professor adjunto do Departamento de Administração Geral e de Recursos Humanos da FGV-EAESP. É...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade Federal de Minas GeraisQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019 -
Miguel Pinto Caldas
Possui graduação em Administração pela Universidade de Brasília (1986), mestrado em Administração de Empresas pela Fundação...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 1997
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GESTÃO DE OPERAÇÕES E CADEIA DE SUPRIMENTOS
A disciplina apresenta os principais conceitos, métodos, técnicas e ferramentas de Gestão de Operações e Logística, a partir de uma visão sistêmica que aborda tanto as operações de manufatura, quanto as de serviços, de forma a prover ao estudante os principais instrumentos para a solução de problemas operacionais e a tomada de decisão nos níveis tático e estratégico da organização.
A disciplina apresenta os principais conceitos, métodos, técnicas e ferramentas de Gestão de Operações e Logística, a partir de uma visão sistêmica que aborda tanto as operações de manufatura, quanto as de serviços, de forma a prover ao estudante os principais instrumentos para a solução de problemas operacionais e a tomada de decisão nos níveis tático e estratégico da organização.
Carga horária30h-
Alexandre Pignanelli
Professor e pesquisador da Fundação Getulio Vargas. Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Unicamp e doutorado em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008 -
Luis Henrique Rigato Vasconcellos
Possui Doutorado em Engenharia de Produção pela Escola Politécnica de São Paulo (2010); Mestrado em Administração de Empresas...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Engenharia de Produção pela Escola Politécnica da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2007
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GESTÃO DE MARKETING E TENDÊNCIAS DE MERCADO
A disciplina tem como objetivo apresentar aos estudantes conceitos inovadores em gestão de marketing para formar um profissional com capacidade de liderar e aplicar conhecimentos em cenários adversos e que esteja apto a lidar com situações desafiadoras e tomar decisões que gerem resultados. Durante o curso os estudantes serão convidados a refletir sobre conceitos envolvendo marketing estratégico, ferramentas do Marketing Mix, assim como tendências e novas tecnologias aplicadas em marketing. Ao final da disciplina os estudantes deverão ser capazes de construir um Plano de Marketing aplicando os conceitos abordados durante o curso a fim de apresentar uma solução mercadológica a um problema identificado e vivenciado por uma empresa gerando resultados.
A disciplina tem como objetivo apresentar aos estudantes conceitos inovadores em gestão de marketing para formar um profissional com capacidade de liderar e aplicar conhecimentos em cenários adversos e que esteja apto a lidar com situações desafiadoras e tomar decisões que gerem resultados. Durante o curso os estudantes serão convidados a refletir sobre conceitos envolvendo marketing estratégico, ferramentas do Marketing Mix, assim como tendências e novas tecnologias aplicadas em marketing. Ao final da disciplina os estudantes deverão ser capazes de construir um Plano de Marketing aplicando os conceitos abordados durante o curso a fim de apresentar uma solução mercadológica a um problema identificado e vivenciado por uma empresa gerando resultados.
Carga horária30h-
Viviane Moura Rocha Ferreira
Graduada em Economia pela Universidade de São Paulo (FEA-USP), mestre e doutora em Administração de Empresas pela FGV-EAESP....
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Mercado de Saúde
Esta disciplina tem o objetivo de apresentar o aluno ao mercado geral de saúde e o Sistema Único de Saúde, discutindo os componentes de sua cadeia de valor, planejamento de recursos e políticas. Muitos destes assuntos serão tratados em detalhes nas demais disciplinas do curso.
Esta disciplina tem o objetivo de apresentar o aluno ao mercado geral de saúde e o Sistema Único de Saúde, discutindo os componentes de sua cadeia de valor, planejamento de recursos e políticas. Muitos destes assuntos serão tratados em detalhes nas demais disciplinas do curso.
Carga horária32h-
Ana Maria Malik
Médica pela Faculdade de Medicina da USP (1978), Mestre em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas - SP (1983) e...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Medicina pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmico
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Habilidades Computacionais
Devido ao perfil profissional e de formação acadêmica dos alunos do CEAHS, é necessário treiná-los nas ferramentas básicas de informática, como o Excel e o PowerPoint. Também é fundamental passar alguns fundamentos da Tecnologia de Informação para melhor aproveitamento das disciplinas posteriores.
Devido ao perfil profissional e de formação acadêmica dos alunos do CEAHS, é necessário treiná-los nas ferramentas básicas de informática, como o Excel e o PowerPoint. Também é fundamental passar alguns fundamentos da Tecnologia de Informação para melhor aproveitamento das disciplinas posteriores.
Carga horária16h-
Libânia Rangel de Alvarenga Paes
Professora e consultora nas áreas de Tecnologia de Informação e Operações. Doutora e mestre pela FGV EAESP; especialista em...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2007
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Processos e Sistemas de Saúde
Esta disciplina tem o objetivo de apresentar as organizações de Saúde sob o ponto de vista de processos e seus respectivos sistemas de informação.
Esta disciplina tem o objetivo de apresentar as organizações de Saúde sob o ponto de vista de processos e seus respectivos sistemas de informação.
Carga horária32h-
Libânia Rangel de Alvarenga Paes
Professora e consultora nas áreas de Tecnologia de Informação e Operações. Doutora e mestre pela FGV EAESP; especialista em...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2007
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Comunicação e Expressão
O objetivo específico da disciplina é fazer com que os participantes adquiram técnicas e habilidades para a comunicação oral e verbal de maneira clara, concisa, atraente, informativa e persuasiva tanto para colegas como para clientes. Nesta disciplina, em formato de oficina, os participantes treinarão alguns aspectos do processo comunicacional em situações corporativas típicas, como apresentações, reuniões e troca de mensagens eletrônicas. Também serão abordadas boas práticas de elaboração de slides, textos, pautas e reuniões e relatórios. Serão discutidos também tópicos sobre o relacionamento com a mídia e a comunicação em tempos de crise.
O objetivo específico da disciplina é fazer com que os participantes adquiram técnicas e habilidades para a comunicação oral e verbal de maneira clara, concisa, atraente, informativa e persuasiva tanto para colegas como para clientes. Nesta disciplina, em formato de oficina, os participantes treinarão alguns aspectos do processo comunicacional em situações corporativas típicas, como apresentações, reuniões e troca de mensagens eletrônicas. Também serão abordadas boas práticas de elaboração de slides, textos, pautas e reuniões e relatórios. Serão discutidos também tópicos sobre o relacionamento com a mídia e a comunicação em tempos de crise.
Carga horária16h-
Roseli Morena Porto
Doutorado (2006), mestrado (2000) e Graduação (1986) em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas - SP. É...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais e Engajamento para ensinoTempo na FGV EAESPdesde 2005
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Economia da Saúde
O objetivo da disciplina é apresentar as relações de demanda e oferta do setor de Saúde no Brasil, comparando com outros sistemas existentes e discutindo perspectivas econômicas para o setor.
O objetivo da disciplina é apresentar as relações de demanda e oferta do setor de Saúde no Brasil, comparando com outros sistemas existentes e discutindo perspectivas econômicas para o setor.
Carga horária16hNão definido
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Produtos e Serviços em Saúde
Nesta disciplina, o aluno é apresentado aos diversos modelos de negócios utilizados por organizações de Saúde. O Sistema de Saúde brasileiro, já apresentado em Mercado de Saúde, é aprofundado, com a discussão da distribuição da oferta de serviços e produtos em relação às respectivas demandas.
Nesta disciplina, o aluno é apresentado aos diversos modelos de negócios utilizados por organizações de Saúde. O Sistema de Saúde brasileiro, já apresentado em Mercado de Saúde, é aprofundado, com a discussão da distribuição da oferta de serviços e produtos em relação às respectivas demandas.
Carga horária32h-
Walter Cintra Ferreira Junior
Graduado em Medicina pela Universidade de São Paulo (1985), mestre em Administração de Empresas pela Escola de Administração de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2016
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Análise Exploratória de Dados
Para apoio quantitativo das disciplinas dos demais módulos, os alunos devem obter conhecimentos básicos de estatística.
Para apoio quantitativo das disciplinas dos demais módulos, os alunos devem obter conhecimentos básicos de estatística.
Carga horária16h-
Cleber da Costa Figueiredo
É doutor em estatística pela USP (2009), bem como mestre em estatística pela mesma universidade (2004). Realizou sua formação...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Estatística pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2015
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Ética e Aspectos Jurídicos
O objetivo da disciplina é apresentar conceitos jurídicos básicos, permitindo ao profissional da área de saúde mensurar as implicações de ordem jurídica em seu cotidiano, além de introduzir o tema da ética e sua relação com o direito e a moral.
O objetivo da disciplina é apresentar conceitos jurídicos básicos, permitindo ao profissional da área de saúde mensurar as implicações de ordem jurídica em seu cotidiano, além de introduzir o tema da ética e sua relação com o direito e a moral.
Carga horária16hNão definido
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Epistemologia
Este curso visa dar aos alunos uma base nas várias perspectivas epistemológicas que sustentam a pesquisa em ciências sociais, para que eles entendam como esses cenários influenciam o projeto de pesquisa, metodologia, métodos, análise de dados e construção de teoria.
Este curso visa dar aos alunos uma base nas várias perspectivas epistemológicas que sustentam a pesquisa em ciências sociais, para que eles entendam como esses cenários influenciam o projeto de pesquisa, metodologia, métodos, análise de dados e construção de teoria.
Carga horária30h-
Ann L. Cunliffe
Ann Cunliffe is a Professor of Organization Studies at FGV-EAESP in Brazil. She worked previously at the Universities of Leeds (UK), Bradford (UK...
Saiba maisTítulaçãoPh.D. em Administração pela Universidade de Lancaster - Reino UnidoQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014
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Métodos quantitativos aplicados à administração pública
O objetivo desta disciplina é apresentar aos alunos as possibilidades de aplicação dos métodos quantitativos em pesquisas em administração pública. Através de estudos de artigos científicos publicados em periódicos de alto impacto, o aluno será levado a pensar como os métodos quantitativos podem ajudar no entendimento dos fenômenos da administração pública e governo. Como consequência, o aluno terá mais elementos para a decisão sobre qual seria o método mais adequado ao seu problema de pesquisa.
O objetivo desta disciplina é apresentar aos alunos as possibilidades de aplicação dos métodos quantitativos em pesquisas em administração pública. Através de estudos de artigos científicos publicados em periódicos de alto impacto, o aluno será levado a pensar como os métodos quantitativos podem ajudar no entendimento dos fenômenos da administração pública e governo. Como consequência, o aluno terá mais elementos para a decisão sobre qual seria o método mais adequado ao seu problema de pesquisa.
Carga horária30h-
Ricardo Corrêa Gomes
Ricardo Corrêa Gomes é pós-doutor pela Georgia State University (2014), onde desenvolveu teorias sobre a importância do...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Gestão Pública pela Aston Business SchoolQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Epistemology*
This course aims to give students a grounding in the various epistemological perspectives underpinning social science research so they understand how these perspectives influence research design, methodology, methods, data analysis and theory construction.
*Disciplina ministrada em inglês
This course aims to give students a grounding in the various epistemological perspectives underpinning social science research so they understand how these perspectives influence research design, methodology, methods, data analysis and theory construction.
*Disciplina ministrada em inglês
Carga horária30h-
Ann L. Cunliffe
Ann Cunliffe is a Professor of Organization Studies at FGV-EAESP in Brazil. She worked previously at the Universities of Leeds (UK), Bradford (UK...
Saiba maisTítulaçãoPh.D. em Administração pela Universidade de Lancaster - Reino UnidoQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014
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Métodos Qualitativos com aplicações em Administração Pública
Essa disciplina tem por objetivo oferecer embasamento conceitual e aplicado para o desenvolvimento de pesquisa qualitativa em administração pública e políticas públicas. O curso está voltado para o apoio à construção de projetos de pesquisa dos/as alunos/as matriculados/as nos cursos de mestrado e doutorado em administração pública e governo. A disciplina abordará a desde a formulação de uma pergunta de pesquisa, os dilemas na condução de estudos de caso, técnicas de coleta e análise de dados, até a validação e replicabilidade.
Essa disciplina tem por objetivo oferecer embasamento conceitual e aplicado para o desenvolvimento de pesquisa qualitativa em administração pública e políticas públicas. O curso está voltado para o apoio à construção de projetos de pesquisa dos/as alunos/as matriculados/as nos cursos de mestrado e doutorado em administração pública e governo. A disciplina abordará a desde a formulação de uma pergunta de pesquisa, os dilemas na condução de estudos de caso, técnicas de coleta e análise de dados, até a validação e replicabilidade.
Carga horária30h-
Elize Massard da Fonseca
Doutora em Política Social pela University of Edinburgh, Reino Unido (2011). Possui também Doutorado em Saúde Pública (2008) e...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Política Social pela University of Edinburgh, Reino UnidoQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Análise de Políticas Sociais
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Fernando Burgos Pimentel dos Santos
Coordenador Geral do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg) desde 2014....
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2013 -
Gabriela Spanghero Lotta
Professora e pesquisadora de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGV) e professora visitante de Oxford...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Ciência Política - FFLCH USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018 -
Marta Ferreira Santos Farah
Professora integrante do Colegiado do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Sociologia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1990
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Avaliação E Análise De Dados
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Ciro Biderman
Ciro Biderman é professor dos cursos de graduação e pós-graduação em administração pública e economia da Fundação Getulio...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia de Empresas - FGV EAESPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2001 -
Eduardo de Rezende Francisco
Doutor (2010) e Mestre (2006) em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas - EAESP e Bacharel (1999) em Ciência da...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas - EAESPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmico
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Gestão Pública Contemporânea
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Cibele Franzese
Graduou-se em Direito pela Universidade de São Paulo, é Mestre e Doutora em Administração Pública e Governo pela Fundação...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2009 -
Regina Silvia Viotto Monteiro Pacheco
Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (1979), mestrado em Urbanismo e Desenvolvimento...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Desenvolvimento Urbano e Meio Ambiente pela Universitè de Paris XII, Val-de-Marne, Créteil, FrançaQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 1988
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Metodologia de Pesquisa Aplicada
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Jussara Jéssica Pereira
Jussara Jéssica Pereira é doutora em Administração pela Fundação Getulio Vargas (FGV-EAESP), com período sanduiche na...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração pela Fundação Getulio VargasTempo na FGV EAESPdesde 2021 -
Rafael Alcadipani da Silveira
Professor Titular da EAESP-FGV e associado pleno ao Fórum Brasileiro de Segurança Pública. Ph.D pela Manchester Business School...
Saiba maisTítulaçãoPh. D. em Administração de Negócios pela Manchester Business School, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2003 -
Renato Sérgio de Lima
Bolsista de Produtividade do CNPq. Professor do Departamento de Gestão Pública da FGV EAESP. Diretor Presidente do Fórum...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Sociologia pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014
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Orçamento e Finanças Públicas
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Gustavo Andrey de Almeida Lopes Fernandes
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Professor Assistente do Departamento de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2012 -
Nelson Marconi
Coordenador executivo do Centro de Estudos do Novo Desenvolvimentismo da Fundação Getulio Vargas (FGVcnd). Doutor e Mestre em...
Saiba maisTítulaçãoDoutorado em Economia de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Teoria Política, Estado e Sociedade
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Claudio Goncalves Couto
Coordenador do Mestrado Profissional em Gestão e Políticas Públicas (MPGPP) da EAESP-FGV. Graduado em Ciências Sociais (1991),...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciência Política pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2007 -
Fernando Luiz Abrucio
Coordenador da área de Educação do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg)....
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciência Política pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1985 -
Marco Antonio Carvalho Teixeira
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Possui mestrado em Ciências Sociais (...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Sociais: Política pela Pontifícia Universidade Católica, São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2006
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Applied Research Methodology
Objetivo: o foco dessa disciplina é preparar o aluno para escrever o seu Trabalho de Conclusão do Curso
Objetivo: o foco dessa disciplina é preparar o aluno para escrever o seu Trabalho de Conclusão do Curso
Carga horária30h-
Benjamin Rosenthal
Possui graduação em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas - SP (1994), mestrado em Psicologia Experimental:...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2013
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Global Management Practices
Objetivo: trabalhar as questões de Liderança Global e de diferenças culturais
Objetivo: trabalhar as questões de Liderança Global e de diferenças culturais
Carga horária30h-
Umesh Mukhi
Umesh Mukhi é professor do Departamento de Administração da FGV EAESP, Escola de Administração de Empresas de São Paulo. Ele...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade de Nantes / FrançaQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Strategy in an International Perspective
Objetivo: preparar o aluno para trabalhar estratégias corporativas em um ambiente competitivo e global
Objetivo: preparar o aluno para trabalhar estratégias corporativas em um ambiente competitivo e global
Carga horária30h-
Sérvio Túlio Prado Júnior
Possui doutorado em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas - SP (2002). Atualmente é professor da Fundação...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais profissionais; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 1995
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Global Operation ManagementCarga horária24h
Não definido
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Corporate Finance in a Global EnvironmentCarga horária24h
Não definido
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Negotiation
O principal objetivo do curso é ajudar os participantes a melhorar suas habilidades nas negociações em geral e deixá-los mais aptos a continuar refinando essas habilidades no futuro.
O principal objetivo do curso é ajudar os participantes a melhorar suas habilidades nas negociações em geral e deixá-los mais aptos a continuar refinando essas habilidades no futuro.
Carga horária12hNão definido
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Managerial Accounting
O objetivo deste curso é revisar os princípios básicos, conceitos, procedimentos e técnicas em contabilidade e discutir como os dados fornecidos pelas Demonstrações Contábeis podem ser usados para propósitos gerenciais.
O objetivo deste curso é revisar os princípios básicos, conceitos, procedimentos e técnicas em contabilidade e discutir como os dados fornecidos pelas Demonstrações Contábeis podem ser usados para propósitos gerenciais.
Carga horária8hNão definido
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Advanced Topics I: International Legal ManagementCarga horária4h
Não definido
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Leading and Managing Global Organizations (Global Course)Carga horária32h
Não definido
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Quantitative Reasoning: Measurement, Design and AnalysisCarga horária12h
Não definido
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Advanced Topics II: Data Sciences for Business DevelopmentCarga horária12h
Não definido
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Advanced Topics II: Business EthicsCarga horária8h
Não definido
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Advanced Topics II: Business and SocietyCarga horária8h
Não definido
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Knowledge Track 1: Wellness, Health Management and Security in the Post-Pandemic WorldCarga horária8h
Não definido
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Knowledge Track 2: Responsible Leadership*Carga horária8h
Não definido
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Tendências para a Competitividade
A gestão é uma área de conhecimento muito ampla, que apresenta especificidades nas diversas áreas funcionais que compreendem o campo da Administração, nas inter-relações entre estas áreas funcionais e nos setores particulares de atuação dos negócios e os programas gerais de formação em Administração, que, em geral, não contemplam conteúdo específico necessário para a competitividade. Tendências da Competitividade é uma matéria integrativa que visa refletir sobre o significado da competitividade, as dimensões organizacionais, pessoas e institucionais da competitividade e o reflexo prático da área de concentração do Programa no trabalho dos egressos.
A gestão é uma área de conhecimento muito ampla, que apresenta especificidades nas diversas áreas funcionais que compreendem o campo da Administração, nas inter-relações entre estas áreas funcionais e nos setores particulares de atuação dos negócios e os programas gerais de formação em Administração, que, em geral, não contemplam conteúdo específico necessário para a competitividade. Tendências da Competitividade é uma matéria integrativa que visa refletir sobre o significado da competitividade, as dimensões organizacionais, pessoas e institucionais da competitividade e o reflexo prático da área de concentração do Programa no trabalho dos egressos.
Carga horária15h-
Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Políticas pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008
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Negociação
O objetivo do curso de negociação é discutir como a negociação pode ser um instrumento de gestão que pode afetar a competitividade da empresa seja na gestão dos conflitos internos à organização seja no relacionamento de negócios, facilitando a comunicação entre as partes. Para tanto serão abordados os seguintes tópicos: fundamentos da negociação. Tipos e abordagens de negociação. Planejamento, execução e avaliação da negociação. Aspectos emocionais da negociação. Aspectos cognitivos da negociação. Estilo de negociação
O objetivo do curso de negociação é discutir como a negociação pode ser um instrumento de gestão que pode afetar a competitividade da empresa seja na gestão dos conflitos internos à organização seja no relacionamento de negócios, facilitando a comunicação entre as partes. Para tanto serão abordados os seguintes tópicos: fundamentos da negociação. Tipos e abordagens de negociação. Planejamento, execução e avaliação da negociação. Aspectos emocionais da negociação. Aspectos cognitivos da negociação. Estilo de negociação
Carga horária15h-
Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Políticas pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008
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Comunicação
O objetivo do curso é aumentar o conhecimento dos alunos na área de comunicação interpessoal no contexto organizacional e práticas de suas habilidades comunicacionais. As ferramentas de comunicação são parte importante para o desempenho de qualquer organização, tanto pelo estímulo ao fluxo de informações quanto pela construção de um ambiente de trabalho saudável.
O objetivo do curso é aumentar o conhecimento dos alunos na área de comunicação interpessoal no contexto organizacional e práticas de suas habilidades comunicacionais. As ferramentas de comunicação são parte importante para o desempenho de qualquer organização, tanto pelo estímulo ao fluxo de informações quanto pela construção de um ambiente de trabalho saudável.
Carga horária15h-
Marcelo Oliveira Coutinho de Lima
É doutor (2002) e mestre (1996) em Sociologia pela Universidade de São Paulo, com graduação em Comunicação Social pela mesma...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Sociologia pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais profissionais; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2005
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Liderança e Change Management
Procurar bons líderes no mercado ou desenvolver gestores da própria empresa tem sido um grande desafio da área de pessoas. A escassez de profissionais de alta performance tem inquietado as empresas pelo fato de elas atuarem em um cenário incerto e também em um mercado dinâmico e desafiador. Não obstante profissionais se sentirem pouco preparados para enfrentarem as adversidades impostas pelo mercado, é consenso que a presença e o papel da liderança fazem toda diferença nas organizações. É requerido um líder exemplar, competente, colaborativo, criativo, decisivamente ágil e diferente e que saiba conduzir com maestria as mudanças impostas pelo mercado de trabalho. Assim, a disciplina “Liderança e Change Management” propõe trabalhar teoria e prática com o olhar voltado para o autoconhecimento e autodesenvolvimento da liderança, discutindo os aspectos essenciais e desafiadores do líder na organização.
Procurar bons líderes no mercado ou desenvolver gestores da própria empresa tem sido um grande desafio da área de pessoas. A escassez de profissionais de alta performance tem inquietado as empresas pelo fato de elas atuarem em um cenário incerto e também em um mercado dinâmico e desafiador. Não obstante profissionais se sentirem pouco preparados para enfrentarem as adversidades impostas pelo mercado, é consenso que a presença e o papel da liderança fazem toda diferença nas organizações. É requerido um líder exemplar, competente, colaborativo, criativo, decisivamente ágil e diferente e que saiba conduzir com maestria as mudanças impostas pelo mercado de trabalho. Assim, a disciplina “Liderança e Change Management” propõe trabalhar teoria e prática com o olhar voltado para o autoconhecimento e autodesenvolvimento da liderança, discutindo os aspectos essenciais e desafiadores do líder na organização.
Carga horária30h-
Anderson de Souza Sant’Anna
Anderson de Souza Sant'Anna é professor adjunto do Departamento de Administração Geral e de Recursos Humanos da FGV-EAESP. É...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade Federal de Minas GeraisQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Governança, Anticorrupção e Compliance
O curso conceitua o problema de corrupção na Sociedade, discutindo diversas abordagens: coletiva, individual, histórica e empresarial. Num segundo momento, introduz os principais instrumento de compliance e governança necessários para mitigar a corrupção. Por fim, explora os elementos de governança tais como implementação e sua aplicação em empresas familiares.
O curso conceitua o problema de corrupção na Sociedade, discutindo diversas abordagens: coletiva, individual, histórica e empresarial. Num segundo momento, introduz os principais instrumento de compliance e governança necessários para mitigar a corrupção. Por fim, explora os elementos de governança tais como implementação e sua aplicação em empresas familiares.
Carga horária30h-
Gustavo Andrey de Almeida Lopes Fernandes
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Professor Assistente do Departamento de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2012 -
Marcelo Marinho Aidar
Graduado em Administração de Empresas com habilitação em Administração Pública pela Fundação Getulio Vargas - SP (1986), mestre...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2000
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Sustentabilidade e Inovação
A trajetória da sustentabilidade na discussão econômica e de gestão começa nos anos de 1960, acelera em 1970, marca presença na agenda política global em 1980 e passa a integrar as agendas empresarias a partir de 1990. Assim como o mundo se transformou (e transforma) desde então, a posição e a agenda de sustentabilidade no espaço corporativo ganham diferentes contornos e propósitos. Esta disciplina tem como objetivo central apresentar aos alunos este histórico e o contexto atual das discussões de sustentabilidade empresarial, apresentando também diferentes narrativas e abordagens que organizações (empresariais e não-empresarias) adotam para este tema que é central, hoje, à humanidade. O que é sustentabilidade? Como as empresas enxergam este assunto e como respondem a ele? O que é greenwashing? O que é ESG? E Antropoceno? Qual o papel das empresas na agenda dos ODS? O que vem depois para as empresas? Como, enquanto formuladores de estratégia ou executivos de organizações, podemos incorporar estas discussões nas decisões organizacionais? Como facilitamos as transformações em direção à sustentabilidade desejada? Como estabelecer uma agenda de sustentabilidade corporativa alinhada às demandas globais e locais? Estas são algumas perguntas sobre as quais nos debruçaremos e tentaremos criar respostas em nossos encontros.
A trajetória da sustentabilidade na discussão econômica e de gestão começa nos anos de 1960, acelera em 1970, marca presença na agenda política global em 1980 e passa a integrar as agendas empresarias a partir de 1990. Assim como o mundo se transformou (e transforma) desde então, a posição e a agenda de sustentabilidade no espaço corporativo ganham diferentes contornos e propósitos. Esta disciplina tem como objetivo central apresentar aos alunos este histórico e o contexto atual das discussões de sustentabilidade empresarial, apresentando também diferentes narrativas e abordagens que organizações (empresariais e não-empresarias) adotam para este tema que é central, hoje, à humanidade. O que é sustentabilidade? Como as empresas enxergam este assunto e como respondem a ele? O que é greenwashing? O que é ESG? E Antropoceno? Qual o papel das empresas na agenda dos ODS? O que vem depois para as empresas? Como, enquanto formuladores de estratégia ou executivos de organizações, podemos incorporar estas discussões nas decisões organizacionais? Como facilitamos as transformações em direção à sustentabilidade desejada? Como estabelecer uma agenda de sustentabilidade corporativa alinhada às demandas globais e locais? Estas são algumas perguntas sobre as quais nos debruçaremos e tentaremos criar respostas em nossos encontros.
Carga horária30h-
Luis Felipe Bismarchi
Administrador (FEA-USP), mestre e doutor pelo Programa de Ciência Ambiental da USP (PROCAM) e realizou pós-doutorado em Administração (FEA-USP)....
Saiba mais -
Tales Andreassi
Graduado em Administração pela Universidade de São Paulo (1989), mestrado em Administração pela Universidade de São Paulo (1994...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2000
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Tendências para a Competitividade
A gestão é uma área de conhecimento muito ampla, que apresenta especificidades nas diversas áreas funcionais que compreendem o campo da Administração, nas inter-relações entre estas áreas funcionais e nos setores particulares de atuação dos negócios e os programas gerais de formação em Administração, que, em geral, não contemplam conteúdo específico necessário para a competitividade. Tendências da Competitividade é uma matéria integrativa que visa refletir sobre o significado da competitividade, as dimensões organizacionais, pessoas e institucionais da competitividade e o reflexo prático da área de concentração do Programa no trabalho dos egressos.
A gestão é uma área de conhecimento muito ampla, que apresenta especificidades nas diversas áreas funcionais que compreendem o campo da Administração, nas inter-relações entre estas áreas funcionais e nos setores particulares de atuação dos negócios e os programas gerais de formação em Administração, que, em geral, não contemplam conteúdo específico necessário para a competitividade. Tendências da Competitividade é uma matéria integrativa que visa refletir sobre o significado da competitividade, as dimensões organizacionais, pessoas e institucionais da competitividade e o reflexo prático da área de concentração do Programa no trabalho dos egressos.
Carga horária15h-
Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Políticas pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008
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Negociação
O objetivo do curso de negociação é discutir como a negociação pode ser um instrumento de gestão que pode afetar a competitividade da empresa seja na gestão dos conflitos internos à organização seja no relacionamento de negócios, facilitando a comunicação entre as partes. Para tanto serão abordados os seguintes tópicos: fundamentos da negociação. Tipos e abordagens de negociação. Planejamento, execução e avaliação da negociação. Aspectos emocionais da negociação. Aspectos cognitivos da negociação. Estilo de negociação
O objetivo do curso de negociação é discutir como a negociação pode ser um instrumento de gestão que pode afetar a competitividade da empresa seja na gestão dos conflitos internos à organização seja no relacionamento de negócios, facilitando a comunicação entre as partes. Para tanto serão abordados os seguintes tópicos: fundamentos da negociação. Tipos e abordagens de negociação. Planejamento, execução e avaliação da negociação. Aspectos emocionais da negociação. Aspectos cognitivos da negociação. Estilo de negociação
Carga horária15h-
Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Políticas pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008
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Comunicação
O objetivo do curso é aumentar o conhecimento dos alunos na área de comunicação interpessoal no contexto organizacional e práticas de suas habilidades comunicacionais. As ferramentas de comunicação são parte importante para o desempenho de qualquer organização, tanto pelo estímulo ao fluxo de informações quanto pela construção de um ambiente de trabalho saudável.
O objetivo do curso é aumentar o conhecimento dos alunos na área de comunicação interpessoal no contexto organizacional e práticas de suas habilidades comunicacionais. As ferramentas de comunicação são parte importante para o desempenho de qualquer organização, tanto pelo estímulo ao fluxo de informações quanto pela construção de um ambiente de trabalho saudável.
Carga horária15h-
Marcelo Oliveira Coutinho de Lima
É doutor (2002) e mestre (1996) em Sociologia pela Universidade de São Paulo, com graduação em Comunicação Social pela mesma...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Sociologia pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais profissionais; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2005
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Liderança e Change Management
Procurar bons líderes no mercado ou desenvolver gestores da própria empresa tem sido um grande desafio da área de pessoas. A escassez de profissionais de alta performance tem inquietado as empresas pelo fato de elas atuarem em um cenário incerto e também em um mercado dinâmico e desafiador. Não obstante profissionais se sentirem pouco preparados para enfrentarem as adversidades impostas pelo mercado, é consenso que a presença e o papel da liderança fazem toda diferença nas organizações. É requerido um líder exemplar, competente, colaborativo, criativo, decisivamente ágil e diferente e que saiba conduzir com maestria as mudanças impostas pelo mercado de trabalho. Assim, a disciplina “Liderança e Change Management” propõe trabalhar teoria e prática com o olhar voltado para o autoconhecimento e autodesenvolvimento da liderança, discutindo os aspectos essenciais e desafiadores do líder na organização.
Procurar bons líderes no mercado ou desenvolver gestores da própria empresa tem sido um grande desafio da área de pessoas. A escassez de profissionais de alta performance tem inquietado as empresas pelo fato de elas atuarem em um cenário incerto e também em um mercado dinâmico e desafiador. Não obstante profissionais se sentirem pouco preparados para enfrentarem as adversidades impostas pelo mercado, é consenso que a presença e o papel da liderança fazem toda diferença nas organizações. É requerido um líder exemplar, competente, colaborativo, criativo, decisivamente ágil e diferente e que saiba conduzir com maestria as mudanças impostas pelo mercado de trabalho. Assim, a disciplina “Liderança e Change Management” propõe trabalhar teoria e prática com o olhar voltado para o autoconhecimento e autodesenvolvimento da liderança, discutindo os aspectos essenciais e desafiadores do líder na organização.
Carga horária30h-
Anderson de Souza Sant’Anna
Anderson de Souza Sant'Anna é professor adjunto do Departamento de Administração Geral e de Recursos Humanos da FGV-EAESP. É...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade Federal de Minas GeraisQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Governança, Anticorrupção e Compliance
O curso conceitua o problema de corrupção na Sociedade, discutindo diversas abordagens: coletiva, individual, histórica e empresarial. Num segundo momento, introduz os principais instrumento de compliance e governança necessários para mitigar a corrupção. Por fim, explora os elementos de governança tais como implementação e sua aplicação em empresas familiares.
O curso conceitua o problema de corrupção na Sociedade, discutindo diversas abordagens: coletiva, individual, histórica e empresarial. Num segundo momento, introduz os principais instrumento de compliance e governança necessários para mitigar a corrupção. Por fim, explora os elementos de governança tais como implementação e sua aplicação em empresas familiares.
Carga horária30h-
Gustavo Andrey de Almeida Lopes Fernandes
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Professor Assistente do Departamento de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2012 -
Marcelo Marinho Aidar
Graduado em Administração de Empresas com habilitação em Administração Pública pela Fundação Getulio Vargas - SP (1986), mestre...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2000
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Sustentabilidade e Inovação
A trajetória da sustentabilidade na discussão econômica e de gestão começa nos anos de 1960, acelera em 1970, marca presença na agenda política global em 1980 e passa a integrar as agendas empresarias a partir de 1990. Assim como o mundo se transformou (e transforma) desde então, a posição e a agenda de sustentabilidade no espaço corporativo ganham diferentes contornos e propósitos. Esta disciplina tem como objetivo central apresentar aos alunos este histórico e o contexto atual das discussões de sustentabilidade empresarial, apresentando também diferentes narrativas e abordagens que organizações (empresariais e não-empresarias) adotam para este tema que é central, hoje, à humanidade. O que é sustentabilidade? Como as empresas enxergam este assunto e como respondem a ele? O que é greenwashing? O que é ESG? E Antropoceno? Qual o papel das empresas na agenda dos ODS? O que vem depois para as empresas? Como, enquanto formuladores de estratégia ou executivos de organizações, podemos incorporar estas discussões nas decisões organizacionais? Como facilitamos as transformações em direção à sustentabilidade desejada? Como estabelecer uma agenda de sustentabilidade corporativa alinhada às demandas globais e locais? Estas são algumas perguntas sobre as quais nos debruçaremos e tentaremos criar respostas em nossos encontros.
A trajetória da sustentabilidade na discussão econômica e de gestão começa nos anos de 1960, acelera em 1970, marca presença na agenda política global em 1980 e passa a integrar as agendas empresarias a partir de 1990. Assim como o mundo se transformou (e transforma) desde então, a posição e a agenda de sustentabilidade no espaço corporativo ganham diferentes contornos e propósitos. Esta disciplina tem como objetivo central apresentar aos alunos este histórico e o contexto atual das discussões de sustentabilidade empresarial, apresentando também diferentes narrativas e abordagens que organizações (empresariais e não-empresarias) adotam para este tema que é central, hoje, à humanidade. O que é sustentabilidade? Como as empresas enxergam este assunto e como respondem a ele? O que é greenwashing? O que é ESG? E Antropoceno? Qual o papel das empresas na agenda dos ODS? O que vem depois para as empresas? Como, enquanto formuladores de estratégia ou executivos de organizações, podemos incorporar estas discussões nas decisões organizacionais? Como facilitamos as transformações em direção à sustentabilidade desejada? Como estabelecer uma agenda de sustentabilidade corporativa alinhada às demandas globais e locais? Estas são algumas perguntas sobre as quais nos debruçaremos e tentaremos criar respostas em nossos encontros.
Carga horária30h-
Luis Felipe Bismarchi
Administrador (FEA-USP), mestre e doutor pelo Programa de Ciência Ambiental da USP (PROCAM) e realizou pós-doutorado em Administração (FEA-USP)....
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Tales Andreassi
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Tendências para a Competitividade
A gestão é uma área de conhecimento muito ampla, que apresenta especificidades nas diversas áreas funcionais que compreendem o campo da Administração, nas inter-relações entre estas áreas funcionais e nos setores particulares de atuação dos negócios e os programas gerais de formação em Administração, que, em geral, não contemplam conteúdo específico necessário para a competitividade. Tendências da Competitividade é uma matéria integrativa que visa refletir sobre o significado da competitividade, as dimensões organizacionais, pessoas e institucionais da competitividade e o reflexo prático da área de concentração do Programa no trabalho dos egressos.
A gestão é uma área de conhecimento muito ampla, que apresenta especificidades nas diversas áreas funcionais que compreendem o campo da Administração, nas inter-relações entre estas áreas funcionais e nos setores particulares de atuação dos negócios e os programas gerais de formação em Administração, que, em geral, não contemplam conteúdo específico necessário para a competitividade. Tendências da Competitividade é uma matéria integrativa que visa refletir sobre o significado da competitividade, as dimensões organizacionais, pessoas e institucionais da competitividade e o reflexo prático da área de concentração do Programa no trabalho dos egressos.
Carga horária15h-
Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Políticas pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008
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Negociação
O objetivo do curso de negociação é discutir como a negociação pode ser um instrumento de gestão que pode afetar a competitividade da empresa seja na gestão dos conflitos internos à organização seja no relacionamento de negócios, facilitando a comunicação entre as partes. Para tanto serão abordados os seguintes tópicos: fundamentos da negociação. Tipos e abordagens de negociação. Planejamento, execução e avaliação da negociação. Aspectos emocionais da negociação. Aspectos cognitivos da negociação. Estilo de negociação
O objetivo do curso de negociação é discutir como a negociação pode ser um instrumento de gestão que pode afetar a competitividade da empresa seja na gestão dos conflitos internos à organização seja no relacionamento de negócios, facilitando a comunicação entre as partes. Para tanto serão abordados os seguintes tópicos: fundamentos da negociação. Tipos e abordagens de negociação. Planejamento, execução e avaliação da negociação. Aspectos emocionais da negociação. Aspectos cognitivos da negociação. Estilo de negociação
Carga horária15h-
Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Políticas pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008
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Comunicação
O objetivo do curso é aumentar o conhecimento dos alunos na área de comunicação interpessoal no contexto organizacional e práticas de suas habilidades comunicacionais. As ferramentas de comunicação são parte importante para o desempenho de qualquer organização, tanto pelo estímulo ao fluxo de informações quanto pela construção de um ambiente de trabalho saudável.
O objetivo do curso é aumentar o conhecimento dos alunos na área de comunicação interpessoal no contexto organizacional e práticas de suas habilidades comunicacionais. As ferramentas de comunicação são parte importante para o desempenho de qualquer organização, tanto pelo estímulo ao fluxo de informações quanto pela construção de um ambiente de trabalho saudável.
Carga horária15h-
Marcelo Oliveira Coutinho de Lima
É doutor (2002) e mestre (1996) em Sociologia pela Universidade de São Paulo, com graduação em Comunicação Social pela mesma...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Sociologia pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais profissionais; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2005
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Liderança e Change Management
Procurar bons líderes no mercado ou desenvolver gestores da própria empresa tem sido um grande desafio da área de pessoas. A escassez de profissionais de alta performance tem inquietado as empresas pelo fato de elas atuarem em um cenário incerto e também em um mercado dinâmico e desafiador. Não obstante profissionais se sentirem pouco preparados para enfrentarem as adversidades impostas pelo mercado, é consenso que a presença e o papel da liderança fazem toda diferença nas organizações. É requerido um líder exemplar, competente, colaborativo, criativo, decisivamente ágil e diferente e que saiba conduzir com maestria as mudanças impostas pelo mercado de trabalho. Assim, a disciplina “Liderança e Change Management” propõe trabalhar teoria e prática com o olhar voltado para o autoconhecimento e autodesenvolvimento da liderança, discutindo os aspectos essenciais e desafiadores do líder na organização.
Procurar bons líderes no mercado ou desenvolver gestores da própria empresa tem sido um grande desafio da área de pessoas. A escassez de profissionais de alta performance tem inquietado as empresas pelo fato de elas atuarem em um cenário incerto e também em um mercado dinâmico e desafiador. Não obstante profissionais se sentirem pouco preparados para enfrentarem as adversidades impostas pelo mercado, é consenso que a presença e o papel da liderança fazem toda diferença nas organizações. É requerido um líder exemplar, competente, colaborativo, criativo, decisivamente ágil e diferente e que saiba conduzir com maestria as mudanças impostas pelo mercado de trabalho. Assim, a disciplina “Liderança e Change Management” propõe trabalhar teoria e prática com o olhar voltado para o autoconhecimento e autodesenvolvimento da liderança, discutindo os aspectos essenciais e desafiadores do líder na organização.
Carga horária30h-
Anderson de Souza Sant’Anna
Anderson de Souza Sant'Anna é professor adjunto do Departamento de Administração Geral e de Recursos Humanos da FGV-EAESP. É...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade Federal de Minas GeraisQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Governança, Anticorrupção e Compliance
O curso conceitua o problema de corrupção na Sociedade, discutindo diversas abordagens: coletiva, individual, histórica e empresarial. Num segundo momento, introduz os principais instrumento de compliance e governança necessários para mitigar a corrupção. Por fim, explora os elementos de governança tais como implementação e sua aplicação em empresas familiares.
O curso conceitua o problema de corrupção na Sociedade, discutindo diversas abordagens: coletiva, individual, histórica e empresarial. Num segundo momento, introduz os principais instrumento de compliance e governança necessários para mitigar a corrupção. Por fim, explora os elementos de governança tais como implementação e sua aplicação em empresas familiares.
Carga horária30h-
Gustavo Andrey de Almeida Lopes Fernandes
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Professor Assistente do Departamento de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2012 -
Marcelo Marinho Aidar
Graduado em Administração de Empresas com habilitação em Administração Pública pela Fundação Getulio Vargas - SP (1986), mestre...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2000
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Sustentabilidade e Inovação
A trajetória da sustentabilidade na discussão econômica e de gestão começa nos anos de 1960, acelera em 1970, marca presença na agenda política global em 1980 e passa a integrar as agendas empresarias a partir de 1990. Assim como o mundo se transformou (e transforma) desde então, a posição e a agenda de sustentabilidade no espaço corporativo ganham diferentes contornos e propósitos. Esta disciplina tem como objetivo central apresentar aos alunos este histórico e o contexto atual das discussões de sustentabilidade empresarial, apresentando também diferentes narrativas e abordagens que organizações (empresariais e não-empresarias) adotam para este tema que é central, hoje, à humanidade. O que é sustentabilidade? Como as empresas enxergam este assunto e como respondem a ele? O que é greenwashing? O que é ESG? E Antropoceno? Qual o papel das empresas na agenda dos ODS? O que vem depois para as empresas? Como, enquanto formuladores de estratégia ou executivos de organizações, podemos incorporar estas discussões nas decisões organizacionais? Como facilitamos as transformações em direção à sustentabilidade desejada? Como estabelecer uma agenda de sustentabilidade corporativa alinhada às demandas globais e locais? Estas são algumas perguntas sobre as quais nos debruçaremos e tentaremos criar respostas em nossos encontros.
A trajetória da sustentabilidade na discussão econômica e de gestão começa nos anos de 1960, acelera em 1970, marca presença na agenda política global em 1980 e passa a integrar as agendas empresarias a partir de 1990. Assim como o mundo se transformou (e transforma) desde então, a posição e a agenda de sustentabilidade no espaço corporativo ganham diferentes contornos e propósitos. Esta disciplina tem como objetivo central apresentar aos alunos este histórico e o contexto atual das discussões de sustentabilidade empresarial, apresentando também diferentes narrativas e abordagens que organizações (empresariais e não-empresarias) adotam para este tema que é central, hoje, à humanidade. O que é sustentabilidade? Como as empresas enxergam este assunto e como respondem a ele? O que é greenwashing? O que é ESG? E Antropoceno? Qual o papel das empresas na agenda dos ODS? O que vem depois para as empresas? Como, enquanto formuladores de estratégia ou executivos de organizações, podemos incorporar estas discussões nas decisões organizacionais? Como facilitamos as transformações em direção à sustentabilidade desejada? Como estabelecer uma agenda de sustentabilidade corporativa alinhada às demandas globais e locais? Estas são algumas perguntas sobre as quais nos debruçaremos e tentaremos criar respostas em nossos encontros.
Carga horária30h-
Luis Felipe Bismarchi
Administrador (FEA-USP), mestre e doutor pelo Programa de Ciência Ambiental da USP (PROCAM) e realizou pós-doutorado em Administração (FEA-USP)....
Saiba mais -
Tales Andreassi
Graduado em Administração pela Universidade de São Paulo (1989), mestrado em Administração pela Universidade de São Paulo (1994...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2000
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Tendências para a Competitividade
A gestão é uma área de conhecimento muito ampla, que apresenta especificidades nas diversas áreas funcionais que compreendem o campo da Administração, nas inter-relações entre estas áreas funcionais e nos setores particulares de atuação dos negócios e os programas gerais de formação em Administração, que, em geral, não contemplam conteúdo específico necessário para a competitividade. Tendências da Competitividade é uma matéria integrativa que visa refletir sobre o significado da competitividade, as dimensões organizacionais, pessoas e institucionais da competitividade e o reflexo prático da área de concentração do Programa no trabalho dos egressos.
A gestão é uma área de conhecimento muito ampla, que apresenta especificidades nas diversas áreas funcionais que compreendem o campo da Administração, nas inter-relações entre estas áreas funcionais e nos setores particulares de atuação dos negócios e os programas gerais de formação em Administração, que, em geral, não contemplam conteúdo específico necessário para a competitividade. Tendências da Competitividade é uma matéria integrativa que visa refletir sobre o significado da competitividade, as dimensões organizacionais, pessoas e institucionais da competitividade e o reflexo prático da área de concentração do Programa no trabalho dos egressos.
Carga horária15h-
Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Políticas pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008
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Negociação
O objetivo do curso de negociação é discutir como a negociação pode ser um instrumento de gestão que pode afetar a competitividade da empresa seja na gestão dos conflitos internos à organização seja no relacionamento de negócios, facilitando a comunicação entre as partes. Para tanto serão abordados os seguintes tópicos: fundamentos da negociação. Tipos e abordagens de negociação. Planejamento, execução e avaliação da negociação. Aspectos emocionais da negociação. Aspectos cognitivos da negociação. Estilo de negociação
O objetivo do curso de negociação é discutir como a negociação pode ser um instrumento de gestão que pode afetar a competitividade da empresa seja na gestão dos conflitos internos à organização seja no relacionamento de negócios, facilitando a comunicação entre as partes. Para tanto serão abordados os seguintes tópicos: fundamentos da negociação. Tipos e abordagens de negociação. Planejamento, execução e avaliação da negociação. Aspectos emocionais da negociação. Aspectos cognitivos da negociação. Estilo de negociação
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Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
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Comunicação
O objetivo do curso é aumentar o conhecimento dos alunos na área de comunicação interpessoal no contexto organizacional e práticas de suas habilidades comunicacionais. As ferramentas de comunicação são parte importante para o desempenho de qualquer organização, tanto pelo estímulo ao fluxo de informações quanto pela construção de um ambiente de trabalho saudável.
O objetivo do curso é aumentar o conhecimento dos alunos na área de comunicação interpessoal no contexto organizacional e práticas de suas habilidades comunicacionais. As ferramentas de comunicação são parte importante para o desempenho de qualquer organização, tanto pelo estímulo ao fluxo de informações quanto pela construção de um ambiente de trabalho saudável.
Carga horária15h-
Marcelo Oliveira Coutinho de Lima
É doutor (2002) e mestre (1996) em Sociologia pela Universidade de São Paulo, com graduação em Comunicação Social pela mesma...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Sociologia pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais profissionais; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2005
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Liderança e Change Management
Procurar bons líderes no mercado ou desenvolver gestores da própria empresa tem sido um grande desafio da área de pessoas. A escassez de profissionais de alta performance tem inquietado as empresas pelo fato de elas atuarem em um cenário incerto e também em um mercado dinâmico e desafiador. Não obstante profissionais se sentirem pouco preparados para enfrentarem as adversidades impostas pelo mercado, é consenso que a presença e o papel da liderança fazem toda diferença nas organizações. É requerido um líder exemplar, competente, colaborativo, criativo, decisivamente ágil e diferente e que saiba conduzir com maestria as mudanças impostas pelo mercado de trabalho. Assim, a disciplina “Liderança e Change Management” propõe trabalhar teoria e prática com o olhar voltado para o autoconhecimento e autodesenvolvimento da liderança, discutindo os aspectos essenciais e desafiadores do líder na organização.
Procurar bons líderes no mercado ou desenvolver gestores da própria empresa tem sido um grande desafio da área de pessoas. A escassez de profissionais de alta performance tem inquietado as empresas pelo fato de elas atuarem em um cenário incerto e também em um mercado dinâmico e desafiador. Não obstante profissionais se sentirem pouco preparados para enfrentarem as adversidades impostas pelo mercado, é consenso que a presença e o papel da liderança fazem toda diferença nas organizações. É requerido um líder exemplar, competente, colaborativo, criativo, decisivamente ágil e diferente e que saiba conduzir com maestria as mudanças impostas pelo mercado de trabalho. Assim, a disciplina “Liderança e Change Management” propõe trabalhar teoria e prática com o olhar voltado para o autoconhecimento e autodesenvolvimento da liderança, discutindo os aspectos essenciais e desafiadores do líder na organização.
Carga horária30h-
Anderson de Souza Sant’Anna
Anderson de Souza Sant'Anna é professor adjunto do Departamento de Administração Geral e de Recursos Humanos da FGV-EAESP. É...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade Federal de Minas GeraisQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Governança, Anticorrupção e Compliance
O curso conceitua o problema de corrupção na Sociedade, discutindo diversas abordagens: coletiva, individual, histórica e empresarial. Num segundo momento, introduz os principais instrumento de compliance e governança necessários para mitigar a corrupção. Por fim, explora os elementos de governança tais como implementação e sua aplicação em empresas familiares.
O curso conceitua o problema de corrupção na Sociedade, discutindo diversas abordagens: coletiva, individual, histórica e empresarial. Num segundo momento, introduz os principais instrumento de compliance e governança necessários para mitigar a corrupção. Por fim, explora os elementos de governança tais como implementação e sua aplicação em empresas familiares.
Carga horária30h-
Gustavo Andrey de Almeida Lopes Fernandes
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Professor Assistente do Departamento de...
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Marcelo Marinho Aidar
Graduado em Administração de Empresas com habilitação em Administração Pública pela Fundação Getulio Vargas - SP (1986), mestre...
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Sustentabilidade e Inovação
A trajetória da sustentabilidade na discussão econômica e de gestão começa nos anos de 1960, acelera em 1970, marca presença na agenda política global em 1980 e passa a integrar as agendas empresarias a partir de 1990. Assim como o mundo se transformou (e transforma) desde então, a posição e a agenda de sustentabilidade no espaço corporativo ganham diferentes contornos e propósitos. Esta disciplina tem como objetivo central apresentar aos alunos este histórico e o contexto atual das discussões de sustentabilidade empresarial, apresentando também diferentes narrativas e abordagens que organizações (empresariais e não-empresarias) adotam para este tema que é central, hoje, à humanidade. O que é sustentabilidade? Como as empresas enxergam este assunto e como respondem a ele? O que é greenwashing? O que é ESG? E Antropoceno? Qual o papel das empresas na agenda dos ODS? O que vem depois para as empresas? Como, enquanto formuladores de estratégia ou executivos de organizações, podemos incorporar estas discussões nas decisões organizacionais? Como facilitamos as transformações em direção à sustentabilidade desejada? Como estabelecer uma agenda de sustentabilidade corporativa alinhada às demandas globais e locais? Estas são algumas perguntas sobre as quais nos debruçaremos e tentaremos criar respostas em nossos encontros.
A trajetória da sustentabilidade na discussão econômica e de gestão começa nos anos de 1960, acelera em 1970, marca presença na agenda política global em 1980 e passa a integrar as agendas empresarias a partir de 1990. Assim como o mundo se transformou (e transforma) desde então, a posição e a agenda de sustentabilidade no espaço corporativo ganham diferentes contornos e propósitos. Esta disciplina tem como objetivo central apresentar aos alunos este histórico e o contexto atual das discussões de sustentabilidade empresarial, apresentando também diferentes narrativas e abordagens que organizações (empresariais e não-empresarias) adotam para este tema que é central, hoje, à humanidade. O que é sustentabilidade? Como as empresas enxergam este assunto e como respondem a ele? O que é greenwashing? O que é ESG? E Antropoceno? Qual o papel das empresas na agenda dos ODS? O que vem depois para as empresas? Como, enquanto formuladores de estratégia ou executivos de organizações, podemos incorporar estas discussões nas decisões organizacionais? Como facilitamos as transformações em direção à sustentabilidade desejada? Como estabelecer uma agenda de sustentabilidade corporativa alinhada às demandas globais e locais? Estas são algumas perguntas sobre as quais nos debruçaremos e tentaremos criar respostas em nossos encontros.
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Luis Felipe Bismarchi
Administrador (FEA-USP), mestre e doutor pelo Programa de Ciência Ambiental da USP (PROCAM) e realizou pós-doutorado em Administração (FEA-USP)....
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Tales Andreassi
Graduado em Administração pela Universidade de São Paulo (1989), mestrado em Administração pela Universidade de São Paulo (1994...
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Tendências para a Competitividade
A gestão é uma área de conhecimento muito ampla, que apresenta especificidades nas diversas áreas funcionais que compreendem o campo da Administração, nas inter-relações entre estas áreas funcionais e nos setores particulares de atuação dos negócios e os programas gerais de formação em Administração, que, em geral, não contemplam conteúdo específico necessário para a competitividade. Tendências da Competitividade é uma matéria integrativa que visa refletir sobre o significado da competitividade, as dimensões organizacionais, pessoas e institucionais da competitividade e o reflexo prático da área de concentração do Programa no trabalho dos egressos.
A gestão é uma área de conhecimento muito ampla, que apresenta especificidades nas diversas áreas funcionais que compreendem o campo da Administração, nas inter-relações entre estas áreas funcionais e nos setores particulares de atuação dos negócios e os programas gerais de formação em Administração, que, em geral, não contemplam conteúdo específico necessário para a competitividade. Tendências da Competitividade é uma matéria integrativa que visa refletir sobre o significado da competitividade, as dimensões organizacionais, pessoas e institucionais da competitividade e o reflexo prático da área de concentração do Programa no trabalho dos egressos.
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Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
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Negociação
O objetivo do curso de negociação é discutir como a negociação pode ser um instrumento de gestão que pode afetar a competitividade da empresa seja na gestão dos conflitos internos à organização seja no relacionamento de negócios, facilitando a comunicação entre as partes. Para tanto serão abordados os seguintes tópicos: fundamentos da negociação. Tipos e abordagens de negociação. Planejamento, execução e avaliação da negociação. Aspectos emocionais da negociação. Aspectos cognitivos da negociação. Estilo de negociação
O objetivo do curso de negociação é discutir como a negociação pode ser um instrumento de gestão que pode afetar a competitividade da empresa seja na gestão dos conflitos internos à organização seja no relacionamento de negócios, facilitando a comunicação entre as partes. Para tanto serão abordados os seguintes tópicos: fundamentos da negociação. Tipos e abordagens de negociação. Planejamento, execução e avaliação da negociação. Aspectos emocionais da negociação. Aspectos cognitivos da negociação. Estilo de negociação
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Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
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Comunicação
O objetivo do curso é aumentar o conhecimento dos alunos na área de comunicação interpessoal no contexto organizacional e práticas de suas habilidades comunicacionais. As ferramentas de comunicação são parte importante para o desempenho de qualquer organização, tanto pelo estímulo ao fluxo de informações quanto pela construção de um ambiente de trabalho saudável.
O objetivo do curso é aumentar o conhecimento dos alunos na área de comunicação interpessoal no contexto organizacional e práticas de suas habilidades comunicacionais. As ferramentas de comunicação são parte importante para o desempenho de qualquer organização, tanto pelo estímulo ao fluxo de informações quanto pela construção de um ambiente de trabalho saudável.
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Marcelo Oliveira Coutinho de Lima
É doutor (2002) e mestre (1996) em Sociologia pela Universidade de São Paulo, com graduação em Comunicação Social pela mesma...
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Liderança e Change Management
Procurar bons líderes no mercado ou desenvolver gestores da própria empresa tem sido um grande desafio da área de pessoas. A escassez de profissionais de alta performance tem inquietado as empresas pelo fato de elas atuarem em um cenário incerto e também em um mercado dinâmico e desafiador. Não obstante profissionais se sentirem pouco preparados para enfrentarem as adversidades impostas pelo mercado, é consenso que a presença e o papel da liderança fazem toda diferença nas organizações. É requerido um líder exemplar, competente, colaborativo, criativo, decisivamente ágil e diferente e que saiba conduzir com maestria as mudanças impostas pelo mercado de trabalho. Assim, a disciplina “Liderança e Change Management” propõe trabalhar teoria e prática com o olhar voltado para o autoconhecimento e autodesenvolvimento da liderança, discutindo os aspectos essenciais e desafiadores do líder na organização.
Procurar bons líderes no mercado ou desenvolver gestores da própria empresa tem sido um grande desafio da área de pessoas. A escassez de profissionais de alta performance tem inquietado as empresas pelo fato de elas atuarem em um cenário incerto e também em um mercado dinâmico e desafiador. Não obstante profissionais se sentirem pouco preparados para enfrentarem as adversidades impostas pelo mercado, é consenso que a presença e o papel da liderança fazem toda diferença nas organizações. É requerido um líder exemplar, competente, colaborativo, criativo, decisivamente ágil e diferente e que saiba conduzir com maestria as mudanças impostas pelo mercado de trabalho. Assim, a disciplina “Liderança e Change Management” propõe trabalhar teoria e prática com o olhar voltado para o autoconhecimento e autodesenvolvimento da liderança, discutindo os aspectos essenciais e desafiadores do líder na organização.
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Anderson de Souza Sant’Anna
Anderson de Souza Sant'Anna é professor adjunto do Departamento de Administração Geral e de Recursos Humanos da FGV-EAESP. É...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade Federal de Minas GeraisQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Governança, Anticorrupção e Compliance
O curso conceitua o problema de corrupção na Sociedade, discutindo diversas abordagens: coletiva, individual, histórica e empresarial. Num segundo momento, introduz os principais instrumento de compliance e governança necessários para mitigar a corrupção. Por fim, explora os elementos de governança tais como implementação e sua aplicação em empresas familiares.
O curso conceitua o problema de corrupção na Sociedade, discutindo diversas abordagens: coletiva, individual, histórica e empresarial. Num segundo momento, introduz os principais instrumento de compliance e governança necessários para mitigar a corrupção. Por fim, explora os elementos de governança tais como implementação e sua aplicação em empresas familiares.
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Gustavo Andrey de Almeida Lopes Fernandes
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Professor Assistente do Departamento de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2012 -
Marcelo Marinho Aidar
Graduado em Administração de Empresas com habilitação em Administração Pública pela Fundação Getulio Vargas - SP (1986), mestre...
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Sustentabilidade e Inovação
A trajetória da sustentabilidade na discussão econômica e de gestão começa nos anos de 1960, acelera em 1970, marca presença na agenda política global em 1980 e passa a integrar as agendas empresarias a partir de 1990. Assim como o mundo se transformou (e transforma) desde então, a posição e a agenda de sustentabilidade no espaço corporativo ganham diferentes contornos e propósitos. Esta disciplina tem como objetivo central apresentar aos alunos este histórico e o contexto atual das discussões de sustentabilidade empresarial, apresentando também diferentes narrativas e abordagens que organizações (empresariais e não-empresarias) adotam para este tema que é central, hoje, à humanidade. O que é sustentabilidade? Como as empresas enxergam este assunto e como respondem a ele? O que é greenwashing? O que é ESG? E Antropoceno? Qual o papel das empresas na agenda dos ODS? O que vem depois para as empresas? Como, enquanto formuladores de estratégia ou executivos de organizações, podemos incorporar estas discussões nas decisões organizacionais? Como facilitamos as transformações em direção à sustentabilidade desejada? Como estabelecer uma agenda de sustentabilidade corporativa alinhada às demandas globais e locais? Estas são algumas perguntas sobre as quais nos debruçaremos e tentaremos criar respostas em nossos encontros.
A trajetória da sustentabilidade na discussão econômica e de gestão começa nos anos de 1960, acelera em 1970, marca presença na agenda política global em 1980 e passa a integrar as agendas empresarias a partir de 1990. Assim como o mundo se transformou (e transforma) desde então, a posição e a agenda de sustentabilidade no espaço corporativo ganham diferentes contornos e propósitos. Esta disciplina tem como objetivo central apresentar aos alunos este histórico e o contexto atual das discussões de sustentabilidade empresarial, apresentando também diferentes narrativas e abordagens que organizações (empresariais e não-empresarias) adotam para este tema que é central, hoje, à humanidade. O que é sustentabilidade? Como as empresas enxergam este assunto e como respondem a ele? O que é greenwashing? O que é ESG? E Antropoceno? Qual o papel das empresas na agenda dos ODS? O que vem depois para as empresas? Como, enquanto formuladores de estratégia ou executivos de organizações, podemos incorporar estas discussões nas decisões organizacionais? Como facilitamos as transformações em direção à sustentabilidade desejada? Como estabelecer uma agenda de sustentabilidade corporativa alinhada às demandas globais e locais? Estas são algumas perguntas sobre as quais nos debruçaremos e tentaremos criar respostas em nossos encontros.
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Administrador (FEA-USP), mestre e doutor pelo Programa de Ciência Ambiental da USP (PROCAM) e realizou pós-doutorado em Administração (FEA-USP)....
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Tendências para a Competitividade
A gestão é uma área de conhecimento muito ampla, que apresenta especificidades nas diversas áreas funcionais que compreendem o campo da Administração, nas inter-relações entre estas áreas funcionais e nos setores particulares de atuação dos negócios e os programas gerais de formação em Administração, que, em geral, não contemplam conteúdo específico necessário para a competitividade. Tendências da Competitividade é uma matéria integrativa que visa refletir sobre o significado da competitividade, as dimensões organizacionais, pessoas e institucionais da competitividade e o reflexo prático da área de concentração do Programa no trabalho dos egressos.
A gestão é uma área de conhecimento muito ampla, que apresenta especificidades nas diversas áreas funcionais que compreendem o campo da Administração, nas inter-relações entre estas áreas funcionais e nos setores particulares de atuação dos negócios e os programas gerais de formação em Administração, que, em geral, não contemplam conteúdo específico necessário para a competitividade. Tendências da Competitividade é uma matéria integrativa que visa refletir sobre o significado da competitividade, as dimensões organizacionais, pessoas e institucionais da competitividade e o reflexo prático da área de concentração do Programa no trabalho dos egressos.
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Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Políticas pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008
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Negociação
O objetivo do curso de negociação é discutir como a negociação pode ser um instrumento de gestão que pode afetar a competitividade da empresa seja na gestão dos conflitos internos à organização seja no relacionamento de negócios, facilitando a comunicação entre as partes. Para tanto serão abordados os seguintes tópicos: fundamentos da negociação. Tipos e abordagens de negociação. Planejamento, execução e avaliação da negociação. Aspectos emocionais da negociação. Aspectos cognitivos da negociação. Estilo de negociação
O objetivo do curso de negociação é discutir como a negociação pode ser um instrumento de gestão que pode afetar a competitividade da empresa seja na gestão dos conflitos internos à organização seja no relacionamento de negócios, facilitando a comunicação entre as partes. Para tanto serão abordados os seguintes tópicos: fundamentos da negociação. Tipos e abordagens de negociação. Planejamento, execução e avaliação da negociação. Aspectos emocionais da negociação. Aspectos cognitivos da negociação. Estilo de negociação
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Gilberto Sarfati
Professor Associado de Estratégia e Empreendedorismo. Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade...
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Comunicação
O objetivo do curso é aumentar o conhecimento dos alunos na área de comunicação interpessoal no contexto organizacional e práticas de suas habilidades comunicacionais. As ferramentas de comunicação são parte importante para o desempenho de qualquer organização, tanto pelo estímulo ao fluxo de informações quanto pela construção de um ambiente de trabalho saudável.
O objetivo do curso é aumentar o conhecimento dos alunos na área de comunicação interpessoal no contexto organizacional e práticas de suas habilidades comunicacionais. As ferramentas de comunicação são parte importante para o desempenho de qualquer organização, tanto pelo estímulo ao fluxo de informações quanto pela construção de um ambiente de trabalho saudável.
Carga horária15h-
Marcelo Oliveira Coutinho de Lima
É doutor (2002) e mestre (1996) em Sociologia pela Universidade de São Paulo, com graduação em Comunicação Social pela mesma...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Sociologia pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais profissionais; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2005
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Liderança e Change Management
Procurar bons líderes no mercado ou desenvolver gestores da própria empresa tem sido um grande desafio da área de pessoas. A escassez de profissionais de alta performance tem inquietado as empresas pelo fato de elas atuarem em um cenário incerto e também em um mercado dinâmico e desafiador. Não obstante profissionais se sentirem pouco preparados para enfrentarem as adversidades impostas pelo mercado, é consenso que a presença e o papel da liderança fazem toda diferença nas organizações. É requerido um líder exemplar, competente, colaborativo, criativo, decisivamente ágil e diferente e que saiba conduzir com maestria as mudanças impostas pelo mercado de trabalho. Assim, a disciplina “Liderança e Change Management” propõe trabalhar teoria e prática com o olhar voltado para o autoconhecimento e autodesenvolvimento da liderança, discutindo os aspectos essenciais e desafiadores do líder na organização.
Procurar bons líderes no mercado ou desenvolver gestores da própria empresa tem sido um grande desafio da área de pessoas. A escassez de profissionais de alta performance tem inquietado as empresas pelo fato de elas atuarem em um cenário incerto e também em um mercado dinâmico e desafiador. Não obstante profissionais se sentirem pouco preparados para enfrentarem as adversidades impostas pelo mercado, é consenso que a presença e o papel da liderança fazem toda diferença nas organizações. É requerido um líder exemplar, competente, colaborativo, criativo, decisivamente ágil e diferente e que saiba conduzir com maestria as mudanças impostas pelo mercado de trabalho. Assim, a disciplina “Liderança e Change Management” propõe trabalhar teoria e prática com o olhar voltado para o autoconhecimento e autodesenvolvimento da liderança, discutindo os aspectos essenciais e desafiadores do líder na organização.
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Anderson de Souza Sant’Anna
Anderson de Souza Sant'Anna é professor adjunto do Departamento de Administração Geral e de Recursos Humanos da FGV-EAESP. É...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade Federal de Minas GeraisQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Governança, Anticorrupção e Compliance
O curso conceitua o problema de corrupção na Sociedade, discutindo diversas abordagens: coletiva, individual, histórica e empresarial. Num segundo momento, introduz os principais instrumento de compliance e governança necessários para mitigar a corrupção. Por fim, explora os elementos de governança tais como implementação e sua aplicação em empresas familiares.
O curso conceitua o problema de corrupção na Sociedade, discutindo diversas abordagens: coletiva, individual, histórica e empresarial. Num segundo momento, introduz os principais instrumento de compliance e governança necessários para mitigar a corrupção. Por fim, explora os elementos de governança tais como implementação e sua aplicação em empresas familiares.
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Gustavo Andrey de Almeida Lopes Fernandes
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Professor Assistente do Departamento de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2012 -
Marcelo Marinho Aidar
Graduado em Administração de Empresas com habilitação em Administração Pública pela Fundação Getulio Vargas - SP (1986), mestre...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2000
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Sustentabilidade e Inovação
A trajetória da sustentabilidade na discussão econômica e de gestão começa nos anos de 1960, acelera em 1970, marca presença na agenda política global em 1980 e passa a integrar as agendas empresarias a partir de 1990. Assim como o mundo se transformou (e transforma) desde então, a posição e a agenda de sustentabilidade no espaço corporativo ganham diferentes contornos e propósitos. Esta disciplina tem como objetivo central apresentar aos alunos este histórico e o contexto atual das discussões de sustentabilidade empresarial, apresentando também diferentes narrativas e abordagens que organizações (empresariais e não-empresarias) adotam para este tema que é central, hoje, à humanidade. O que é sustentabilidade? Como as empresas enxergam este assunto e como respondem a ele? O que é greenwashing? O que é ESG? E Antropoceno? Qual o papel das empresas na agenda dos ODS? O que vem depois para as empresas? Como, enquanto formuladores de estratégia ou executivos de organizações, podemos incorporar estas discussões nas decisões organizacionais? Como facilitamos as transformações em direção à sustentabilidade desejada? Como estabelecer uma agenda de sustentabilidade corporativa alinhada às demandas globais e locais? Estas são algumas perguntas sobre as quais nos debruçaremos e tentaremos criar respostas em nossos encontros.
A trajetória da sustentabilidade na discussão econômica e de gestão começa nos anos de 1960, acelera em 1970, marca presença na agenda política global em 1980 e passa a integrar as agendas empresarias a partir de 1990. Assim como o mundo se transformou (e transforma) desde então, a posição e a agenda de sustentabilidade no espaço corporativo ganham diferentes contornos e propósitos. Esta disciplina tem como objetivo central apresentar aos alunos este histórico e o contexto atual das discussões de sustentabilidade empresarial, apresentando também diferentes narrativas e abordagens que organizações (empresariais e não-empresarias) adotam para este tema que é central, hoje, à humanidade. O que é sustentabilidade? Como as empresas enxergam este assunto e como respondem a ele? O que é greenwashing? O que é ESG? E Antropoceno? Qual o papel das empresas na agenda dos ODS? O que vem depois para as empresas? Como, enquanto formuladores de estratégia ou executivos de organizações, podemos incorporar estas discussões nas decisões organizacionais? Como facilitamos as transformações em direção à sustentabilidade desejada? Como estabelecer uma agenda de sustentabilidade corporativa alinhada às demandas globais e locais? Estas são algumas perguntas sobre as quais nos debruçaremos e tentaremos criar respostas em nossos encontros.
Carga horária30h-
Luis Felipe Bismarchi
Administrador (FEA-USP), mestre e doutor pelo Programa de Ciência Ambiental da USP (PROCAM) e realizou pós-doutorado em Administração (FEA-USP)....
Saiba mais -
Tales Andreassi
Graduado em Administração pela Universidade de São Paulo (1989), mestrado em Administração pela Universidade de São Paulo (1994...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2000
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Research Project (ofertada pela Escolas de Métodos)
This course aims to present the foundations of research design and skills for preparing a research project. It is a mandatory and introductory discipline, which will present an overview of scientific methodologies, starting with epistemology and covering different phases of research design, such as research question and theoretical gaps identification, literature review, qualitative and quantitative research methods, as well as data collection and analysis. In addition, we will address other topics such as the potential for replicability, ethical issues in quantitative and qualitative methods, databases, and scientific dissemination
This course aims to present the foundations of research design and skills for preparing a research project. It is a mandatory and introductory discipline, which will present an overview of scientific methodologies, starting with epistemology and covering different phases of research design, such as research question and theoretical gaps identification, literature review, qualitative and quantitative research methods, as well as data collection and analysis. In addition, we will address other topics such as the potential for replicability, ethical issues in quantitative and qualitative methods, databases, and scientific dissemination
Carga horária30h-
Priscila Laczynski de Souza Miguel
Graduada em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Campinas (1995), possui mestrado e doutorado em Administração de...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2011
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Quantitative Research Methods (ofertada pela Escolas de Métodos)
LEARNING OBJECTIVES • To enable students to analyze data using quantitative approaches in research • To enable students to use statistical inference techniques and models in the research process • To enable students to read and report quantitative outcomes in research CONTENT 1. Introduction to Statistical Inference 2. Principles of Sampling 3. Parameter estimation • Point and interval estimation 4. Hypothesis tests • Types of errors • Tests for parameters of a population • Tests for comparing two populations • Analysis of variance 5. Correlation and linear regression • Linear correlation. • Estimation and testing of parameters in linear regression 6. Principles of Multiple Regression
LEARNING OBJECTIVES • To enable students to analyze data using quantitative approaches in research • To enable students to use statistical inference techniques and models in the research process • To enable students to read and report quantitative outcomes in research CONTENT 1. Introduction to Statistical Inference 2. Principles of Sampling 3. Parameter estimation • Point and interval estimation 4. Hypothesis tests • Types of errors • Tests for parameters of a population • Tests for comparing two populations • Analysis of variance 5. Correlation and linear regression • Linear correlation. • Estimation and testing of parameters in linear regression 6. Principles of Multiple Regression
Carga horária30h-
Felipe Zambaldi
Doutor em Administração de Empresas pela FGV EAESP, foi aprovado com distinção pela banca examinadora. Possui graduação em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2009
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Qualitative Research Methods (ofertada pela Escolas de Métodos)
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Eliane Pereira Zamith Brito
Possui graduação (1985) e mestrado (1993) em Administração pela Fundação Getulio Vargas - SP e doutorado (1997) pela Manchester...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Filosofia pela University of Manchester, InglaterraQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2009
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Epistemology (ofertada pela Escolas de Métodos)
This course aims to give students a grounding in the various epistemological perspectives underpinning social science research so they understand how these perspectives influence research design, methodology, methods, data analysis and theory construction.
This course aims to give students a grounding in the various epistemological perspectives underpinning social science research so they understand how these perspectives influence research design, methodology, methods, data analysis and theory construction.
Carga horária30h-
Ann L. Cunliffe
Ann Cunliffe is a Professor of Organization Studies at FGV-EAESP in Brazil. She worked previously at the Universities of Leeds (UK), Bradford (UK...
Saiba maisTítulaçãoPh.D. em Administração pela Universidade de Lancaster - Reino UnidoQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014
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Finanças Corporativas
Capacitar os participantes a avaliar como as decisões financeiras (investimento, financiamento e distribuição de resultados) estão ligadas ao objetivo de maximização de valor da empresa, a partir de uma visão estratégica de temas emergentes.
A disciplina abordará temas contemporâneos relacionados às finanças corporativas: decisões estratégicas em finanças, governança corporativa, behavioral finance, novas tecnologias, entre outros tópicos contemporâneos.
Capacitar os participantes a avaliar como as decisões financeiras (investimento, financiamento e distribuição de resultados) estão ligadas ao objetivo de maximização de valor da empresa, a partir de uma visão estratégica de temas emergentes.
A disciplina abordará temas contemporâneos relacionados às finanças corporativas: decisões estratégicas em finanças, governança corporativa, behavioral finance, novas tecnologias, entre outros tópicos contemporâneos.
Carga horária45h-
Claudia Emiko Yoshinaga
Coordenadora do Centro de Estudos em Finanças da FGV EAESP e professora de carreira na Fundação Getulio Vargas. Organizadora dos Congressos...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2010
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Análise Organizacional
Capacitar os participantes a realizar análises estruturadas e sofisticadas de fenômenos organizacionais contemporâneos, a partir dos principais corpos teóricos existentes na Teoria das Organizações.
Serão tratados temas relacionados aos fundamentos da análise e diagnóstico das organizações, cultura organizacional, planejamento e gestão da mudança, inovação e comportamento organizacional, arquitetura organizacional e governança corporativa.
Capacitar os participantes a realizar análises estruturadas e sofisticadas de fenômenos organizacionais contemporâneos, a partir dos principais corpos teóricos existentes na Teoria das Organizações.
Serão tratados temas relacionados aos fundamentos da análise e diagnóstico das organizações, cultura organizacional, planejamento e gestão da mudança, inovação e comportamento organizacional, arquitetura organizacional e governança corporativa.
Carga horária45h-
Miguel Pinto Caldas
Possui graduação em Administração pela Universidade de Brasília (1986), mestrado em Administração de Empresas pela Fundação...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 1997
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Análise Estratégica
Capacitar os participantes a analisar criticamente a estratégia competitiva e o processo estratégico, indicando soluções para melhoria. A disciplina aborda temas contemporâneos relacionados à estratégia empresarial: estratégia competitiva; novos modelos de negócio; criação de valor e captura de valor; precificação estratégica; diversificação e internacionalização de negócios; estratégia como prática; execução estratégica; e gestão de crises.
Capacitar os participantes a analisar criticamente a estratégia competitiva e o processo estratégico, indicando soluções para melhoria. A disciplina aborda temas contemporâneos relacionados à estratégia empresarial: estratégia competitiva; novos modelos de negócio; criação de valor e captura de valor; precificação estratégica; diversificação e internacionalização de negócios; estratégia como prática; execução estratégica; e gestão de crises.
Carga horária45h-
Jorge Manoel Teixeira Carneiro
Professor Associado de Estratégia e de Negócios Internacionais da FGV EAESP. Possui doutorado em Administração de Empresas pelo Coppead/UFRJ, com...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Universidade Federal do Rio de JaneiroQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2016
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Economia BrasileiraCarga horária15h
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Rudi Rocha
Rudi Rocha possui graduação e mestrado em economia pela UFRJ, e doutorado em economia pela PUC-Rio (2011, vencedor do prêmio...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Pontificia Universidade Catolica do Rio de JaneiroQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Geopolítica
A interação entre seres humanos, tecnologia e natureza é o objeto de estudo deste curso. Seu objetivo maior é fornecer aos alunos subsídios para que cada um possa aprimorar o modelo de interpretação que utiliza para tomar decisões em sua organização, conscientes da enorme complexidade da realidade e da necessidade de simplificá-la para decidir, sem perder de vista, porém, o todo no qual se inserem as questões organizacionais.
A interação entre seres humanos, tecnologia e natureza é o objeto de estudo deste curso. Seu objetivo maior é fornecer aos alunos subsídios para que cada um possa aprimorar o modelo de interpretação que utiliza para tomar decisões em sua organização, conscientes da enorme complexidade da realidade e da necessidade de simplificá-la para decidir, sem perder de vista, porém, o todo no qual se inserem as questões organizacionais.
Carga horária15h-
Antonio Gelis Filho
Doutor em Administração de Empresas pela Fundação Getúlio Vargas - SP (2005). Certificate in International Business pela...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2006
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Economia de Empresas
Este curso apresenta, discute e aplica à gestão conceitos não triviais de economia.
Este curso apresenta, discute e aplica à gestão conceitos não triviais de economia.
Carga horária30h-
Antonio Carlos Manfredini da Cunha Oliveira
Possui graduação em Física pela Universidade de São Paulo(1980), graduação em Engenharia de Produção pela Universidade de São...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 1985
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Competitividade & Supply Chain
O módulo irá introduzir os alunos aos conceitos e técnicas relacionadas ao design, planejamento e controle do aprimoramento das operações. O curso tem o intuito de fazer com que os alunos conversem na linguagem das operações e gerenciamento em supply chain, aprimorar o pensamento crítico, não só na área de operações/supply chain mas também na área de gestão de uma maneira geral.
O módulo irá introduzir os alunos aos conceitos e técnicas relacionadas ao design, planejamento e controle do aprimoramento das operações. O curso tem o intuito de fazer com que os alunos conversem na linguagem das operações e gerenciamento em supply chain, aprimorar o pensamento crítico, não só na área de operações/supply chain mas também na área de gestão de uma maneira geral.
Carga horária30h-
Luiz Carlos Di Serio
Luiz Carlos Di Serio é professor Titular da Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo desde...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Engenharia pela Escola de Engenharia de São CarlosQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1992
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Projeto de Pesquisa
O objetivo desta disciplina é apoiar o desenvolvimento do projeto de pesquisa. Um bom projeto maximiza a chance de sucesso na execução da dissertação. O desenvolvimento da dissertação é uma atividade essencial do MPA. Representa a oportunidade de definir um tema relevante, realizar uma investigação bem estruturada e gerar uma contribuição para a prática administrativa, podendo ser a solução de um problema ou tratamento de uma oportunidade empresarial.
O objetivo desta disciplina é apoiar o desenvolvimento do projeto de pesquisa. Um bom projeto maximiza a chance de sucesso na execução da dissertação. O desenvolvimento da dissertação é uma atividade essencial do MPA. Representa a oportunidade de definir um tema relevante, realizar uma investigação bem estruturada e gerar uma contribuição para a prática administrativa, podendo ser a solução de um problema ou tratamento de uma oportunidade empresarial.
Carga horária45h-
Thomaz Wood Junior
Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Campinas (1982), mestrado em Administração de Empresas...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1996
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Customer Value-Centric Metrics & Decoupling
Empresas tradicionais e startups buscam compreender valor da centralidade no cliente e as novas oportunidades de crescimento. Os fundamentos de decoupling surgiram em pesquisas na Harvard Business School para ajudar executivos, empreendedores e pesquisadores a analisarem modelos de negócios centrados no cliente, compreendendo a análise apropriada da cadeia de valor do cliente e de métricas de interesse como Customer Lifetime Value, Customer Acquisition Cost e Net Promoter Score. Cada atividade da cadeia de valor do cliente deve ser classificada em atividade de criação de valor, de erosão de valor e de captura de valor. Com a classificação e uso de métricas de interesse é possível identificar os elos fracos mais sensíveis para gerarem oportunidades de ataque, defesa e crescimento de empresas interessadas propor novas formas de criar, capturar e destravar valor em seus modelos de negócios via inovação centrada nos clientes.
Empresas tradicionais e startups buscam compreender valor da centralidade no cliente e as novas oportunidades de crescimento. Os fundamentos de decoupling surgiram em pesquisas na Harvard Business School para ajudar executivos, empreendedores e pesquisadores a analisarem modelos de negócios centrados no cliente, compreendendo a análise apropriada da cadeia de valor do cliente e de métricas de interesse como Customer Lifetime Value, Customer Acquisition Cost e Net Promoter Score. Cada atividade da cadeia de valor do cliente deve ser classificada em atividade de criação de valor, de erosão de valor e de captura de valor. Com a classificação e uso de métricas de interesse é possível identificar os elos fracos mais sensíveis para gerarem oportunidades de ataque, defesa e crescimento de empresas interessadas propor novas formas de criar, capturar e destravar valor em seus modelos de negócios via inovação centrada nos clientes.
Carga horária30hNão definido
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Revenue Operations e CRM
Para alcançar crescimento exponencial nos negócios é fundamental um composto de processos, tecnologia e inteligência. Integração entre sistemas de CRM, funil de vendas e marekting digital. RevOps é usado como um método para maximizar crescimento integrando eficiência, performance e foco no cliente.
Para alcançar crescimento exponencial nos negócios é fundamental um composto de processos, tecnologia e inteligência. Integração entre sistemas de CRM, funil de vendas e marekting digital. RevOps é usado como um método para maximizar crescimento integrando eficiência, performance e foco no cliente.
Carga horária30hNão definido
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Direito e relações de consumo
O papel do profissional de marketing na relação legal com o cliente, deve ir além do conhecimento do código de defesa do consumidor (CDC). Temas como uso correto de dados de clientes, responsabilidade por propriedade intelectual e industrial e ética em marketing são primordiais para reconhecimento das marcas e crescimento dos negócios. O profissional que domina os principais conceitos consegue tomar decisões e criar estratégias mais assertivas e evitar impacto negativo nos clientes.
O papel do profissional de marketing na relação legal com o cliente, deve ir além do conhecimento do código de defesa do consumidor (CDC). Temas como uso correto de dados de clientes, responsabilidade por propriedade intelectual e industrial e ética em marketing são primordiais para reconhecimento das marcas e crescimento dos negócios. O profissional que domina os principais conceitos consegue tomar decisões e criar estratégias mais assertivas e evitar impacto negativo nos clientes.
Carga horária15hNão definido
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Omnichannel
Uma abordagem omnichannel para marketing permite que as empresas ofereçam uma experiência de cliente consistente e perfeita em todos os canais que os clientes usam para se envolver com a marca, tanto online quanto offline. Cada vez mais as empresas precisam expandir os pontos de contato com seus clientes, pensando no posicionamento estratégico de cada canal e em uma estrutura interna integrada e sustentável.
Uma abordagem omnichannel para marketing permite que as empresas ofereçam uma experiência de cliente consistente e perfeita em todos os canais que os clientes usam para se envolver com a marca, tanto online quanto offline. Cada vez mais as empresas precisam expandir os pontos de contato com seus clientes, pensando no posicionamento estratégico de cada canal e em uma estrutura interna integrada e sustentável.
Carga horária15hNão definido
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Seminário de TA de Gestão de Marketing, Crescimento e Experiência do Consumidor IICarga horária30h
Não definido
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Estado, Desenvolvimento e Capitalismo
O objetivo da disciplina é levar os alunos a entender o Estado, nele, o aparelho do Estado ou administração pública como inseridos historicamente no capitalismo e com um papel fundamental para o desenvolvimento econômico do país.
No início cada uma das duas aulas diárias o professor fará uma preleção sobre o tema, e, em seguida, na primeira parte da aula será discutido o primeiro texto de leitura obrigatória, ficando o segundo para a segunda parte. Cada aluno deverá trazer seu notebook ou seu tablete com as leituras obrigatórias da respectiva aula devidamente anotadas para discussão em classe. Será interessante que planejem perguntas para o professor no final da primeira parte da aula.
O objetivo da disciplina é levar os alunos a entender o Estado, nele, o aparelho do Estado ou administração pública como inseridos historicamente no capitalismo e com um papel fundamental para o desenvolvimento econômico do país.
No início cada uma das duas aulas diárias o professor fará uma preleção sobre o tema, e, em seguida, na primeira parte da aula será discutido o primeiro texto de leitura obrigatória, ficando o segundo para a segunda parte. Cada aluno deverá trazer seu notebook ou seu tablete com as leituras obrigatórias da respectiva aula devidamente anotadas para discussão em classe. Será interessante que planejem perguntas para o professor no final da primeira parte da aula.
Carga horária30h-
Luiz Carlos Bresser Gonçalves Pereira
Diretor do Centro de Estudos do Novo Desenvolvimentismo da Fundação Getulio Vargas (FGVcnd). Doutor em Economia pela Faculdade de Economia,...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Econômicas pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1959
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Pós-desenvolvimento e Inovação Social
Desenvolvimento e inovação social representam hoje duas dimensões importantes da formação dos estudantes em administração pública. Este seminário tem como objetivo unir estes dois temas através de uma abordagem crítica e reflexiva que visa discutir alternativas ao desenvolvimento ‘ocidental’, incluindo correntes como o pós-desenvolvimento, o buen vivir, as abordagens ancoradas na crise ambiental e nas visões indígenas, pós-extrativismo, o paradigma da grande transição, a política dos comuns e outras.
Desenvolvimento e inovação social representam hoje duas dimensões importantes da formação dos estudantes em administração pública. Este seminário tem como objetivo unir estes dois temas através de uma abordagem crítica e reflexiva que visa discutir alternativas ao desenvolvimento ‘ocidental’, incluindo correntes como o pós-desenvolvimento, o buen vivir, as abordagens ancoradas na crise ambiental e nas visões indígenas, pós-extrativismo, o paradigma da grande transição, a política dos comuns e outras.
Carga horária30h-
Marlei Pozzebon
Ph.D. em Management pela McGill University (Canadá). Associate Professor do Department of International Business da HEC Montreal (Canadá). Member...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Universidade de Mcgill, CanadáQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014
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Economia Política
Nos últimos anos houve uma aproximação entre economistas e cientistas políticos que passaram a compartilhar interesses substantivos e abordagens metodológicas. Na primeira parte do curso, os alunos devem aprender as ferramentas básicas que constituem a contribuição da economia para a Ciência Política comparada, ou seja, baseada em comparações entre países, estados, municípios, etc. Em seguida, os alunos devem começar a aplicar essas ferramentas para a análise da produção das políticas públicas como resultado de conflitos políticos.
Nos últimos anos houve uma aproximação entre economistas e cientistas políticos que passaram a compartilhar interesses substantivos e abordagens metodológicas. Na primeira parte do curso, os alunos devem aprender as ferramentas básicas que constituem a contribuição da economia para a Ciência Política comparada, ou seja, baseada em comparações entre países, estados, municípios, etc. Em seguida, os alunos devem começar a aplicar essas ferramentas para a análise da produção das políticas públicas como resultado de conflitos políticos.
Carga horária30h-
George Avelino Filho
Possui graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1982), mestrado em Sociologia pela...
Saiba maisTítulaçãoPH.D em Ciência Política pela Universidade de StanfordQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1992
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Teorias de Administração Pública
Os paradigmas da Administração Pública; Burocracia; Planejamento Estratégico; Teoria da Racionalidade Limitada e Tomada de Decisão; Liderança e Motivação no Serviço Público; Novo Institucionalismo e Teoria da Dependência de Recursos; Análise do Desempenho de Organizações Públicas; Teoria da Agência e Teoria dos Stakeholders; Nova Gestão Pública e Novo Serviço Público; Governança no Serviço Público; Racionalidade Comunicativa.
Os paradigmas da Administração Pública; Burocracia; Planejamento Estratégico; Teoria da Racionalidade Limitada e Tomada de Decisão; Liderança e Motivação no Serviço Público; Novo Institucionalismo e Teoria da Dependência de Recursos; Análise do Desempenho de Organizações Públicas; Teoria da Agência e Teoria dos Stakeholders; Nova Gestão Pública e Novo Serviço Público; Governança no Serviço Público; Racionalidade Comunicativa.
Carga horária30h-
Ricardo Corrêa Gomes
Ricardo Corrêa Gomes é pós-doutor pela Georgia State University (2014), onde desenvolveu teorias sobre a importância do...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Gestão Pública pela Aston Business SchoolQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Macroeconomia do Desenvolvimento
Análise da política macroeconômica e sua relação com: i) o processo de desenvolvimento econômico; ii) a estabilidade da inflação e, iii) a distribuição da renda. Ênfase no papel dos principais preços macroeconômicos (taxa de câmbio, de juros, de lucro, de salários e de inflação) nesse processo.
Análise da política macroeconômica e sua relação com: i) o processo de desenvolvimento econômico; ii) a estabilidade da inflação e, iii) a distribuição da renda. Ênfase no papel dos principais preços macroeconômicos (taxa de câmbio, de juros, de lucro, de salários e de inflação) nesse processo.
Carga horária30h-
Nelson Marconi
Coordenador executivo do Centro de Estudos do Novo Desenvolvimentismo da Fundação Getulio Vargas (FGVcnd). Doutor e Mestre em...
Saiba maisTítulaçãoDoutorado em Economia de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Advanced International Comparative Public Management
This course examines advanced, international and comparative experiences of other countries in public management, notably leading and other practices from Asia-Pacific and North America. Couse objectives are to (1) understand how important challenges of public management and policy are addressed in other countries; (2) provide theoretical and research approaches to assist in the comparative study of public management and public policy; and (3) facilitate application of comparative/international experiences to specific settings and contexts (e.g., Brasil).
This course examines advanced, international and comparative experiences of other countries in public management, notably leading and other practices from Asia-Pacific and North America. Couse objectives are to (1) understand how important challenges of public management and policy are addressed in other countries; (2) provide theoretical and research approaches to assist in the comparative study of public management and public policy; and (3) facilitate application of comparative/international experiences to specific settings and contexts (e.g., Brasil).
Carga horária30h-
Evan Berman
Professor Titular em Gestão Pública na FGV EAESP. Suas áreas de pesquisa são performance e gestão do setor público, gestão...
Saiba maisTítulaçãoPh.D. em Políticas Públicas pela Universidade George WashingtonQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2020
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Tecnologia e GovernosCarga horária30h
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Maria Alexandra Viegas Cortez da Cunha
Coordenadora da área de Tecnologias e Governos do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg)....
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014
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Acesso à saúde no século XXI – novos e velhos modelos
A área da saúde é por definição um campo de atuação interdisciplinar, que tem por objetivo promover, recuperar e, acima de tudo, manter a saúde de uma população. Para isso, o Estado deveria desenvolver ações e fornece recursos, conforme o artigo 196 da Constituição de 1988. Os objetivos de desenvolvimento do milênio (ODS) se voltam à tentativa de melhorar a qualidade de vida dos indivíduos, até 2030. Entre estes, estão o ODS 3 – Saúde e Bem-estar e o ODS 10 – Redução de desigualdades. Para o objetivo de atingir saúde e bem-estar, a redução das desigualdades nas condições de vida e de acesso a serviços é fundamental. Cada vez mais se torna relevante a análise das e a interferência nas condições de vida, ou nos determinantes da saúde. A utilização de tecnologias, principalmente da informática, pode ser um avanço neste sentido, embora possa ser também uma maneira de ampliar o fosso entre as diferentes regiões. No Brasil a partir de 2023 haverá uma nova conformação do SUS, em função do que aconteceu durante o período em que a pandemia do COVID esteve mais aguda; a consideração de acesso terá que ser recolocada em foco.
A área da saúde é por definição um campo de atuação interdisciplinar, que tem por objetivo promover, recuperar e, acima de tudo, manter a saúde de uma população. Para isso, o Estado deveria desenvolver ações e fornece recursos, conforme o artigo 196 da Constituição de 1988. Os objetivos de desenvolvimento do milênio (ODS) se voltam à tentativa de melhorar a qualidade de vida dos indivíduos, até 2030. Entre estes, estão o ODS 3 – Saúde e Bem-estar e o ODS 10 – Redução de desigualdades. Para o objetivo de atingir saúde e bem-estar, a redução das desigualdades nas condições de vida e de acesso a serviços é fundamental. Cada vez mais se torna relevante a análise das e a interferência nas condições de vida, ou nos determinantes da saúde. A utilização de tecnologias, principalmente da informática, pode ser um avanço neste sentido, embora possa ser também uma maneira de ampliar o fosso entre as diferentes regiões. No Brasil a partir de 2023 haverá uma nova conformação do SUS, em função do que aconteceu durante o período em que a pandemia do COVID esteve mais aguda; a consideração de acesso terá que ser recolocada em foco.
Carga horária30h-
Ana Maria Malik
Médica pela Faculdade de Medicina da USP (1978), Mestre em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas - SP (1983) e...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Medicina pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmico
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Análise de implementação de políticas e do papel das burocracias
O curso tem como objetivo introduzir aos alunos a literatura sobre implementação de políticas públicas e o papel das burocracias estatais na implementação. A partir de uma análise dos principais modelos teóricos e analíticos, o curso permitirá aos alunos desenvolver capacidade para realizar análise da implementação das políticas e compreender como burocratas atuam.
O curso tem como objetivo introduzir aos alunos a literatura sobre implementação de políticas públicas e o papel das burocracias estatais na implementação. A partir de uma análise dos principais modelos teóricos e analíticos, o curso permitirá aos alunos desenvolver capacidade para realizar análise da implementação das políticas e compreender como burocratas atuam.
Carga horária30h-
Gabriela Spanghero Lotta
Professora e pesquisadora de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGV) e professora visitante de Oxford...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Ciência Política - FFLCH USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Estado, Interesses Organizados e Política Pública
O curso será desenvolvido com base em abordagens sobre economia política e como grupos de interesses e empresas se articulam ao redor do Estado e políticas governamentais. Este é um campo de estudo interdisciplinar entre ciência política, economia e administração pública que busca analisar como atores políticos se organizam para influenciar decisões governamentais e as políticas públicas que daí decorrem. Embora haja acordo sobre o objeto de estudo, muitas são as teorias que se propõem a analisar esse processo. Nesse sentido, busca-se oportunizar o conhecimento desses distintos enfoques como forma de ampliar as possibilidades analíticas da ação organizada de grupos de interesse e empresas.
O curso será desenvolvido com base em abordagens sobre economia política e como grupos de interesses e empresas se articulam ao redor do Estado e políticas governamentais. Este é um campo de estudo interdisciplinar entre ciência política, economia e administração pública que busca analisar como atores políticos se organizam para influenciar decisões governamentais e as políticas públicas que daí decorrem. Embora haja acordo sobre o objeto de estudo, muitas são as teorias que se propõem a analisar esse processo. Nesse sentido, busca-se oportunizar o conhecimento desses distintos enfoques como forma de ampliar as possibilidades analíticas da ação organizada de grupos de interesse e empresas.
Carga horária30h-
Eduardo José Grin
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Doutor em Administração Pública e...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2017 -
Lauro Emilio Gonzalez Farias
Coordenador do ...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2004
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Federalismo E Políticas Públicas
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Fernando Luiz Abrucio
Coordenador da área de Educação do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg)....
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciência Política pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1985
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Tópicos de Política Comparada
Através da análise de algumas das principais instituições, o objetivo da disciplina é avançar no conhecimento dos alunos sobre o funcionamento das instituições políticas democráticas de forma a aumentar a compreensão dos alunos sobre o funcionamento e as consequências dos diferentes tipos de instituições.
Através da análise de algumas das principais instituições, o objetivo da disciplina é avançar no conhecimento dos alunos sobre o funcionamento das instituições políticas democráticas de forma a aumentar a compreensão dos alunos sobre o funcionamento e as consequências dos diferentes tipos de instituições.
Carga horária30h-
Claudio Goncalves Couto
Coordenador do Mestrado Profissional em Gestão e Políticas Públicas (MPGPP) da EAESP-FGV. Graduado em Ciências Sociais (1991),...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciência Política pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2007 -
George Avelino Filho
Possui graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1982), mestrado em Sociologia pela...
Saiba maisTítulaçãoPH.D em Ciência Política pela Universidade de StanfordQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1992
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Avaliação de Políticas Públicas
A disciplina tem por objetivo capacitar os/as alunos/as em conceitos e instrumentos necessários para a condução de pesquisa aplicada em nível profissional em avaliação de impacto de políticas públicas. O curso está organizado em aulas expositivas sobre teoria e técnicas quantitativas através de solução de casos aplicados à avaliação de políticas públicas no Brasil e no mundo, bem como em leitura e discussão de artigos acadêmicos empíricos. Também discutiremos as etapas de um ciclo de pesquisa empírica, desde a concepção de projetos de pesquisa em avaliação de políticas públicas até o ciclo de publicação acadêmica. Haverá inclusive oportunidades para a discussão/mentoria de projetos de pesquisa/tese.
A disciplina tem por objetivo capacitar os/as alunos/as em conceitos e instrumentos necessários para a condução de pesquisa aplicada em nível profissional em avaliação de impacto de políticas públicas. O curso está organizado em aulas expositivas sobre teoria e técnicas quantitativas através de solução de casos aplicados à avaliação de políticas públicas no Brasil e no mundo, bem como em leitura e discussão de artigos acadêmicos empíricos. Também discutiremos as etapas de um ciclo de pesquisa empírica, desde a concepção de projetos de pesquisa em avaliação de políticas públicas até o ciclo de publicação acadêmica. Haverá inclusive oportunidades para a discussão/mentoria de projetos de pesquisa/tese.
Carga horária30h-
Rudi Rocha
Rudi Rocha possui graduação e mestrado em economia pela UFRJ, e doutorado em economia pela PUC-Rio (2011, vencedor do prêmio...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Pontificia Universidade Catolica do Rio de JaneiroQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Information Technology & Sustainability
A relação entre tecnologia e sustentabilidade tem sido cada vez mais paradoxal em nosso século. Se por um lado o desenvolvimento tecnológico trouxe grandes avanços na qualidade de vida e produtividade em muitas regiões do mundo, por outro, sua onipresença em todas as esferas da vida humana e os diferentes níveis de penetração em diferentes áreas também tem sido uma fonte de tensões e críticas. Pesquisas recentes em TIC - tecnologias de informação e comunicação - apontam para uma contribuição positiva dessas tecnologias para o desenvolvimento sustentável, em particular o seu necessário alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas, em diversas áreas de atuação, como o combate à pobreza. e as desigualdades, melhoria na saúde, educação, emprego e muitos outros tópicos. O efeito positivo é principalmente através do aumento do acesso à informação e redução dos custos de comunicação. A Internet e os telefones celulares têm grande potencial para melhorar os sistemas de saúde e educação e combater as desigualdades regionais e sociais, bem como proteger o meio ambiente. No entanto, esses benefícios não estão sendo plenamente realizados por uma série de razões, que podem ser analisadas sob diferentes perspectivas. Neste curso interdisciplinar, discutimos os diferentes papéis que as TIC podem desempenhar para o desenvolvimento sustentável. O foco é o cenário brasileiro, mas durante o curso serão amplamente discutidos exemplos de outras culturas e territórios. Esse tema, que já foi conhecido internacionalmente como TIC for Good (alinhamento das Tecnologias da Informação e Comunicação com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), produziu extensa bibliografia que será amplamente utilizada durante o curso.
A relação entre tecnologia e sustentabilidade tem sido cada vez mais paradoxal em nosso século. Se por um lado o desenvolvimento tecnológico trouxe grandes avanços na qualidade de vida e produtividade em muitas regiões do mundo, por outro, sua onipresença em todas as esferas da vida humana e os diferentes níveis de penetração em diferentes áreas também tem sido uma fonte de tensões e críticas. Pesquisas recentes em TIC - tecnologias de informação e comunicação - apontam para uma contribuição positiva dessas tecnologias para o desenvolvimento sustentável, em particular o seu necessário alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas, em diversas áreas de atuação, como o combate à pobreza. e as desigualdades, melhoria na saúde, educação, emprego e muitos outros tópicos. O efeito positivo é principalmente através do aumento do acesso à informação e redução dos custos de comunicação. A Internet e os telefones celulares têm grande potencial para melhorar os sistemas de saúde e educação e combater as desigualdades regionais e sociais, bem como proteger o meio ambiente. No entanto, esses benefícios não estão sendo plenamente realizados por uma série de razões, que podem ser analisadas sob diferentes perspectivas. Neste curso interdisciplinar, discutimos os diferentes papéis que as TIC podem desempenhar para o desenvolvimento sustentável. O foco é o cenário brasileiro, mas durante o curso serão amplamente discutidos exemplos de outras culturas e territórios. Esse tema, que já foi conhecido internacionalmente como TIC for Good (alinhamento das Tecnologias da Informação e Comunicação com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), produziu extensa bibliografia que será amplamente utilizada durante o curso.
Carga horária30h-
Eduardo Henrique Diniz
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Formado em Engenharia Elétrica, com...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1999
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Controles e Democracia. As instituições de controle sobre a Administração Pública BrasileiraCarga horária30h
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Marco Antonio Carvalho Teixeira
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Possui mestrado em Ciências Sociais (...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Sociais: Política pela Pontifícia Universidade Católica, São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2006
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ESTRATÉGIA EMPRESARIAL
Apresentar e discutir os conceitos e ferramentas da administração estratégica e sua aplicação nas organizações empresarias na busca de competitividade e crescimento. Neste sentido, serão analisadas as principais estratégias e instrumentos de governança adotados no nível corporativo das organizações, bem como as metodologias e instrumentos utilizados no processo de análise, formulação, implementação, controle e avalição das estratégias competitivas no nível das unidades de negócio.
Apresentar e discutir os conceitos e ferramentas da administração estratégica e sua aplicação nas organizações empresarias na busca de competitividade e crescimento. Neste sentido, serão analisadas as principais estratégias e instrumentos de governança adotados no nível corporativo das organizações, bem como as metodologias e instrumentos utilizados no processo de análise, formulação, implementação, controle e avalição das estratégias competitivas no nível das unidades de negócio.
Carga horária30h-
Marcio Antonio Rodrigues Sanches
É Doutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas - SP (2003), Mestre em Administração Pública e Governo pela...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais profissionais; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2006
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MATEMÁTICA FINANCEIRA APLICADA À GESTÃO EMPRESARIAL
A disciplina tem como objetivo abordar os principais conceitos de matemática financeira e suas aplicações no ambiente empresarial, fornecendo aos alunos os fundamentos para aplicações em estratégias comerciais e em gestão financeira, tais como decisões de investimentos e financiamentos.
A disciplina tem como objetivo abordar os principais conceitos de matemática financeira e suas aplicações no ambiente empresarial, fornecendo aos alunos os fundamentos para aplicações em estratégias comerciais e em gestão financeira, tais como decisões de investimentos e financiamentos.
Carga horária15h-
Rafael Moreira Antonio
Atualmente é Professor Extra-Carreira do Departamento de Contabilidade, Finanças e Controle (CFC) da FGV-EAESP e é funcionário de carreira da...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Controladoria e Contabilidade (Finanças) pela FEA-RP/USPTempo na FGV EAESPdesde 2022
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CIÊNCIA E ENGENHARIA DE DADOS PARA NEGÓCIOS
A disciplina enfoca a essência de todas as principais aplicações de Data Science e Data Engineering, diversos exemplos e cases em negócios (sortidos por área de conhecimento, segmentos e setor), bem como os aspectos fundamentais para a implementação de capability de inteligência de dados em uma empresa, transformando-a em data-driven ou até data-centric, de acordo com seus aspectos culturais, organizacionais, processuais e de ferramentas. Em Data Science, serão visitadas as principais técnicas de Aprendizado de Máquina, bem como boa parte do espectro de Pesquisa Operacional, com foco na análise de dados para tomada de decisão. E em Data Engineering, serão visitadas as principais tecnologias e integrações que permitem com que os negócios possam ser automatizados, escalonados e flexibilizados.
A disciplina enfoca a essência de todas as principais aplicações de Data Science e Data Engineering, diversos exemplos e cases em negócios (sortidos por área de conhecimento, segmentos e setor), bem como os aspectos fundamentais para a implementação de capability de inteligência de dados em uma empresa, transformando-a em data-driven ou até data-centric, de acordo com seus aspectos culturais, organizacionais, processuais e de ferramentas. Em Data Science, serão visitadas as principais técnicas de Aprendizado de Máquina, bem como boa parte do espectro de Pesquisa Operacional, com foco na análise de dados para tomada de decisão. E em Data Engineering, serão visitadas as principais tecnologias e integrações que permitem com que os negócios possam ser automatizados, escalonados e flexibilizados.
Carga horária15h-
Hitoshi Nagano
Possui graduação em Engenharia Eletrônica pelo ITA - Instituto Tecnológico de Aeronáutica (1989), mestrado em Electrical &...
Saiba maisTítulaçãoDoutorado em Engenharia Elétrica e de Computadores pelo Instituto de Tecnologia de NagoyaQualificaçãoCredenciais iniciais profissionais; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2018 -
Rodrigo Togneri
Doutor e mestre em engenharia da informação (UFABC) e graduado em engenharia industrial (FEI). Na FGV, é professor de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Engenharia da Informação pela UFABCQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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DESVENDANDO OS RELATÓRIOS FINANCEIROS
Todo profissional que queira analisar a situação econômico-financeira de uma empresa precisa estar munido de conhecimento sobre os relatórios financeiros, desde a sua elaboração até as técnicas para a sua análise. Essa disciplina visa desvendar questões contábeis centrais recorrentes nos relatórios financeiros das empresas, de modo a permitir a avaliação adequada da situação econômico-financeira das empresas, das suas estratégias competitivas e como elas se refletem nos relatórios financeiros. A disciplina abordará os seguintes assuntos: Visão geral da Contabilidade, dos seus usuários e a sua importância; Balanço Patrimonial; Demonstração do Resultado do Exercício; Demonstração dos Fluxos de Caixa; Ativos Tangíveis e Intangíveis; Impairment; Estoques; Contas a Receber e PECLD; Títulos e Valores Mobiliários; Provisões e Contingências; Lucro Real, Presumido e Simples; Análise e Utilização dos Relatórios Financeiros.
Todo profissional que queira analisar a situação econômico-financeira de uma empresa precisa estar munido de conhecimento sobre os relatórios financeiros, desde a sua elaboração até as técnicas para a sua análise. Essa disciplina visa desvendar questões contábeis centrais recorrentes nos relatórios financeiros das empresas, de modo a permitir a avaliação adequada da situação econômico-financeira das empresas, das suas estratégias competitivas e como elas se refletem nos relatórios financeiros. A disciplina abordará os seguintes assuntos: Visão geral da Contabilidade, dos seus usuários e a sua importância; Balanço Patrimonial; Demonstração do Resultado do Exercício; Demonstração dos Fluxos de Caixa; Ativos Tangíveis e Intangíveis; Impairment; Estoques; Contas a Receber e PECLD; Títulos e Valores Mobiliários; Provisões e Contingências; Lucro Real, Presumido e Simples; Análise e Utilização dos Relatórios Financeiros.
Carga horária30h-
Diana Lucia de Almeida
Doutora e Mestre em Contabilidade pela FEA/USP, especialista em Gestão de Controladoria, Auditoria e Tributos pela Fundação...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Contabilidade pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2016
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INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
A disciplina parte do reconhecimento de que as organizações são grandes responsáveis pelo desenvolvimento sustentável. Suprir as necessidades atuais sem comprometer o futuro requer novos modelos de gestão e negócios, como mental. Deste modo, a disciplina explora a relação entre os temas Inovação e Desenvolvimento Sustentável, trazendo uma base conceitual para cada um deles, partindo do porquê, o que e como. Para então, a partir desta base, realizar o exercício de compreender a relação entre os temas e a sua bidirecionalidade / interdependência visando ao desenvolvimento sustentável. São abordados modelos de gestão estratégica que facilitam seu entendimento e aplicação, e casos reais são discutidos em aula para isto. O empreendedorismo sustentável fecha a disciplina, trazendo o papel e a contribuição dos empreendedores e de startups para este movimento. O uso de dinâmicas e atividades para provocar a reflexão sobre os temas complementa o aprendizado em sala de aula, buscando o envolvimento dos alunos com o tema não apenas pela perspectiva profissional, mas também de forma pessoal.
A disciplina parte do reconhecimento de que as organizações são grandes responsáveis pelo desenvolvimento sustentável. Suprir as necessidades atuais sem comprometer o futuro requer novos modelos de gestão e negócios, como mental. Deste modo, a disciplina explora a relação entre os temas Inovação e Desenvolvimento Sustentável, trazendo uma base conceitual para cada um deles, partindo do porquê, o que e como. Para então, a partir desta base, realizar o exercício de compreender a relação entre os temas e a sua bidirecionalidade / interdependência visando ao desenvolvimento sustentável. São abordados modelos de gestão estratégica que facilitam seu entendimento e aplicação, e casos reais são discutidos em aula para isto. O empreendedorismo sustentável fecha a disciplina, trazendo o papel e a contribuição dos empreendedores e de startups para este movimento. O uso de dinâmicas e atividades para provocar a reflexão sobre os temas complementa o aprendizado em sala de aula, buscando o envolvimento dos alunos com o tema não apenas pela perspectiva profissional, mas também de forma pessoal.
Carga horária15h-
Andre Pereira de Carvalho
Professor do Departamento de Administração da Produção e de Operações (POI) da FGV-EAESP e Pesquisador do Centro de Estudos em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008 -
Luciana Harumi Hashiba Maestrelli Horta
Possui graduação em Faculdade de Engenharia de Alimentos pela Universidade Estadual de Campinas (1989), MBA em Gestão de...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2017
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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E DESENVOLVIMENTO PESSOAL
A disciplina tem como foco promover a articulação de conhecimento, habilidades e atitudes associados ao planejamento, desenvolvimento e acompanhamento de trajetórias ocupacionais em gestão no contexto contemporâneo dos negócios e das organizações. A partir de análise de movimentos e tendências acerca do mercado de trabalho objetiva-se instrumentalizar o participante no planejamento, exame de iniciativas de desenvolvimento e autogestão de trajetórias ocupacionais inter e intraorganizacionais. Objetiva, também, por meio de abordagens e instrumentos institucionais e de autoconhecimento - tipos psicológicos, âncoras de carreira, ciclo de carreira, gradiente de competência, análise de potencial, avaliação de desempenho, plano de desenvolvimento individual - PDI, permitir ao participante refletir sobre seus objetivos de carreira, bem como delinear estratégias, formas de desenvolvimento e de mobilização de competências - hard e soft skills - que lhe permita alcançá-los.
A disciplina tem como foco promover a articulação de conhecimento, habilidades e atitudes associados ao planejamento, desenvolvimento e acompanhamento de trajetórias ocupacionais em gestão no contexto contemporâneo dos negócios e das organizações. A partir de análise de movimentos e tendências acerca do mercado de trabalho objetiva-se instrumentalizar o participante no planejamento, exame de iniciativas de desenvolvimento e autogestão de trajetórias ocupacionais inter e intraorganizacionais. Objetiva, também, por meio de abordagens e instrumentos institucionais e de autoconhecimento - tipos psicológicos, âncoras de carreira, ciclo de carreira, gradiente de competência, análise de potencial, avaliação de desempenho, plano de desenvolvimento individual - PDI, permitir ao participante refletir sobre seus objetivos de carreira, bem como delinear estratégias, formas de desenvolvimento e de mobilização de competências - hard e soft skills - que lhe permita alcançá-los.
Carga horária15h-
Anderson de Souza Sant’Anna
Anderson de Souza Sant'Anna é professor adjunto do Departamento de Administração Geral e de Recursos Humanos da FGV-EAESP. É...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Universidade Federal de Minas GeraisQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Operações em Saúde
Nesta disciplina, são discutidos os principais desafios e soluções para as operações de organizações de Saúde, em suas várias áreas de atuação. Com a integração entre teoria e prática, são discutidos desde estrutura física até distribuição de suprimentos.
Nesta disciplina, são discutidos os principais desafios e soluções para as operações de organizações de Saúde, em suas várias áreas de atuação. Com a integração entre teoria e prática, são discutidos desde estrutura física até distribuição de suprimentos.
Carga horária32h-
José Miguel Noronha Sacramento
Graduado em Engenharia Mecânica de Projetos pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (1974) e Especialista em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências -Tecnologia Nuclear pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais profissionais; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 1998
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Negociação
A disciplina busca aprimorar a técnica de negociação, combinando teoria e prática. O método consiste em promover negociações práticas entre os próprios alunos, em duplas ou em grupos, seguindo-se depois o resumo dos resultados de cada grupo, e por fim a aula teórica. Nesta o professor estimulará que os alunos percebam suas possíveis falhas e acertos, bem como o estudo da técnica.
A disciplina busca aprimorar a técnica de negociação, combinando teoria e prática. O método consiste em promover negociações práticas entre os próprios alunos, em duplas ou em grupos, seguindo-se depois o resumo dos resultados de cada grupo, e por fim a aula teórica. Nesta o professor estimulará que os alunos percebam suas possíveis falhas e acertos, bem como o estudo da técnica.
Carga horária16h-
Sérgio de Freitas Costa
Possui Graduação em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas- SP (1983) e Graduação em Direito pela Faculdade de...
Saiba maisTítulaçãoMaster of Laws, University of Michigan, Ann Arbor, EUAQualificaçãoCredenciais iniciais profissionais; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 1997
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Gestão de Informação em Saúde
Neste curso, que combina o conteúdo de Análise Exploratória de Dados, Administração de Tecnologia da Informação e Gerenciamento de Indicadores, os alunos podem usar o conhecimento adquirido nas aulas para avaliar o desempenho de sua organização ou de projetos específicos.
Neste curso, que combina o conteúdo de Análise Exploratória de Dados, Administração de Tecnologia da Informação e Gerenciamento de Indicadores, os alunos podem usar o conhecimento adquirido nas aulas para avaliar o desempenho de sua organização ou de projetos específicos.
Carga horária32h-
Evandro Penteado Villar Felix
Possui graduação em Medicina pela Faculdade de Medicina de Catanduva (1997), mestrado em Neurologia / Neurociências pela...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela FGV EAESP
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Contabilidade e Matemática Financeira
Para apoio quantitativo das disciplinas dos demais módulos, os alunos devem obter conhecimentos básicos de Contabilidade, como demonstrações contábeis e análise econômico-financeira. A Matemática Financeira tem por objetivo apresentar o aluno aos tópicos que os ajudarão a compreender as disciplinas de Resultados e Competitividade.
Para apoio quantitativo das disciplinas dos demais módulos, os alunos devem obter conhecimentos básicos de Contabilidade, como demonstrações contábeis e análise econômico-financeira. A Matemática Financeira tem por objetivo apresentar o aluno aos tópicos que os ajudarão a compreender as disciplinas de Resultados e Competitividade.
Carga horária32h-
George Ohanian
Engenheiro Mecânico de Produção, formado pela Escola Politécnica - USP (1984), com Pós-Graduação em Finanças - CEAG-FGV-SP (...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USPQualificaçãoCredenciais iniciais profissionais; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2004 -
Sydnei Marssal de Oliveira
Doutor pela Escola Politécnica da USP nas áreas de finanças aplicadas a produção, com ênfase em modelo de otimização de riscos...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Engenharia de Produção pela Escola Politécnica da USPQualificaçãoCredenciais iniciais e Engajamento para ensinoTempo na FGV EAESPdesde 2012
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Marketing para área da Saúde
Repensar as teorias e os modelos de gestão frente aos desafios propiciados pelo setor de serviços. Disciplina pragmática que busca oferecer uma estrutura abrangente na qual se analisam as condições necessárias para que as empresas do setor atinjam o sucesso. Para isto, ela apresenta as peculiaridades e características pertinentes ao setor, as opções estratégicas de crescimento, analisando a natureza das inovações no setor, além de enfatizar a importância da tecnologia da informação, das pessoas e do papel das lideranças para a criação de um sistema de administração de serviços eficiente e eficaz. Ainda, destacar também os aspectos mais relevantes das operações em serviços, mostrando os meios para obter qualidade e redução de custo, discutindo os problemas mais comuns, bem como as possíveis soluções.
Repensar as teorias e os modelos de gestão frente aos desafios propiciados pelo setor de serviços. Disciplina pragmática que busca oferecer uma estrutura abrangente na qual se analisam as condições necessárias para que as empresas do setor atinjam o sucesso. Para isto, ela apresenta as peculiaridades e características pertinentes ao setor, as opções estratégicas de crescimento, analisando a natureza das inovações no setor, além de enfatizar a importância da tecnologia da informação, das pessoas e do papel das lideranças para a criação de um sistema de administração de serviços eficiente e eficaz. Ainda, destacar também os aspectos mais relevantes das operações em serviços, mostrando os meios para obter qualidade e redução de custo, discutindo os problemas mais comuns, bem como as possíveis soluções.
Carga horária32h-
Luiz Tadeu Arraes Lopes
Graduado em Administração de Empresas pela EAESP-FGV (1987),Pós Graduado pelo Curso de Extensão em Administração de Empresas...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais profissionais; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2004
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Pessoas nas Organizações de Saúde
Dentro da cadeia de valor em Saúde, pessoas são necessárias para a oferta de produtos e serviços. Esta disciplina busca apresentar ao aluno o funcionamento do setor, sob o ponto de vista dos recursos humanos necessários ao seu funcionamento.
Dentro da cadeia de valor em Saúde, pessoas são necessárias para a oferta de produtos e serviços. Esta disciplina busca apresentar ao aluno o funcionamento do setor, sob o ponto de vista dos recursos humanos necessários ao seu funcionamento.
Carga horária32h-
Ana Luisa Villares da Silva Vieira Pliopas
Ana Pliopas é doutora em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas. Possui mestrado em Administração de Empresas...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais profissionais; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2005
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Estado, Desenvolvimento e Capitalismo
O objetivo da disciplina é levar os alunos a entender o Estado, nele, o aparelho do Estado ou administração pública como inseridos historicamente no capitalismo e com um papel fundamental para o desenvolvimento econômico do país.
No início cada uma das duas aulas diárias o professor fará uma preleção sobre o tema, e, em seguida, na primeira parte da aula será discutido o primeiro texto de leitura obrigatória, ficando o segundo para a segunda parte. Cada aluno deverá trazer seu notebook ou seu tablete com as leituras obrigatórias da respectiva aula devidamente anotadas para discussão em classe. Será interessante que planejem perguntas para o professor no final da primeira parte da aula.
O objetivo da disciplina é levar os alunos a entender o Estado, nele, o aparelho do Estado ou administração pública como inseridos historicamente no capitalismo e com um papel fundamental para o desenvolvimento econômico do país.
No início cada uma das duas aulas diárias o professor fará uma preleção sobre o tema, e, em seguida, na primeira parte da aula será discutido o primeiro texto de leitura obrigatória, ficando o segundo para a segunda parte. Cada aluno deverá trazer seu notebook ou seu tablete com as leituras obrigatórias da respectiva aula devidamente anotadas para discussão em classe. Será interessante que planejem perguntas para o professor no final da primeira parte da aula.
Carga horária30h-
Luiz Carlos Bresser Gonçalves Pereira
Diretor do Centro de Estudos do Novo Desenvolvimentismo da Fundação Getulio Vargas (FGVcnd). Doutor em Economia pela Faculdade de Economia,...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Econômicas pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1959
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Pós-desenvolvimento e Inovação Social
Desenvolvimento e inovação social representam hoje duas dimensões importantes da formação dos estudantes em administração pública. Este seminário tem como objetivo unir estes dois temas através de uma abordagem crítica e reflexiva que visa discutir alternativas ao desenvolvimento ‘ocidental’, incluindo correntes como o pós-desenvolvimento, o buen vivir, as abordagens ancoradas na crise ambiental e nas visões indígenas, pós-extrativismo, o paradigma da grande transição, a política dos comuns e outras.
Desenvolvimento e inovação social representam hoje duas dimensões importantes da formação dos estudantes em administração pública. Este seminário tem como objetivo unir estes dois temas através de uma abordagem crítica e reflexiva que visa discutir alternativas ao desenvolvimento ‘ocidental’, incluindo correntes como o pós-desenvolvimento, o buen vivir, as abordagens ancoradas na crise ambiental e nas visões indígenas, pós-extrativismo, o paradigma da grande transição, a política dos comuns e outras.
Carga horária30h-
Marlei Pozzebon
Ph.D. em Management pela McGill University (Canadá). Associate Professor do Department of International Business da HEC Montreal (Canadá). Member...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração de Empresas pela Universidade de Mcgill, CanadáQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014
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Economia Política
Nos últimos anos houve uma aproximação entre economistas e cientistas políticos que passaram a compartilhar interesses substantivos e abordagens metodológicas. Na primeira parte do curso, os alunos devem aprender as ferramentas básicas que constituem a contribuição da economia para a Ciência Política comparada, ou seja, baseada em comparações entre países, estados, municípios, etc. Em seguida, os alunos devem começar a aplicar essas ferramentas para a análise da produção das políticas públicas como resultado de conflitos políticos.
Nos últimos anos houve uma aproximação entre economistas e cientistas políticos que passaram a compartilhar interesses substantivos e abordagens metodológicas. Na primeira parte do curso, os alunos devem aprender as ferramentas básicas que constituem a contribuição da economia para a Ciência Política comparada, ou seja, baseada em comparações entre países, estados, municípios, etc. Em seguida, os alunos devem começar a aplicar essas ferramentas para a análise da produção das políticas públicas como resultado de conflitos políticos.
Carga horária30h-
George Avelino Filho
Possui graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1982), mestrado em Sociologia pela...
Saiba maisTítulaçãoPH.D em Ciência Política pela Universidade de StanfordQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1992
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Teorias de Administração Pública
Os paradigmas da Administração Pública; Burocracia; Planejamento Estratégico; Teoria da Racionalidade Limitada e Tomada de Decisão; Liderança e Motivação no Serviço Público; Novo Institucionalismo e Teoria da Dependência de Recursos; Análise do Desempenho de Organizações Públicas; Teoria da Agência e Teoria dos Stakeholders; Nova Gestão Pública e Novo Serviço Público; Governança no Serviço Público; Racionalidade Comunicativa.
Os paradigmas da Administração Pública; Burocracia; Planejamento Estratégico; Teoria da Racionalidade Limitada e Tomada de Decisão; Liderança e Motivação no Serviço Público; Novo Institucionalismo e Teoria da Dependência de Recursos; Análise do Desempenho de Organizações Públicas; Teoria da Agência e Teoria dos Stakeholders; Nova Gestão Pública e Novo Serviço Público; Governança no Serviço Público; Racionalidade Comunicativa.
Carga horária30h-
Ricardo Corrêa Gomes
Ricardo Corrêa Gomes é pós-doutor pela Georgia State University (2014), onde desenvolveu teorias sobre a importância do...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Gestão Pública pela Aston Business SchoolQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Macroeconomia do Desenvolvimento
Análise da política macroeconômica e sua relação com: i) o processo de desenvolvimento econômico; ii) a estabilidade da inflação e, iii) a distribuição da renda. Ênfase no papel dos principais preços macroeconômicos (taxa de câmbio, de juros, de lucro, de salários e de inflação) nesse processo.
Análise da política macroeconômica e sua relação com: i) o processo de desenvolvimento econômico; ii) a estabilidade da inflação e, iii) a distribuição da renda. Ênfase no papel dos principais preços macroeconômicos (taxa de câmbio, de juros, de lucro, de salários e de inflação) nesse processo.
Carga horária30h-
Nelson Marconi
Coordenador executivo do Centro de Estudos do Novo Desenvolvimentismo da Fundação Getulio Vargas (FGVcnd). Doutor e Mestre em...
Saiba maisTítulaçãoDoutorado em Economia de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Advanced International Comparative Public Management
This course examines advanced, international and comparative experiences of other countries in public management, notably leading and other practices from Asia-Pacific and North America. Couse objectives are to (1) understand how important challenges of public management and policy are addressed in other countries; (2) provide theoretical and research approaches to assist in the comparative study of public management and public policy; and (3) facilitate application of comparative/international experiences to specific settings and contexts (e.g., Brasil).
This course examines advanced, international and comparative experiences of other countries in public management, notably leading and other practices from Asia-Pacific and North America. Couse objectives are to (1) understand how important challenges of public management and policy are addressed in other countries; (2) provide theoretical and research approaches to assist in the comparative study of public management and public policy; and (3) facilitate application of comparative/international experiences to specific settings and contexts (e.g., Brasil).
Carga horária30h-
Evan Berman
Professor Titular em Gestão Pública na FGV EAESP. Suas áreas de pesquisa são performance e gestão do setor público, gestão...
Saiba maisTítulaçãoPh.D. em Políticas Públicas pela Universidade George WashingtonQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2020
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Tecnologia e GovernosCarga horária30h
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Maria Alexandra Viegas Cortez da Cunha
Coordenadora da área de Tecnologias e Governos do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg)....
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014
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Acesso à saúde no século XXI – novos e velhos modelos
A área da saúde é por definição um campo de atuação interdisciplinar, que tem por objetivo promover, recuperar e, acima de tudo, manter a saúde de uma população. Para isso, o Estado deveria desenvolver ações e fornece recursos, conforme o artigo 196 da Constituição de 1988. Os objetivos de desenvolvimento do milênio (ODS) se voltam à tentativa de melhorar a qualidade de vida dos indivíduos, até 2030. Entre estes, estão o ODS 3 – Saúde e Bem-estar e o ODS 10 – Redução de desigualdades. Para o objetivo de atingir saúde e bem-estar, a redução das desigualdades nas condições de vida e de acesso a serviços é fundamental. Cada vez mais se torna relevante a análise das e a interferência nas condições de vida, ou nos determinantes da saúde. A utilização de tecnologias, principalmente da informática, pode ser um avanço neste sentido, embora possa ser também uma maneira de ampliar o fosso entre as diferentes regiões. No Brasil a partir de 2023 haverá uma nova conformação do SUS, em função do que aconteceu durante o período em que a pandemia do COVID esteve mais aguda; a consideração de acesso terá que ser recolocada em foco.
A área da saúde é por definição um campo de atuação interdisciplinar, que tem por objetivo promover, recuperar e, acima de tudo, manter a saúde de uma população. Para isso, o Estado deveria desenvolver ações e fornece recursos, conforme o artigo 196 da Constituição de 1988. Os objetivos de desenvolvimento do milênio (ODS) se voltam à tentativa de melhorar a qualidade de vida dos indivíduos, até 2030. Entre estes, estão o ODS 3 – Saúde e Bem-estar e o ODS 10 – Redução de desigualdades. Para o objetivo de atingir saúde e bem-estar, a redução das desigualdades nas condições de vida e de acesso a serviços é fundamental. Cada vez mais se torna relevante a análise das e a interferência nas condições de vida, ou nos determinantes da saúde. A utilização de tecnologias, principalmente da informática, pode ser um avanço neste sentido, embora possa ser também uma maneira de ampliar o fosso entre as diferentes regiões. No Brasil a partir de 2023 haverá uma nova conformação do SUS, em função do que aconteceu durante o período em que a pandemia do COVID esteve mais aguda; a consideração de acesso terá que ser recolocada em foco.
Carga horária30h-
Ana Maria Malik
Médica pela Faculdade de Medicina da USP (1978), Mestre em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas - SP (1983) e...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Medicina pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmico
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Análise de implementação de políticas e do papel das burocracias
O curso tem como objetivo introduzir aos alunos a literatura sobre implementação de políticas públicas e o papel das burocracias estatais na implementação. A partir de uma análise dos principais modelos teóricos e analíticos, o curso permitirá aos alunos desenvolver capacidade para realizar análise da implementação das políticas e compreender como burocratas atuam.
O curso tem como objetivo introduzir aos alunos a literatura sobre implementação de políticas públicas e o papel das burocracias estatais na implementação. A partir de uma análise dos principais modelos teóricos e analíticos, o curso permitirá aos alunos desenvolver capacidade para realizar análise da implementação das políticas e compreender como burocratas atuam.
Carga horária30h-
Gabriela Spanghero Lotta
Professora e pesquisadora de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGV) e professora visitante de Oxford...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Ciência Política - FFLCH USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Estado, Interesses Organizados e Política Pública
O curso será desenvolvido com base em abordagens sobre economia política e como grupos de interesses e empresas se articulam ao redor do Estado e políticas governamentais. Este é um campo de estudo interdisciplinar entre ciência política, economia e administração pública que busca analisar como atores políticos se organizam para influenciar decisões governamentais e as políticas públicas que daí decorrem. Embora haja acordo sobre o objeto de estudo, muitas são as teorias que se propõem a analisar esse processo. Nesse sentido, busca-se oportunizar o conhecimento desses distintos enfoques como forma de ampliar as possibilidades analíticas da ação organizada de grupos de interesse e empresas.
O curso será desenvolvido com base em abordagens sobre economia política e como grupos de interesses e empresas se articulam ao redor do Estado e políticas governamentais. Este é um campo de estudo interdisciplinar entre ciência política, economia e administração pública que busca analisar como atores políticos se organizam para influenciar decisões governamentais e as políticas públicas que daí decorrem. Embora haja acordo sobre o objeto de estudo, muitas são as teorias que se propõem a analisar esse processo. Nesse sentido, busca-se oportunizar o conhecimento desses distintos enfoques como forma de ampliar as possibilidades analíticas da ação organizada de grupos de interesse e empresas.
Carga horária30h-
Eduardo José Grin
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Doutor em Administração Pública e...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2017 -
Lauro Emilio Gonzalez Farias
Coordenador do ...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2004
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Federalismo E Políticas Públicas
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Fernando Luiz Abrucio
Coordenador da área de Educação do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg)....
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciência Política pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1985
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Tópicos de Política Comparada
Através da análise de algumas das principais instituições, o objetivo da disciplina é avançar no conhecimento dos alunos sobre o funcionamento das instituições políticas democráticas de forma a aumentar a compreensão dos alunos sobre o funcionamento e as consequências dos diferentes tipos de instituições.
Através da análise de algumas das principais instituições, o objetivo da disciplina é avançar no conhecimento dos alunos sobre o funcionamento das instituições políticas democráticas de forma a aumentar a compreensão dos alunos sobre o funcionamento e as consequências dos diferentes tipos de instituições.
Carga horária30h-
Claudio Goncalves Couto
Coordenador do Mestrado Profissional em Gestão e Políticas Públicas (MPGPP) da EAESP-FGV. Graduado em Ciências Sociais (1991),...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciência Política pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2007 -
George Avelino Filho
Possui graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1982), mestrado em Sociologia pela...
Saiba maisTítulaçãoPH.D em Ciência Política pela Universidade de StanfordQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1992
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Avaliação de Políticas Públicas
A disciplina tem por objetivo capacitar os/as alunos/as em conceitos e instrumentos necessários para a condução de pesquisa aplicada em nível profissional em avaliação de impacto de políticas públicas. O curso está organizado em aulas expositivas sobre teoria e técnicas quantitativas através de solução de casos aplicados à avaliação de políticas públicas no Brasil e no mundo, bem como em leitura e discussão de artigos acadêmicos empíricos. Também discutiremos as etapas de um ciclo de pesquisa empírica, desde a concepção de projetos de pesquisa em avaliação de políticas públicas até o ciclo de publicação acadêmica. Haverá inclusive oportunidades para a discussão/mentoria de projetos de pesquisa/tese.
A disciplina tem por objetivo capacitar os/as alunos/as em conceitos e instrumentos necessários para a condução de pesquisa aplicada em nível profissional em avaliação de impacto de políticas públicas. O curso está organizado em aulas expositivas sobre teoria e técnicas quantitativas através de solução de casos aplicados à avaliação de políticas públicas no Brasil e no mundo, bem como em leitura e discussão de artigos acadêmicos empíricos. Também discutiremos as etapas de um ciclo de pesquisa empírica, desde a concepção de projetos de pesquisa em avaliação de políticas públicas até o ciclo de publicação acadêmica. Haverá inclusive oportunidades para a discussão/mentoria de projetos de pesquisa/tese.
Carga horária30h-
Rudi Rocha
Rudi Rocha possui graduação e mestrado em economia pela UFRJ, e doutorado em economia pela PUC-Rio (2011, vencedor do prêmio...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Pontificia Universidade Catolica do Rio de JaneiroQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Information Technology & Sustainability
A relação entre tecnologia e sustentabilidade tem sido cada vez mais paradoxal em nosso século. Se por um lado o desenvolvimento tecnológico trouxe grandes avanços na qualidade de vida e produtividade em muitas regiões do mundo, por outro, sua onipresença em todas as esferas da vida humana e os diferentes níveis de penetração em diferentes áreas também tem sido uma fonte de tensões e críticas. Pesquisas recentes em TIC - tecnologias de informação e comunicação - apontam para uma contribuição positiva dessas tecnologias para o desenvolvimento sustentável, em particular o seu necessário alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas, em diversas áreas de atuação, como o combate à pobreza. e as desigualdades, melhoria na saúde, educação, emprego e muitos outros tópicos. O efeito positivo é principalmente através do aumento do acesso à informação e redução dos custos de comunicação. A Internet e os telefones celulares têm grande potencial para melhorar os sistemas de saúde e educação e combater as desigualdades regionais e sociais, bem como proteger o meio ambiente. No entanto, esses benefícios não estão sendo plenamente realizados por uma série de razões, que podem ser analisadas sob diferentes perspectivas. Neste curso interdisciplinar, discutimos os diferentes papéis que as TIC podem desempenhar para o desenvolvimento sustentável. O foco é o cenário brasileiro, mas durante o curso serão amplamente discutidos exemplos de outras culturas e territórios. Esse tema, que já foi conhecido internacionalmente como TIC for Good (alinhamento das Tecnologias da Informação e Comunicação com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), produziu extensa bibliografia que será amplamente utilizada durante o curso.
A relação entre tecnologia e sustentabilidade tem sido cada vez mais paradoxal em nosso século. Se por um lado o desenvolvimento tecnológico trouxe grandes avanços na qualidade de vida e produtividade em muitas regiões do mundo, por outro, sua onipresença em todas as esferas da vida humana e os diferentes níveis de penetração em diferentes áreas também tem sido uma fonte de tensões e críticas. Pesquisas recentes em TIC - tecnologias de informação e comunicação - apontam para uma contribuição positiva dessas tecnologias para o desenvolvimento sustentável, em particular o seu necessário alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas, em diversas áreas de atuação, como o combate à pobreza. e as desigualdades, melhoria na saúde, educação, emprego e muitos outros tópicos. O efeito positivo é principalmente através do aumento do acesso à informação e redução dos custos de comunicação. A Internet e os telefones celulares têm grande potencial para melhorar os sistemas de saúde e educação e combater as desigualdades regionais e sociais, bem como proteger o meio ambiente. No entanto, esses benefícios não estão sendo plenamente realizados por uma série de razões, que podem ser analisadas sob diferentes perspectivas. Neste curso interdisciplinar, discutimos os diferentes papéis que as TIC podem desempenhar para o desenvolvimento sustentável. O foco é o cenário brasileiro, mas durante o curso serão amplamente discutidos exemplos de outras culturas e territórios. Esse tema, que já foi conhecido internacionalmente como TIC for Good (alinhamento das Tecnologias da Informação e Comunicação com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), produziu extensa bibliografia que será amplamente utilizada durante o curso.
Carga horária30h-
Eduardo Henrique Diniz
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Formado em Engenharia Elétrica, com...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1999
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Controles e Democracia. As instituições de controle sobre a Administração Pública BrasileiraCarga horária30h
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Marco Antonio Carvalho Teixeira
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Possui mestrado em Ciências Sociais (...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Sociais: Política pela Pontifícia Universidade Católica, São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2006
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Análise de Risco e Tomada de Decisão na Administração Pública
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Marcos Fernandes Goncalves da Silva
Marcos Fernandes Gonçalves da Silva possui Graduação em Ciências Econômicas pela Universidade de São Paulo (1984), Doutorado em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia: Teoria Econômica pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1998
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Avaliação de Políticas Públicas
A disciplina tem por objetivo capacitar os/as alunos/as em conceitos e instrumentos necessários para a condução de pesquisa aplicada em nível profissional em avaliação de impacto de políticas públicas. O curso está organizado em aulas expositivas sobre teoria e técnicas quantitativas através de solução de casos aplicados à avaliação de políticas públicas no Brasil e no mundo, bem como em leitura e discussão de artigos acadêmicos empíricos. Também discutiremos as etapas de um ciclo de pesquisa empírica, desde a concepção de projetos de pesquisa em avaliação de políticas públicas até o ciclo de publicação acadêmica. Haverá inclusive oportunidades para a discussão/mentoria de projetos de pesquisa/tese.
A disciplina tem por objetivo capacitar os/as alunos/as em conceitos e instrumentos necessários para a condução de pesquisa aplicada em nível profissional em avaliação de impacto de políticas públicas. O curso está organizado em aulas expositivas sobre teoria e técnicas quantitativas através de solução de casos aplicados à avaliação de políticas públicas no Brasil e no mundo, bem como em leitura e discussão de artigos acadêmicos empíricos. Também discutiremos as etapas de um ciclo de pesquisa empírica, desde a concepção de projetos de pesquisa em avaliação de políticas públicas até o ciclo de publicação acadêmica. Haverá inclusive oportunidades para a discussão/mentoria de projetos de pesquisa/tese.
Carga horária30h-
Rudi Rocha
Rudi Rocha possui graduação e mestrado em economia pela UFRJ, e doutorado em economia pela PUC-Rio (2011, vencedor do prêmio...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Pontificia Universidade Catolica do Rio de JaneiroQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Contabilidade Aplicada ao Setor Público
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Mário Vinícius Claussen Spinelli
Doutor em Administração Pública e Governo pela FGV-EAESP. Mestre em Administração Pública pela FJP-MG. Ouvidor-Geral da...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Direito Administrativo
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Elida Graziane Pinto
Possui graduação em Direito pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2001), graduação em Administração Pública pela...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Direito pela Universidade Federal de Minas GeraisQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Diversidades e Políticas Públicas
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Jussara Jéssica Pereira
Jussara Jéssica Pereira é doutora em Administração pela Fundação Getulio Vargas (FGV-EAESP), com período sanduiche na...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração pela Fundação Getulio VargasTempo na FGV EAESPdesde 2021 -
Marta Ferreira Santos Farah
Professora integrante do Colegiado do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Sociologia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1990
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Economia do Desenvolvimento
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Gustavo Andrey de Almeida Lopes Fernandes
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Professor Assistente do Departamento de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2012 -
Luiz Carlos Bresser Gonçalves Pereira
Diretor do Centro de Estudos do Novo Desenvolvimentismo da Fundação Getulio Vargas (FGVcnd). Doutor em Economia pela Faculdade de Economia,...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Econômicas pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1959 -
Nelson Marconi
Coordenador executivo do Centro de Estudos do Novo Desenvolvimentismo da Fundação Getulio Vargas (FGVcnd). Doutor e Mestre em...
Saiba maisTítulaçãoDoutorado em Economia de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Economia do Setor Público
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Gustavo Andrey de Almeida Lopes Fernandes
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Professor Assistente do Departamento de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2012 -
Marcos Fernandes Goncalves da Silva
Marcos Fernandes Gonçalves da Silva possui Graduação em Ciências Econômicas pela Universidade de São Paulo (1984), Doutorado em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia: Teoria Econômica pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1998
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Estado, mercado e regulação de setores econômicos
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Francisco Manuel Figueira de Lemos
Francisco Figueira de Lemos é professor assistente na Escola de Administração de Empresas de São...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Gestão Internacional pela Universidade de Uppsala (Suécia)Tempo na FGV EAESPdesde 2022
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Estatística Básica para Políticas Públicas
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Eduardo de Rezende Francisco
Doutor (2010) e Mestre (2006) em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas - EAESP e Bacharel (1999) em Ciência da...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas - EAESPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmico -
Renan Gomes de Pieri
Doutor e Mestre pela Escola de Economia de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas (FGV EESP), graduado em Economia pela Faculdade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Federalismo E Políticas Públicas
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Fernando Luiz Abrucio
Coordenador da área de Educação do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg)....
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciência Política pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1985
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Finanças Públicas
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Gustavo Andrey de Almeida Lopes Fernandes
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Professor Assistente do Departamento de...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2012
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Geoinformação na Gestão de Cidades: Princípios e Aplicações
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Frederico Roman Ramos
Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (1995), mestrado em Sensoriamento Remoto pelo...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2015
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Gestão de Pessoas no Setor Público
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Cibele Franzese
Graduou-se em Direito pela Universidade de São Paulo, é Mestre e Doutora em Administração Pública e Governo pela Fundação...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2009 -
Evan Berman
Professor Titular em Gestão Pública na FGV EAESP. Suas áreas de pesquisa são performance e gestão do setor público, gestão...
Saiba maisTítulaçãoPh.D. em Políticas Públicas pela Universidade George WashingtonQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2020 -
Regina Silvia Viotto Monteiro Pacheco
Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (1979), mestrado em Urbanismo e Desenvolvimento...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Desenvolvimento Urbano e Meio Ambiente pela Universitè de Paris XII, Val-de-Marne, Créteil, FrançaQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 1988
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Implementação e Burocracia de Nível de Rua
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Gabriela Spanghero Lotta
Professora e pesquisadora de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGV) e professora visitante de Oxford...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Ciência Política - FFLCH USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018
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Integridade e Compliance do Setor Público
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Ligia Maura Costa
Ligia Maura Costa é professora titular na Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (FGV...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Direito Internacional pela Universidade de ParisQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1998 -
Luciana Stocco Betiol
Possui graduação em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998). Especialista em Processo Civil pela...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Direito pela Pontíficia Universidade Católica de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014 -
Mário Vinícius Claussen Spinelli
Doutor em Administração Pública e Governo pela FGV-EAESP. Mestre em Administração Pública pela FJP-MG. Ouvidor-Geral da...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Justiça Climática e Cidadania
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José Henrique Bortoluci
Doutor em Sociologia pela University of Michigan (Bolsa CAPES/Fulbright) e professor da Fundação Getúlio Vargas (CPDOC-FGV)....
Saiba maisTítulaçãoDoutorado em Sociologia pela Universidade de Michigan (UMICH)QualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018 -
Luciana Gross Cunha
É professora da graduação e pós-graduação da FGV Direito SP desde 2004. Integrante do Núcleo de Constituição e Justiça da FGV Direito SP,...
Saiba maisTítulaçãoDoutora e Mestre em Ciência Política, pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo FFLCH/USPTempo na FGV EAESPdesde 2004
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Meio Ambiente e Sustentabilidade
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Andre Pereira de Carvalho
Professor do Departamento de Administração da Produção e de Operações (POI) da FGV-EAESP e Pesquisador do Centro de Estudos em...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2008 -
Gesner Jose de Oliveira Filho
Possui graduação em Economia pela Universidade de São Paulo (1978), mestrado em Economia pela Pontifícia Universidade Católica...
Saiba maisTítulaçãoPH. D. em Economia pela Universidade da CaliforniaQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 1990
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Monitoramento e Avaliação Baseadas em Evidências
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Renan Gomes de Pieri
Doutor e Mestre pela Escola de Economia de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas (FGV EESP), graduado em Economia pela Faculdade...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Economia de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019 -
Ricardo Corrêa Gomes
Ricardo Corrêa Gomes é pós-doutor pela Georgia State University (2014), onde desenvolveu teorias sobre a importância do...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Gestão Pública pela Aston Business SchoolQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Non-State Actors in Education: Global Perspectives
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Tamo Chattopadhay
Dr. Tamo Chattopadhay é o Diretor Fundador do Instituto de Educação da Universidade Americana da...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Educação pela Universidade de Columbia (EUA)Tempo na FGV EAESPdesde 2022
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Parcerias entre os Setores Público e Privado
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Cibele Franzese
Graduou-se em Direito pela Universidade de São Paulo, é Mestre e Doutora em Administração Pública e Governo pela Fundação...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2009 -
Gesner Jose de Oliveira Filho
Possui graduação em Economia pela Universidade de São Paulo (1978), mestrado em Economia pela Pontifícia Universidade Católica...
Saiba maisTítulaçãoPH. D. em Economia pela Universidade da CaliforniaQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 1990
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Planejamento e Gestão Governamental
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Cibele Franzese
Graduou-se em Direito pela Universidade de São Paulo, é Mestre e Doutora em Administração Pública e Governo pela Fundação...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2009 -
Ricardo Corrêa Gomes
Ricardo Corrêa Gomes é pós-doutor pela Georgia State University (2014), onde desenvolveu teorias sobre a importância do...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Gestão Pública pela Aston Business SchoolQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Planejamento Estratégico para Organizações e Órgãos Públicos
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Evan Berman
Professor Titular em Gestão Pública na FGV EAESP. Suas áreas de pesquisa são performance e gestão do setor público, gestão...
Saiba maisTítulaçãoPh.D. em Políticas Públicas pela Universidade George WashingtonQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2020 -
Ricardo Corrêa Gomes
Ricardo Corrêa Gomes é pós-doutor pela Georgia State University (2014), onde desenvolveu teorias sobre a importância do...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Gestão Pública pela Aston Business SchoolQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Política Externa como Política Pública
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Guilherme Stolle Paixão e Casarões
Doutor e mestre em Ciência...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciência Política pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2011
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Public Sector Leadership
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Evan Berman
Professor Titular em Gestão Pública na FGV EAESP. Suas áreas de pesquisa são performance e gestão do setor público, gestão...
Saiba maisTítulaçãoPh.D. em Políticas Públicas pela Universidade George WashingtonQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2020
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Responsabilidade Fiscal e Controle da Execução Orçamentária
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Marco Antonio Carvalho Teixeira
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Possui mestrado em Ciências Sociais (...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Sociais: Política pela Pontifícia Universidade Católica, São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2006 -
Mário Vinícius Claussen Spinelli
Doutor em Administração Pública e Governo pela FGV-EAESP. Mestre em Administração Pública pela FJP-MG. Ouvidor-Geral da...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Sistema de Integridade e instituições de controle no Brasil
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Marco Antonio Carvalho Teixeira
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Possui mestrado em Ciências Sociais (...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Sociais: Política pela Pontifícia Universidade Católica, São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2006 -
Mário Vinícius Claussen Spinelli
Doutor em Administração Pública e Governo pela FGV-EAESP. Mestre em Administração Pública pela FJP-MG. Ouvidor-Geral da...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Sistema de Controle e Transparencia Governamental
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Marco Antonio Carvalho Teixeira
Pesquisador do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg). Possui mestrado em Ciências Sociais (...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Ciências Sociais: Política pela Pontifícia Universidade Católica, São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2006 -
Mário Vinícius Claussen Spinelli
Doutor em Administração Pública e Governo pela FGV-EAESP. Mestre em Administração Pública pela FJP-MG. Ouvidor-Geral da...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Sociedade Civil e Terceiro Setor
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Lara Elena Ramos Simielli
Lara Simielli é professora do Departamento de Gestão Pública na Fundação Getulio Vargas (EAESP/FGV). Doutora e Mestre em...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2017 -
Mário Aquino Alves
Professor integrante do Colegiado do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1998 -
Tamo Chattopadhay
Dr. Tamo Chattopadhay é o Diretor Fundador do Instituto de Educação da Universidade Americana da...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Educação pela Universidade de Columbia (EUA)Tempo na FGV EAESPdesde 2022
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Tecnologia e Governo
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Maria Alexandra Viegas Cortez da Cunha
Coordenadora da área de Tecnologias e Governos do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg)....
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Administração pela Universidade de São PauloQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2014
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Teoria da Tributação
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Elida Graziane Pinto
Possui graduação em Direito pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2001), graduação em Administração Pública pela...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Direito pela Universidade Federal de Minas GeraisQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 2019
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Teorias de Políticas Públicas
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Gabriela Spanghero Lotta
Professora e pesquisadora de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGV) e professora visitante de Oxford...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Ciência Política - FFLCH USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 2018 -
Marta Ferreira Santos Farah
Professora integrante do Colegiado do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGVceapg...
Saiba maisTítulaçãoDoutora em Sociologia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USPQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento acadêmicoTempo na FGV EAESPdesde 1990
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Economia da Corrupção
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Francisco Manuel Figueira de Lemos
Francisco Figueira de Lemos é professor assistente na Escola de Administração de Empresas de São...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Gestão Internacional pela Universidade de Uppsala (Suécia)Tempo na FGV EAESPdesde 2022
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Oficina de Publicações
O objetivo de aprendizagem desta disciplina é capacitar e apoiar os participantes a definir um periódico alvo e criar um ‘projeto de publicação’.
Ao final da disciplina, cada participante terá: (1) uma estratégia de recorte da tese em um artigo; (2) definição de periódicos-alvo de submissão; (3) clara proposta de contribuição (para a práxis ou teórico/empírica) que o artigo potencialmente oferecerá; (4) uma primeira versão do artigo; e (5) uma estratégia definida de submissão do seu manuscrito incorporando as avaliações recebidas na disciplina.
O objetivo de aprendizagem desta disciplina é capacitar e apoiar os participantes a definir um periódico alvo e criar um ‘projeto de publicação’.
Ao final da disciplina, cada participante terá: (1) uma estratégia de recorte da tese em um artigo; (2) definição de periódicos-alvo de submissão; (3) clara proposta de contribuição (para a práxis ou teórico/empírica) que o artigo potencialmente oferecerá; (4) uma primeira versão do artigo; e (5) uma estratégia definida de submissão do seu manuscrito incorporando as avaliações recebidas na disciplina.
Carga horária22,5h-
Miguel Pinto Caldas
Possui graduação em Administração pela Universidade de Brasília (1986), mestrado em Administração de Empresas pela Fundação...
Saiba maisTítulaçãoDoutor em Administração de Empresas pela Fundação Getulio VargasQualificaçãoCredenciais iniciais acadêmicas; Engajamento profissionalTempo na FGV EAESPdesde 1997
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Oficina de Publicações